【正文】 建設(shè)塑造黨的形象，從而確保學(xué)院黨建任務(wù)真正落到實(shí)處。我們的黨建工作主要思路是：以“和諧、奮進(jìn)、發(fā)展”為主線，營(yíng)造一種氛圍，踐行兩個(gè)服務(wù)，主抓三項(xiàng)建設(shè)，凝聚全院力量促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。一種氛圍即團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、激勵(lì)創(chuàng)新的工作氛圍，兩個(gè)服務(wù)即服務(wù)教師謀求最大發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，三項(xiàng)建設(shè)即思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。三、在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，學(xué)院各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展2009年上半年，學(xué)校開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。根據(jù)河北大學(xué)黨委的統(tǒng)一部署和要求，學(xué)院緊緊圍繞“強(qiáng)化特色創(chuàng)一流,提升質(zhì)量促發(fā)展”這一活動(dòng)主題，緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，以聚共識(shí)、創(chuàng)和諧、保穩(wěn)定、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展為重點(diǎn)，以推進(jìn)學(xué)科建設(shè)上水平為核心，堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，使學(xué)院人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍、服務(wù)社會(huì)等各項(xiàng)工作均取得了明顯成效。2009年獲得了省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、社科成果獎(jiǎng)等多項(xiàng)成果，我院學(xué)生獲得挑戰(zhàn)杯省級(jí)三等獎(jiǎng)、“唱紅歌”比賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等可喜成績(jī)。四、做法與成效（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)護(hù)理學(xué)院黨政班子健全，年齡梯隊(duì)合理，黨委書記盧艷榮同志和院長(zhǎng)王彥同志在班子建設(shè)上有著明確的共識(shí)，那就是圍繞“和諧、奮進(jìn)、發(fā)展”的主旋律，用共同追求增進(jìn)團(tuán)結(jié)，用制度原則保證團(tuán)結(jié)，用黨性修養(yǎng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)。在這樣的大原則下，我們大膽進(jìn)行班子建設(shè)，成效明顯。一是，共同學(xué)習(xí)，思路明確。通過(guò)中心組學(xué)習(xí)和全體職工學(xué)習(xí)等方式，使班子整體理論水平和管理能力不斷增強(qiáng)，政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成為班子成員尋求共同發(fā)展目標(biāo)的一種內(nèi)在需求。二是，合理分工，精誠(chéng)合作。班子核心人物王彥院長(zhǎng)是我省培養(yǎng)的第一名護(hù)理學(xué)碩士，在省內(nèi)有一定的影響和地位，她主抓學(xué)院行政全面工作，黨委書記盧艷榮同志負(fù)責(zé)主抓黨委全面工作，還有1位副書記和3位副院長(zhǎng)，工作中分工協(xié)作，6位同志共同組成了年輕朝氣、團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。三是，民主決策，互相尊重。按制度按程序辦事使各項(xiàng)工作規(guī)范化、科學(xué)化，重要事情由黨政聯(lián)席會(huì)討論決定，會(huì)前征求意見，會(huì)后溝通思想，大大提高了班子的決策水平和管理執(zhí)行力。（二）組織建設(shè)基層組織建設(shè)是抓好學(xué)校黨建工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)院通過(guò)優(yōu)化基層組織設(shè)臵、完善二級(jí)學(xué)院工作運(yùn)行機(jī)制、強(qiáng)化基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用、健全黨員發(fā)展質(zhì)量體系、加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用等舉措加強(qiáng)基層組織建設(shè)。第一，優(yōu)化基層組織設(shè)臵。根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，成立了教工黨支部，把學(xué)生黨支部調(diào)整為本科黨支部和專科黨支部，對(duì)各黨支部進(jìn)行了改選。根據(jù)班子變動(dòng)情況，對(duì)黨委委員進(jìn)行了增補(bǔ)并重新分工，形成了組織健全、機(jī)構(gòu)合理、分工明確的基層黨組織，更好發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。第二，建立和健全組織生活制度。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，每?jī)芍苷匍_一次支部大會(huì)學(xué)習(xí)文件、布署工作，每個(gè)月召開一次支部委員民主生活會(huì)交流思想，學(xué)院重要問(wèn)題由黨委會(huì)研究決定。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)囆悬h務(wù)工作辦公會(huì)制度和書記副書記支部活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)制度。每周一上午，在書記主持下，召開由副書記、辦公室主任、團(tuán)委書記、工會(huì)主席、專職輔導(dǎo)員、黨支部書記參加的黨務(wù)工作辦公會(huì)，討論研究一周來(lái)黨群工作、學(xué)生工作、思想政治工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成一致意見，分工部署具體工作，使大家工作起來(lái)更具有主動(dòng)性和方向性。書記副書記分別聯(lián)系知道第二和第三支部的黨員活動(dòng)，每個(gè)月至少參加一次聯(lián)系支部的黨員活動(dòng)，定期輪流。第三，加強(qiáng)宣傳工作，發(fā)揮政治核心作用。成立了以書記為組長(zhǎng)，團(tuán)委書記為辦公室主任的學(xué)院宣傳工作小組，制定了學(xué)院宣傳工作方案，制作了學(xué)院網(wǎng)頁(yè)，一年來(lái)向校內(nèi)外投稿30余篇，典型工作多次在學(xué)習(xí)實(shí)踐專題網(wǎng)、甲流防控簡(jiǎn)報(bào)、工會(huì)、學(xué)生處等網(wǎng)頁(yè)采用宣傳，鼓舞士氣，帶動(dòng)工作，有力地引導(dǎo)積極正確的輿論導(dǎo)向。（三）思想建設(shè)第一，創(chuàng)新師生思想政治教育的方法和途徑，激發(fā)師生學(xué)習(xí)工作積極性。一年來(lái)，邀請(qǐng)?jiān)和馊耸孔鰣?bào)告2場(chǎng)，院長(zhǎng)書記結(jié)合學(xué)院發(fā)展做報(bào)告2場(chǎng)，黨員專人專題做報(bào)告3場(chǎng)，到中國(guó)電谷、安新縣醫(yī)院、易縣等地進(jìn)行院外交流參觀3次，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳展、慶祝建國(guó)60周年成果展2次，還開展了征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)，使黨員干部拓寬視野，開闊思路，激發(fā)了廣大師生奮發(fā)學(xué)習(xí)、努力工作的積極熱情。第二，強(qiáng)化黨員服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)為群眾做好服務(wù)，行政教輔人員為一線教師做好服務(wù)，教職員工為學(xué)生做好服務(wù)的“三服務(wù)”原則。全院22名職工，每名職工身兼數(shù)職，肩負(fù)著2425名本?？茖W(xué)生的教學(xué)、教育、管理、文化活動(dòng)、節(jié)假日值班等各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，科級(jí)干部和各教研室主任搶著挑重?fù)?dān)，形成了不講條件講工作，不計(jì)報(bào)酬講奉獻(xiàn)的良好工作氛圍。第三，引導(dǎo)黨員干部升華思想，把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)和學(xué)院發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)。關(guān)心每一名黨員干部的思想活動(dòng)和工作情況，經(jīng)常與他們深入談心，倡導(dǎo)“院興我榮、院衰我恥”的思想，鼓勵(lì)每一位教師用自己的成長(zhǎng)進(jìn)步推動(dòng)學(xué)院發(fā)展。（四）健全黨員發(fā)展質(zhì)量體系第一，加強(qiáng)黨校建設(shè)，完善培訓(xùn)機(jī)制。成立了護(hù)理學(xué)院分黨校，規(guī)范積極分子學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。普遍教育與定向培訓(xùn)相結(jié)合，日常教育與定期培訓(xùn)相結(jié)合，歷史紀(jì)念日與當(dāng)前形勢(shì)相結(jié)合，在日常教育中，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、黨史黨情教育，使同學(xué)們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸加深，％。定向培訓(xùn)主要針對(duì)發(fā)展為積極分子和新黨員的同志們進(jìn)行集中培訓(xùn)，每年一次，每次1－2期，通過(guò)集中授課、輔導(dǎo)答疑、看紅色電影、考試等多種形式對(duì)入黨動(dòng)機(jī)、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨的紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，本，培訓(xùn)入黨積極分子180多人次，2名青年教師和48名大學(xué)生光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。第二，嚴(yán)密黨員發(fā)展程序，確保發(fā)展質(zhì)量。在入黨積極分子發(fā)展?jié)M意度民主測(cè)評(píng)、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨發(fā)展對(duì)象、黨課培訓(xùn)合格證取得、支部大會(huì)決議、預(yù)備黨員公示等關(guān)鍵環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)黨員培養(yǎng)發(fā)展程序做到嚴(yán)密規(guī)范，公正公開。一個(gè)青年從遞交入黨申請(qǐng)書到發(fā)展為中共黨員，主要是對(duì)黨的理想和信念追求和升華的過(guò)程，在黨委同發(fā)展的新黨員進(jìn)行入黨談話時(shí)，感覺到我們的發(fā)展對(duì)象跟其他同學(xué)相比，政治素養(yǎng)、領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力等各方面都非常優(yōu)秀，與他本人相比，比剛?cè)雽W(xué)時(shí)表現(xiàn)出顯著的成熟和進(jìn)步，我們的發(fā)展質(zhì)量是過(guò)硬的。第三，嚴(yán)格資料審查，培訓(xùn)黨支部書記。我們經(jīng)常集體學(xué)習(xí)組織部《關(guān)于黨員發(fā)展工作細(xì)則》等有關(guān)文件，對(duì)一些細(xì)節(jié)和要求吃透拿準(zhǔn)，對(duì)剛上任的支部書記及時(shí)培訓(xùn)，對(duì)入黨材料的書寫規(guī)范打印出《黨員發(fā)展材料書寫指南》，對(duì)支部書記進(jìn)行詳細(xì)解讀，在積極分子培訓(xùn)課上專門設(shè)臵一個(gè)課時(shí)進(jìn)行講解，對(duì)于不符合規(guī)范要求的材料堅(jiān)決要求返工，對(duì)于材料不合格的人員暫緩發(fā)展，在此項(xiàng)工作中，黨委組織員李保進(jìn)書記對(duì)我院的幫助很大。（五）干部和人才隊(duì)伍建設(shè)在干部培養(yǎng)使用上，大膽管理和支持關(guān)愛相結(jié)合，為干部成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)I造和諧環(huán)境。在學(xué)校支持下，2009年配齊了辦公室主任、團(tuán)委書記、教學(xué)科科長(zhǎng)三個(gè)崗位上的科級(jí)干部，確定工作職責(zé)范圍，班子集體和他們談話提出要求，分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常指導(dǎo)他們的工作，使三位科級(jí)干部很快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、朝氣蓬勃地開展工作。在人才隊(duì)伍建設(shè)上，院長(zhǎng)書記都意識(shí)到，作為剛剛并入綜合院校的護(hù)理專業(yè)，基礎(chǔ)薄弱，急需專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，高質(zhì)量人才成為制約護(hù)理專業(yè)發(fā)展的瓶頸，在全國(guó)護(hù)理教育領(lǐng)域都在搶抓高層次人才的環(huán)境下，我們制定了外抓引進(jìn)，內(nèi)抓培養(yǎng)，創(chuàng)一流發(fā)展環(huán)境吸引和穩(wěn)定人才的方案。近年來(lái)我們引進(jìn)了在日本研修多年的在讀博士胡景萍老師，輸送劉秀萍副院長(zhǎng)到加拿大訪問(wèn)研修，帶動(dòng)科研力量提升，今年我們準(zhǔn)備輸送年輕教師楊蘭蘭攻讀博士，鼓勵(lì)年輕教師三年內(nèi)全部拿下碩士學(xué)位。黨委關(guān)心教師生活，關(guān)心年輕教師發(fā)展，為他們創(chuàng)建一個(gè)寬松和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作學(xué)習(xí)環(huán)