【正文】 兒離馬小跳的家很近，所以和馬小跳特別好，馬小跳卻因?yàn)榘茬鲀洪L(zhǎng)的丑不和安琪兒玩……篇三：淘氣包馬小跳觀后感自從我看了《淘氣包馬小跳》，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”，因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他，管得很負(fù)責(zé)，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去，要他家長(zhǎng)陪路曼曼一條新裙子。面對(duì)這樣的淘氣包，我們的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了?？墒邱R天笑先生覺(jué)的是對(duì)的，他并沒(méi)有說(shuō)馬小跳，而是很同意給路曼曼買(mǎi)新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒(méi)有一絲的憂愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，與我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂(lè)更加的貼近。第四篇：淘氣包馬小跳觀后感淘氣包馬小跳觀后感(精選多篇)《淘氣包馬小跳》觀后感最近，我看了《淘氣包馬小跳》，這部電影受同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著迷。在我沒(méi)有看這部電影之前，我對(duì)《淘氣包馬小跳》這部電影是這樣理解的：這可能是形容學(xué)習(xí)不長(zhǎng)進(jìn)的孩子?？勺詮目戳恕短詺獍R小跳》之后，我對(duì)馬小跳有了進(jìn)一步的了解。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的電影講馬小跳是一個(gè)：善良、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇敢的調(diào)皮蛋。馬小跳雖然成績(jī)不好，但卻不理睬大人的阻攔，繼續(xù)做著自己想做的事情，整天無(wú)憂慮的生活著。馬小跳這樣的快樂(lè)，我想還要?dú)w功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳成績(jī)不好，但他們沒(méi)有給馬小跳更大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而耐心的輔導(dǎo)他，使他找回信心。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬小跳：善良、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇敢的可貴品質(zhì)。他要改掉的是：淘氣、粗心、說(shuō)謊話的壞習(xí)慣。我覺(jué)得這部電影不僅適合我們看，也適合家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)看了就會(huì)理解我們。我覺(jué)得這部電影給我留下了一個(gè)深刻的道理：在生活中我們應(yīng)該像馬小跳一樣：遇到難事愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。四年級(jí):開(kāi)心水仙花麗麗最近，我看瞭《淘氣包馬小跳》，這部電影受同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著迷。在我沒(méi)有看這部電影之前，我對(duì)《淘氣包馬小跳》這部電影是這樣理解的：這可能是形容學(xué)習(xí)不長(zhǎng)進(jìn)的孩子。可自從看瞭《淘氣包馬小跳》之後，我對(duì)馬小跳有瞭進(jìn)一步的瞭解。《淘氣包馬小跳》是以主人公馬小跳為主線的電影講馬小跳是一個(gè)：善良、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇敢的調(diào)皮蛋。馬小跳雖然成績(jī)不好，但卻不理睬大人的阻攔，繼續(xù)做著自己想做的事情，整天無(wú)憂慮的生活著。馬小跳這樣的快樂(lè)，我想還要?dú)w功於他的爸爸媽媽。雖然馬小跳成績(jī)不好，但他們沒(méi)有給馬小跳更大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而耐心的輔導(dǎo)他，使他找回信心。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)馬小跳：善良、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇敢的可貴品質(zhì)。他要改掉的是：淘氣、粗心、說(shuō)謊話的壞習(xí)慣。我覺(jué)得這部電影不僅適合我們看，也適合傢長(zhǎng)看，傢長(zhǎng)看瞭就會(huì)理解我們。我覺(jué)得這部電影給我留下瞭一個(gè)深刻的道理：在生活中我們應(yīng)該像馬小跳一樣：遇到難事愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。四年級(jí):開(kāi)心水仙花麗麗《淘氣包馬小跳》觀后感今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生觀看了電影《淘氣包馬小跳》。電影的主人公馬小跳是一個(gè)非常淘氣、可愛(ài)的三年級(jí)學(xué)生。影片中主要演了：馬小跳在新同學(xué)來(lái)之前到新同學(xué)來(lái)之后的進(jìn)步。讓我最感動(dòng)的一幕是：有一次，新同學(xué)邀請(qǐng)他們四員大將星期天去野營(yíng)。放學(xué)后，馬小跳高興地一回家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?？墒邱R小跳的媽媽擔(dān)心馬小跳的太淘氣，所以沒(méi)有同意。去郊游的那天早晨，馬小跳在爸爸的幫助下偷偷地溜走了。到了野營(yíng)的地方，他們匆匆地放下行李，就去懸崖邊觀看險(xiǎn)景。突然，天下雨了，他們擔(dān)心行李，趕緊往回跑。跑著跑著，那位新同學(xué)摔倒了，馬小跳不管三七二十一，勇敢地背起新同學(xué)向行李方向跑去。還有一次，是六一兒童節(jié)。學(xué)校讓他們班表演《龜兔賽跑》。秦老師讓一個(gè)男生當(dāng)烏龜，讓馬小跳的同桌路曼曼當(dāng)兔子，馬小跳當(dāng)大樹(shù)，不過(guò)這棵“大樹(shù)”也有臺(tái)詞：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。演出開(kāi)始了，演著演著扮演小兔子的路曼曼坐在馬小跳的腳上，馬小跳一直堅(jiān)持著，又過(guò)了一會(huì)兒，有一只蜜蜂飛到馬小跳的鼻子上，馬小跳還是堅(jiān)持著……。但是由于蜜蜂叮咬，他緊張地把臺(tái)詞成了：“謙虛使人落后，驕傲使人進(jìn)步”，可是秦老師總結(jié)中照樣表?yè)P(yáng)了他。我覺(jué)得馬小跳和我們一樣都是小學(xué)生，可是為什么馬小跳在同學(xué)需要幫助的時(shí)候能幫助同學(xué)？為什么馬小跳在蜜蜂飛到鼻子上時(shí)還能堅(jiān)持著。多么勇敢的馬小跳?。‰m說(shuō)馬小跳有缺點(diǎn)，但他一定能改正。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在最關(guān)鍵的時(shí)刻一定要堅(jiān)持，只要這樣，你一定是最優(yōu)秀的。篇一：淘氣包馬小跳觀后感周三，學(xué)校組織我們看電影——《淘氣包馬小跳》。這部電影的主人公——馬小跳，是一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的孩子。在觀看的過(guò)程中，淘氣的馬小跳逗得我們哈哈大笑。真是應(yīng)證了一句話：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。馬小跳剛一出生，醫(yī)生便把他提起來(lái)打屁股。因?yàn)轳R小跳非常生氣醫(yī)生把他從媽媽的肚子里拿出來(lái)，還生氣醫(yī)生打他屁股，就跳了起來(lái)，結(jié)果把房頂都捅破了。醫(yī)生們非常驚訝?？吹竭@兒，我忍不住了，大笑起來(lái)。馬小跳真不愧是馬小跳，一跳就把房頂都跳破了。我在心里暗暗佩服楊紅櫻阿姨的想象力，把馬小跳刻畫(huà)的如此調(diào)皮、可愛(ài)。班里要演童話劇——龜兔賽跑，馬小跳很想演，秦老師就讓他去了，但卻讓他扮演大叔，路漫漫演兔子，唐飛演烏龜。正式開(kāi)演了，蜜蜂停在馬小跳的鼻子上，他睡著了，最后，還說(shuō)出了這樣一句話：“謙虛使人落后，驕傲使人進(jìn)步?！甭?tīng)了這句話，笑得我肚子好痛好痛，差點(diǎn)兒就趴在地上了，馬小跳呀，馬小跳，你怎么那么可愛(ài)呢！馬小跳雖然調(diào)皮、淘氣，但他也樂(lè)于助人。一次，馬小跳他們幾個(gè)上學(xué)路過(guò)湖邊，看見(jiàn)一個(gè)小孩在水里掙扎，馬小跳此時(shí)忘了自己不會(huì)游泳，奮不顧身地跳進(jìn)湖里，毛超、張達(dá)、唐飛也跟著跳進(jìn)去。小孩被他們救了上來(lái)，但馬小跳他們上學(xué)卻遲到了，老師問(wèn)他，他沒(méi)說(shuō)，結(jié)果被批評(píng)了，后來(lái)，老師才知道，馬小跳還說(shuō)：“我要學(xué)雷鋒一樣做好事不留名。”看到這兒，馬小跳只是調(diào)皮搗蛋嗎？我問(wèn)自己。不，他也