三年級一學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃-文庫吧
2025-10-26 12:57 本頁面
【正文】 《新疆好》 210 《火紅的隊(duì)旗》 211 聽賞 唱唱跳跳活動(dòng) 212 《小貓釣魚》 213 《擺手舞》 214 聽賞 吹豎笛 215 《多年以前》 216 《小放牛》 217 《夜》 218 復(fù)習(xí)檢測 2第二篇：三年級音樂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃三年級音樂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：從音樂科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。正確處理知識的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲、欣賞作品，使學(xué)生學(xué)會(huì)必學(xué)歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的修養(yǎng)，并且做到學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩達(dá)到學(xué)習(xí)音樂的興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。三、教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生全部掌握唱會(huì)必學(xué)歌曲，并有感情的演唱。要求學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)搞好課堂紀(jì)律，在抓好特長生培養(yǎng)的同時(shí)保證好每個(gè)學(xué)生的音樂水平。四、教材分析：加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿欲始終。而課題的題目和內(nèi)容是以學(xué)生的興趣為先，從學(xué)生的興趣為前提使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。三年級的教材，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲及欣賞一些作品，并且要學(xué)習(xí)一些音樂知識與樂譜的練習(xí)。復(fù)習(xí)好音樂的基本內(nèi)容和知識，使學(xué)生抓住課本、課標(biāo)規(guī)定內(nèi)容，初步提高學(xué)生的欣賞能力，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)習(xí)的根本方法。五、個(gè)人計(jì)劃：1．教學(xué)是教師的天職，今學(xué)期一定要認(rèn)真鉆研教材，備好課，按質(zhì)按量上好每一節(jié)課，認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)。還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到有事請假，且盡量少請假。2．作為一名音樂教師必須時(shí)刻不忘基本功的練習(xí)，在這一學(xué)期多練習(xí)歌曲、舞蹈等。音樂學(xué)科有它自己的特點(diǎn)，為確保音樂課的正常且按時(shí)上好每一節(jié)課，學(xué)校也應(yīng)該按要求規(guī)定為音樂課配備好教學(xué)用品。，在平時(shí)多向老教師請教，以便更好的積累知識，保障自己的業(yè)務(wù)水平。六、具體措施：緊抓課堂，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清音樂過程，理解音樂概念。分不同層次、不同階段、不同目的去培養(yǎng)、提高學(xué)生適應(yīng)自己的教學(xué)思路。培養(yǎng)音樂創(chuàng)新能力，加強(qiáng)對知識的變通應(yīng)用能力。南邵小學(xué)第三篇：三年級上冊音樂教學(xué)計(jì)劃 一三年級上冊音樂教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：三年級共26名學(xué)生，他們天真活潑，熱愛音樂。平日里非常喜歡唱歌。缺乏基本的音樂知識。有些內(nèi)向的學(xué)生不敢大膽表現(xiàn)自己，唱歌練習(xí)較少。二、教材分析：湘版小學(xué)三年級上冊音樂教材的編寫以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。音樂于相關(guān)文化相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關(guān)系。本教材的設(shè)計(jì)特色是以單元式的教學(xué)結(jié)構(gòu)，豐富多彩的音樂活動(dòng)，傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容，獨(dú)特的評價(jià)方式，活潑大方的版面設(shè)計(jì)。三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：（一）、發(fā)聲訓(xùn)練部分。對于本校的低年級學(xué)生來說，發(fā)聲練習(xí)是從來沒有接觸過的。所以，在教學(xué)的過程中，應(yīng)該耐心且堅(jiān)持的從易
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