【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(3)結(jié)晶美麗的晶體如何形成的?三、結(jié)晶:從溶液中析出晶體的過(guò)程。降溫結(jié)晶:冷卻熱飽和溶液;適用于溶解度受溫度影響大的可溶物(如:KNO3)。蒸發(fā)結(jié)晶:蒸發(fā)溶劑;適用于溶解度受溫度影響小的可溶物(如:NaCl)。
2025-06-17 20:30
【總結(jié)】第二課時(shí)物質(zhì)溶解性的定量表示(1)固體物質(zhì)的溶解度是指下,該物質(zhì)在溶劑(通常溶劑為水)中達(dá)到狀態(tài)時(shí)所溶解的。(2)常溫下(20℃),根據(jù)物質(zhì)在水中溶解度的不同,可以將物質(zhì)分為四大類:①為;②為;③為;④為。
2025-06-20 12:00
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第一課時(shí)影響物質(zhì)溶解性的因素:。(1)在同一溶劑中的溶解性不同。如食鹽和蔗糖可溶于水,而則較難溶于水。(2)同一種物質(zhì)在中的溶解性不同。
2025-06-18 06:31
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(1)影響物質(zhì)溶解性的因素老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,已經(jīng)最甜了,再加也不會(huì)再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎?嘿,別吵了,我給個(gè)建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!一、影響物質(zhì)溶解性的因素溶質(zhì)溶劑溫度
2025-06-17 20:39
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(2)物質(zhì)溶解性的定量表示一、固體物質(zhì)的溶解度1、定義:在一定溫度下,該物質(zhì)在100克溶劑(通常溶劑是水)中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。人們常用溶解度來(lái)定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱。內(nèi)部因素:溶質(zhì)和溶劑本身的性質(zhì)外部因素:溫度
2025-06-13 04:15
2025-06-20 12:09
【總結(jié)】學(xué)科:化學(xué)班級(jí):日期:8月28日教者:楊艷課題:第二章我們身邊的物質(zhì)第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣課時(shí)數(shù):3類型:新授第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、了解空氣中各成分在生產(chǎn)、生活中的用途;2、了解氮?dú)?、稀有?/span>
2024-11-23 00:19
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 13:13
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,能夠根據(jù)溶解度曲線判斷物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的情況。,掌握好結(jié)晶的方法?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn):物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的情況。2.難點(diǎn):結(jié)晶的兩種方法。【復(fù)習(xí)】1.什么是固體物質(zhì)的溶解度?2.影響固體物質(zhì)溶解度的因素有哪些?【學(xué)習(xí)過(guò)程】活動(dòng)一:
2024-12-08 18:52
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第2課時(shí)物質(zhì)溶解性的定量表示滬教版九年級(jí)下冊(cè)在一定溫度下,某固體物質(zhì)在100克溶劑(通常溶劑為水)中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。溶解度可定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱。物質(zhì)溶解性的定量表示——溶解度新課導(dǎo)入一定溫度100克
2025-06-20 12:07
2025-06-21 04:13
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性一、固體、液體和氣體的溶解探究實(shí)驗(yàn)1:(1)取一小藥匙蔗糖加入約盛有2毫升水的試管里,不斷振蕩,觀察其現(xiàn)象(2)往盛有約2毫升水的試管中倒入約2毫升酒精,充分振蕩,觀察其現(xiàn)象(3)打開(kāi)雪碧瓶,往小燒杯中倒入少量雪碧,觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3
2025-08-01 17:56
【總結(jié)】第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教學(xué)目標(biāo):、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;,原子可以結(jié)合成分子,原子和離子通過(guò)得失電子可以相互轉(zhuǎn)換;21世紀(jì)教育網(wǎng);。過(guò)程與方法:;。,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,運(yùn)用討論交流等學(xué)習(xí)方法,再對(duì)學(xué)習(xí)素材進(jìn)行比較分析與歸納概括的過(guò)程中不斷獲取新知。情感
2024-12-09 06:37
【總結(jié)】物質(zhì)的溶解性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握好固體物質(zhì)溶解度的定義,能夠理解其含義。,掌握好溫度和壓強(qiáng)如何影響氣體物質(zhì)的溶解度?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):固體物質(zhì)溶解度的定義。教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握固體物質(zhì)溶解度的四個(gè)要素。【學(xué)習(xí)過(guò)程】(一)實(shí)驗(yàn)探究1-3影響物質(zhì)溶解性的因素實(shí)驗(yàn)用品:托盤天平、量筒、小燒杯、試管、藥匙、膠頭滴
【總結(jié)】第3節(jié)物質(zhì)的的溶解性第2課時(shí)物質(zhì)溶解性的定量表示滬教版九年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了飽和溶液和不飽和溶液,為什么只有在“兩個(gè)一定條件”下,它們才有確定意義?【復(fù)習(xí)提問(wèn)】【交流回答】改變條件可以使飽和溶液和不飽和溶液相【導(dǎo)入新課】通過(guò)前面的學(xué)