“作風建設年”活動心得體會（模版）-文庫吧
2024-11-09 12:50 本頁面
【正文】 好工作；要么悲觀失望，當一天和尚撞一天鐘……這樣一來，一些教師根本無法適應新時期的需要，更無法完成為師的任務，這必然影響教育教學的質量，影響教師隊伍形象，說的大一點影響學生的前途，影響國家、民族的利益。二、教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。對存在的問題，我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在各級領導的統(tǒng)一部署下，我將在具體實踐中做到：首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業(yè)，攻堅克難成事業(yè)。其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現(xiàn)服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，對已經(jīng)知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經(jīng)得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛學生。讓學生健康快樂成長。第三篇：作風建設年活動心得體會近段時間我聽了民政局開展“作風建設年”活動專題輔導，主要是強調八個方面良好風氣。著重強調全面加強新形勢下是領導干部作風建設，在工作中要大力倡導個人方面的良好風氣，這就是要“勤奮學習，學以致用，要心系群眾，服務人民。真抓實干，務求實效。要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。要顧全大局，令行禁止，要發(fā)揚民主，團結共事。要秉公用權。廉潔從政，要生活正派，情趣健康，”這八個方面的良好風氣，是我們加強基層干部作風建設的基本內容，也是實現(xiàn)領導干部作風進一步轉變的鮮明標志。鑒于八個方面的良好風氣我淺談一下我的心得體會。首先加強學習是主要任務。我們黨是一個勤奮學習，善于學習的黨，經(jīng)驗表明：只有勤奮學習、學以致用，才能堅持與時俱進，創(chuàng)造性地工作，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列。我們黨是一個始終不渝為著遠大目標，奮斗的黨。黨的歷史表明，要想跟上時代的發(fā)展，應對時代挑戰(zhàn)，肩負歷史使命，提高執(zhí)政能力，就必須始終不渝地大興學習之風。堅持理論聯(lián)系實踐，而對復雜多變的國際形勢，面對國內改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務，加強和改進學習從來沒有像今天這樣緊迫，讓我們響應黨的號召，老老實實地抓緊學起來，扎扎實實地帶都動起來，把我們黨領導的偉大事業(yè)不斷推向前進。其次，在增強服務意識和服務本領上下功夫，提高服務水平。作風就是能力，作風就是水平。通過作風轉變提高履職能力，通過提高履職能力來促進作風轉變，是我們尤其是年輕干部必須深刻靈活并切實身體力行。端正務實態(tài)度，突出工作作風的改進。堅持服務宗旨，突出領導作風的改進。真心實意為服務對象排憂解難。最后發(fā)揚求真務實精神，倡導求真務實之風。首當其沖應解決自身的思想問題。作為從事特殊行業(yè)的我們，任何時候都不能松散懈怠。相反，我們在增強工作的責任感、緊迫感，克服浮躁情緒，把心事用在干在事業(yè)上，殯葬無小事。唯有從思想上再次反思反省，充分利用好此次作風整頓建設活動的契機，增強責任感緊迫感。精神高度緊張集中，再統(tǒng)一提高，從思想上切實轉變作風才是根本。2010年5月10號第四篇：縣委作風建設年活動心得體會自縣委作風建設年活動和“樹立憂患意識謀發(fā)展、提高工作效能抓落實”主題實踐活動開展的那么長時間以來，按照鄉(xiāng)黨委《關于在全鄉(xiāng)開展“作風建設年”活動的實施意見》的具體安排，我通過積極認真參加鄉(xiāng)集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，學習和領會hjt總書記在
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