“班名、班風(fēng)、班訓(xùn)”解讀-文庫吧
2024-11-09 12:51 本頁面
【正文】 問”。意思是聰敏又勤學(xué)，不以向職位比自己低、學(xué)問比自己差的人求學(xué)為恥辱。知識(shí)的海洋無邊無際，對(duì)于知識(shí)的追求，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一種積極向上而又謙虛開放的心態(tài)。唯有堅(jiān)持不懈，虛心好學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中既要敢于挑戰(zhàn)自我，又要樂于向他人學(xué)習(xí)，方能達(dá)到更高的境界。二年三班：學(xué)思班 班主任：張春蘭班風(fēng)：學(xué)思結(jié)合知行合一 班訓(xùn)：求真創(chuàng)新樂學(xué)善思語出《論語為政》：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。意思是只學(xué)習(xí)而不思考，就會(huì)迷惑不解；只思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境。在學(xué)習(xí)過程中，“學(xué)”和“思”不可以偏廢，只“學(xué)”不“思”不行，只“思”不“學(xué)”也是十分危險(xiǎn)的。因此要將“學(xué)”和“思”緊密結(jié)合起來，既要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又要學(xué)會(huì)思考。思學(xué)結(jié)合才能使自己真正成為有德行、有學(xué)問的人。二年級(jí)四班：志學(xué)班 班主任：李樹文班風(fēng)：潛心篤志發(fā)憤學(xué)習(xí)班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)自強(qiáng)不息“志學(xué)”，來自成語“志學(xué)之年”，語出《論語為政》：“子曰：吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩?！笨鬃邮鍤q時(shí)，便抱定了發(fā)憤學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，一生勤勉不輟，終成大業(yè)。人貴有志，學(xué)貴有恒。青少年時(shí)代是一個(gè)人立志于學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，因此要早立志，立大志，發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來才能有所成就。三年級(jí)一班：言信班 班主任：馬明德班風(fēng)：團(tuán)結(jié)勤奮誠(chéng)實(shí)守信 班訓(xùn)：言行如一求真務(wù)實(shí)“言信”，即“言而有信”，出自《論語學(xué)而》：“與朋友交，言而有信。”“信”包括“誠(chéng)實(shí)”、“信用”、“信任”三方面的內(nèi)容。這句話的意思是說，交朋友的時(shí)候，要守信用、重承諾，不能夠說話不算話。誠(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)人的立身之本。只有言出必行，言而有信，才能使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。做一個(gè)合格的社會(huì)公民，就要從小言行如一，說到做到。三年級(jí)二班：弘毅班 班主任：吉淑芳班風(fēng)：志存高遠(yuǎn)好學(xué)不倦 班訓(xùn)：勇于擔(dān)當(dāng)直面挑戰(zhàn) “弘毅”語出《論語泰伯》：“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！币馑际牵鹤x書人不可不志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗缲?fù)重任，路途遙遠(yuǎn)。要擔(dān)當(dāng)這樣的使命，沒有堅(jiān)毅宏大的品格是不行的。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記：要想更好地?fù)?dān)當(dāng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)和家庭的責(zé)任，就必須要“弘毅”，要具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，持之以恒，堅(jiān)持不懈。三年級(jí)三班：信義班 班主任：路金麗班風(fēng)：文明誠(chéng)信勤學(xué)致知 班訓(xùn)：言而有信見得思義“信義”一詞出于《論語?學(xué)而》：“有子曰：信近于義，言可復(fù)也。恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也。”意思是說，講信用要符合于義，（符合于義的）話才能實(shí)行；恭敬要符合于禮，這樣才能遠(yuǎn)離恥辱。所守的諾言如果符合于義，那么所說的話就
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