【正文】 強調(diào)個人原因。二、采取有效措施，整改問題針對自查發(fā)現(xiàn)問題，我局立即落實整改，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，全體干部職工均按要求形成問題清單及整改方案，明確整改事項、整改措施、責(zé)任人、完成時限等具體內(nèi)容，逐一分析解決，一項一項整改落實，解決一個，銷號一個。局紀檢組、辦公室加強督查，采取明查暗訪形式跟蹤調(diào)查，建立問題排查登記和銷號制度，確保問題全部整改到位。對于整改不力或者群眾不滿意的，按照干部管理權(quán)限進行提醒談話，督促整改。第三篇：不作為慢作為自查情況報告寫寫幫文秘助手()之不作為慢作為自查情況報告根據(jù)中共xx市xx區(qū)委辦公室《的通知》(xx委辦〔2015〕58號)的要求，我局認真抓好宣傳發(fā)動、自查自糾、落實整改工作，多種方式查找問題，并對查找出的突出問題進行梳理，提出整改措施和整改時限，確保專項整治工作取得實實在在的效果?，F(xiàn)將自查自糾報告如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項整治取得實效分局高度重視專項整治工作，堅持“一把手”親自抓、負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實。7月14日，分別召開中層以上干部會和全局職工大會，傳達學(xué)習(xí)區(qū)委專項整治工作精神，并對分局專項整治工作進行安排部署，要求干部職工統(tǒng)一思想，提高認識，確保專項整治取得實效，工作作風(fēng)得到明顯提升。二、整治重點自查自糾情況(一)宣傳發(fā)動。一是組織全體干部職工認真學(xué)習(xí)了《的通知》(xx委辦〔2015〕58號)，明確活動的指導(dǎo)思想，對照《方案》列舉的五大突出問題，認真查找和糾正我局存在的 “不作為、亂作為、慢作為”等影響機關(guān)形象和工作效率等問題，努力達到提升能力、提高效率、提升形象的目的。二是制定了《分局關(guān)于開展“不作為、慢作為、慢作為”問題專項整治工作方案》，分階段有步驟、按責(zé)任分工層層分解到各股室所、直屬事業(yè)單位。(二)多種方式查找問題。一是召開民主測評會。召開全局職工大會，對全局職工是否存在“不作為、慢作為、亂作為”問題進行民主測評。二是采取領(lǐng)導(dǎo)提。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在職工大會上，提出分管股室所的職工存在的問題。三是自己找。以股室所為單位，干部職工對照《工作方案》中的整治內(nèi)容，結(jié)合自身實際，深入查找自己存在的問題。三、強化內(nèi)部管理，加強督查(一)強化內(nèi)部管理。嚴格落實各項規(guī)章制度，進一步明確了全體干部職工職責(zé)分工，做到按時上下班、外出辦事告知、有事請假。對上班遲到、早退、中途離崗、曠工等行為做出了處罰規(guī)定，嚴肅了工作紀律，使機關(guān)內(nèi)部管理逐步走向規(guī)定花、科學(xué)化、制度化。(二)加強督查。由分局紀檢組對照問題整改清單，通過重點抽查、專項檢查、深入走訪等多種方式，不定期對專項整治開展情況進行監(jiān)督檢查，對邊整改邊犯錯、拒不整改的股室、個人按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定從嚴處理。第四篇：上古城小學(xué)開展不作為、慢作為、亂作為教育信息教育信息（第8期）上古城小學(xué)2016年9月25日上古城小學(xué)上古城小學(xué)2016學(xué)年開展“不作為、慢作為、怕?lián)?dāng)”等問題專項整治行動專題會議2016年9月25日下午上古城小學(xué)為貫徹落實好《賽什鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站關(guān)于印發(fā)〈“不作為、慢作為、怕?lián)?dāng)”等問題專項整治活動方案〉的通知精神，實現(xiàn)我校教職工工作效能再提升、工作作風(fēng)再改進、學(xué)校管理再科學(xué)，切實糾正部分教師中的“不作為、慢作為、怕?lián)?dāng)”等問題，結(jié)合我校工作實際，召開全校教職工專項整治行動專題會議。教師認真自查自糾學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排部署整改報告和清單校長賀才年同志會上宣讀了天?？h教育局、賽什鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站以及上古城小學(xué)關(guān)于開展“不作為、慢作為、怕?lián)?dāng)”等問題專項整治活動方案，組織學(xué)習(xí)了天?？h教育局印發(fā)《2015年教育系統(tǒng)違反八項規(guī)定典型問題通報匯編》和《賽什鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站教職工考勤辦法》，要求全校教職工汲取教訓(xùn)，引以為戒。本次活動專項整治主要圍繞解決教職工工作不作為、慢作為、怕?lián)?dāng)，解決教師精神萎靡、消極懈怠，不學(xué)習(xí)、不謀劃，工作敷衍塞責(zé)、推諉扯皮等作為問題；解決教師自由散漫、不上班、遲到早退、偷堂、漏堂、擅離職守，特別是要杜絕教師在上班期間用電腦和手機上網(wǎng)聊天、玩游戲或者從事與教育教學(xué)行為無關(guān)的活動、參與賭博等問題；教師遵守職業(yè)道德，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴禁教師有償家教。專項整治堅持以正面教育為主，通過開展學(xué)習(xí)教育、自查自糾、專項督查、建章立制等辦法措施，切實解決全校教職工“不作為、慢作為、怕?lián)?dāng)”等問題。第五篇：不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得合集8篇不作為慢作為亂作為學(xué)習(xí)心得8篇【一】首先非常感謝股份公司倡導(dǎo)的這次“拒絕不作為打強行動力”的行動，行動方案全面而又具體的詮釋了“不作為”的九個表現(xiàn)，讓我們每個人有了一個自查、自省、自我提高的機會。南宋朱文公云：“日省其身，有則改之，無則加冕?！辈粌H是處事修身之道同樣也應(yīng)該是對待工作的態(tài)度，通過自查“慢”、“混”、“散”、“浮”、“懶”、“差”、“虛”、“私”、“亂”等9類不作為行為，我充分認識到自己工作中存在的問題：“慢”“散”“懶”這些平時工作中不以為然的作為，實際上就是一顆顆的毒瘤，不及時的拔除早晚會出大問題。通過這次行動讓我認識到只有拒絕紀律松懈，懶于行動，自由散漫，得過且過等過去工作中存在的著諸多行為，主動工作，勇于擔(dān)當(dāng)，銳意進取、勤奮敬業(yè)，竭盡全力、盡職盡責(zé)才能把工作做好，真正的打強自己的行動力！王緒濤：干部不作為慢作為亂作為體會學(xué)習(xí)《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——x不容庸懶散》文章體會2011年8月21日，區(qū)委召開全區(qū)黨員干部（擴大）會議，集中學(xué)習(xí)人民日報8月19日頭版文章《干部不作為、慢作為、亂作為須擔(dān)責(zé)——x不容庸懶散》。此次學(xué)習(xí)，是我強化了責(zé)任意識，也使我認識到加大治庸治懶治散力度是加強廣大干部作風(fēng)建設(shè)的重大舉措，通過學(xué)習(xí)，我感觸頗深，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點認識及體會。x掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實施“治庸計劃”已持續(xù)4個多月，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個角落、每一個崗位、每一個干部。其目的都是為了大力整治干部隊伍中存在的“慵、懶、散”問題，都是為了增強干部責(zé)任意識，切實轉(zhuǎn)變干部隊伍工作作風(fēng)，為經(jīng)濟社會不斷前進提供堅強保障。庸、懶、散行為，在x被歸納為10種表現(xiàn)：得過且過；工作推進不力；創(chuàng)新能力不強；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀律渙散；貪圖享受；遠城區(qū)干部“走讀”現(xiàn)象嚴重。庸、懶、散，小則礙事，大則礙政?，F(xiàn)實中，干部隊伍中存在的庸、懶、散，是常見病，也是慢病和頑癥，須長期用“藥”。當(dāng)大部分政府官員都處于庸、懶、散的狀態(tài)時，最受摧殘、最為悲哀的是人民群眾。作為一名年輕干部，要引以為戒，時刻提醒自己杜絕庸、懶、散行為。堅決杜絕得過且過；工作推進不力；創(chuàng)新能力不強；有令不行、有禁不止；不作為、慢作為、亂作為；業(yè)績平庸；“謀人”不謀事；紀律渙散；貪圖享受。一是“庸政”“懶政”現(xiàn)象正成為中國各地政府著力破解的難題，特別是今年以來，多個省區(qū)和城市相繼掀起一場“治庸”“治懶”“治散”的官場整肅風(fēng)暴，一些機關(guān)工作人員抱定的“不求有功、但求無過”思想越來越行不通了。二是開展“治庸治懶治散”，重點要解決以下方面的問題，在治庸方面，克服平庸作風(fēng)，重點解