九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)上期-文庫吧
2024-11-09 13:42 本頁面
【正文】 。八、存在的不足和努力方向 存在的不足是，學(xué)生掌握的化學(xué)知識(shí)不牢，實(shí)驗(yàn)探究能力較弱，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力較弱，中考及格率不高。努力方面是，對(duì)化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)鞏固，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，把所學(xué)的化學(xué)知識(shí)用于實(shí)際生活。第二篇：九年級(jí)上期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)20122013學(xué)年上期化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)李春陽本期是初中化學(xué)教材自2007年以來的又一次教材內(nèi)容改動(dòng)，內(nèi)更為豐富，結(jié)構(gòu)更為合理。但實(shí)驗(yàn)顯得更多，配套練習(xí)題較多，還好假期提前上課，周末、節(jié)假日補(bǔ)課補(bǔ)充了大量的課時(shí)，教學(xué)時(shí)間充裕，學(xué)生練習(xí)強(qiáng)化較多，效果良好?，F(xiàn)將本期教學(xué)工作中突出的幾點(diǎn)總結(jié)如下：一、時(shí)間安排上：暑假補(bǔ)課，周課時(shí)5節(jié)，周六1節(jié)，節(jié)假日補(bǔ)課均上新課，教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，作業(yè)量大，學(xué)生練習(xí)多。作業(yè)本上堅(jiān)持全批全改。作后評(píng)講，復(fù)習(xí)鞏固，均有大量的教學(xué)時(shí)間。二、修改后的教材研究上：認(rèn)真閱讀、研究、思考新教材的理念，修改的意義，教學(xué)的建議以及臆在達(dá)到的義務(wù)教育的目的等，都作了認(rèn)真的思考和探討。同學(xué)科老師利用每周的教研會(huì)，提出來進(jìn)行討論，深化教學(xué)目的，為更好的完成教學(xué)任務(wù)而不斷的努力。多次對(duì)比新舊教材的不同點(diǎn)，優(yōu)劣部分的研究，特別對(duì)課題中的教學(xué)上的良好建議，寫得相當(dāng)?shù)那袑?shí)可行，行之有效。且把“課時(shí)達(dá)標(biāo)”的優(yōu)點(diǎn)部分應(yīng)用到了練習(xí)冊(cè)上，把舊教材上的不足完整地進(jìn)行了改動(dòng)，能讓學(xué)科老師更好的在教學(xué)中完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)得輕松，習(xí)得愉快，主要體現(xiàn)在化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)上的改動(dòng)?？傮w新教材比舊教材更好教，學(xué)生更易學(xué)。三、教學(xué)態(tài)度及方法上：憑著多年的初三化學(xué)教學(xué)，對(duì)教材的整體較為熟悉，相對(duì)教學(xué)難度不是很大，但仍然有大量的知識(shí)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。本人仍然以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，無私的奉獻(xiàn)精神，一如既往地投入到教育教學(xué)工作中去。一如既往的認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課。本期擔(dān)任一個(gè)中等層次班（6班）和一個(gè)平行班（8班）。仍然堅(jiān)持我從教一來的“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”，“每一個(gè)學(xué)生都有不同程度的希望等著”。一如既往地認(rèn)真輔導(dǎo)差生，扶持好優(yōu)生。與上屆相比，我的工作方法自我感覺更好，分配時(shí)間相對(duì)更對(duì)，學(xué)生配合程度較好，效果略顯突出。在教學(xué)方法上，深鉆教材，不生搬教材。發(fā)揮以往能輕松教、又能輕松學(xué)的方法，重視課堂語言，字句清楚；重視重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，不離主題；重視方法引導(dǎo)，不死記硬套；重視學(xué)生全體，不放棄任何一個(gè)。仍然堅(jiān)持用普通話上課，提高語言技能。運(yùn)用學(xué)科特點(diǎn)，做好演示實(shí)驗(yàn)。在重點(diǎn)上，強(qiáng)調(diào)重復(fù)，課后鞏固或讓學(xué)生記熟。在學(xué)生輔導(dǎo)上，細(xì)心耐心，不厭其煩，鼓勵(lì)多問，并要求每位同學(xué)每周至少問10個(gè)化學(xué)方面的問題。經(jīng)常找個(gè)別同學(xué)到辦公室聽寫，幫助記憶。特別是元素符號(hào)以及化學(xué)式、化學(xué)方程式方面，聽寫得較多。通過期末考試情況來看，總體正常。五、教學(xué)不足之處：仍然是板書較少；定時(shí)、定量記憶程度督促檢查還有待于提高，導(dǎo)致學(xué)生在化學(xué)式書寫上、化學(xué)方程式書寫上效果不佳，總有疏漏的地方，導(dǎo)致得分不全。六、擬在下期改進(jìn)的有：①離子符號(hào)、化學(xué)式書寫，②化學(xué)方程式鞏固書寫，③對(duì)計(jì)算題的計(jì)算步驟應(yīng)在作業(yè)情況中不斷強(qiáng)調(diào)和鞏固。④演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)補(bǔ)充，⑤單元練習(xí)檢測(cè)應(yīng)恢復(fù)。⑥綜合性的練習(xí)題應(yīng)加強(qiáng)。2013年1月26日第三篇：2012年上期九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2012年九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本期我繼續(xù)擔(dān)任九()教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，收 、搞好教學(xué)常規(guī)工作本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和要求，我認(rèn)真完成了學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，包括計(jì)劃、備課、作業(yè)、月考、模擬考等任務(wù)。同時(shí)，在常規(guī)教學(xué)中，我注重進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。有些學(xué)生剛一學(xué)化學(xué)充滿興趣，但時(shí)間一長(zhǎng)，由于成
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