【總結】第一篇:申報中級職稱述職報告 申報中級職稱述職報告 一、自然情況 二、教學方面 2002年7月畢業(yè)于東北師范大學化學系,同年7月到黑龍江省實驗中學任教,自參加工作以來一直兢兢業(yè)業(yè),勇挑重擔,服...
2025-10-08 23:49
【總結】第一篇:中級職稱申報工作總結 中級職稱申報工作總結 本人于2007年7月從中國地質大學地球信息科學與技術本科專業(yè)畢業(yè),并獲得學士學位。同月進入湖北省地圖院工作,2009年通過省人社廳舉辦的省直事業(yè)...
2025-10-08 21:10
【總結】 第1頁共2頁 購買檔案袋申請 檔案袋評價 學習了案例材料后,我認為小學生作文教學“檔案袋評價” 在設計與實施方面有很多優(yōu)點: 首先,檔案袋里可包羅萬象。學生既能把自己好的作文放進 去,...
2025-08-18 02:22
【總結】第一篇:中級職稱申報自我鑒定 中級職稱申報自我鑒定 篇一:中級職稱自我鑒定 中級職稱自我鑒定 碩士畢業(yè),從事專業(yè)工作三年,就可以確認“工程師”職稱。嗯,enyu是符合條件的!申請要填表格,oh...
2025-10-08 20:45
【總結】第一篇:申報中級職稱工作總結 申報中級職稱工作總結 我于2006年畢業(yè)于河北師范大學漢語言文學系,并于同年九月進入邢臺市第十五中學任教至今。任職期間我主要擔任初中語文教學,并擔任班主任工作。幾年來...
2025-10-08 23:31
【總結】第一篇:申報中級職稱述職報告 本人1998年畢業(yè)于無錫教育學院計算機專業(yè),并于2002年7月畢業(yè)于東南大學計算機專業(yè)函授本科。1998年8月分配至河埒中學任教至今。2001年8月被評為中學計算機二級...
2025-10-09 00:09
【總結】第一篇:申報中級職稱述職報告 申報中級職稱述職報告 我2003年8月入校上班以來,已經9年,干工作一直兢兢業(yè)業(yè),勇挑重擔,服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,以身作則,先將我入校以來任職情況簡述如下...
2025-10-12 12:26
【總結】第一篇:申報中級職稱注意事項 天津市申報中級職稱注意事項 1、評審提供資料: (1)技術員:畢業(yè)證原件及復印件、一寸照片一張; (2)初級認定:畢業(yè)證原件及復印件、一寸照片兩張、個人申請(技術...
2025-10-08 23:50
【總結】第一篇:申報中級職稱申請書 申報中級職稱申請書 申報中級職稱申請書一:中級職稱評定申請書(383字) 尊敬的職改工作領導小組: 本人××,現(xiàn)年××歲,××××年××月畢業(yè)于×××××...
2025-10-08 23:48
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 護理中級職稱申報總結 相信通過一段時間的努力,護理專業(yè)的你已經達到了申報中級職稱的要求。下面帶來護理中級職稱...
2024-11-20 00:28
【總結】教師個人述職報告20XX與教師中級職稱申報述職報告第一篇:教師個人述職報告2021與教師中級職稱申報述職報告教師個人述職報告2021時間如流水,從事小學教育、教學工作已十多年了。在黨的教育方針、政策的指引下,在黨和領導的關懷教育下,工作中取得一定成績,現(xiàn)在借職稱評定之際我將這十多年來的工作總結如下:一、基
2025-03-29 09:13
【總結】第一篇:2006年申報中級職稱述職報告 2006年申報中級職稱述職報告 朱亮 本人1996年畢業(yè)于華東師范大學數(shù)學專業(yè)。1996年8月分配至蘇州市第一中學任教至今。1997年8月被評為中學數(shù)學二...
2025-10-12 03:56
【總結】第一章檔案與檔案工作第一節(jié)檔案本節(jié)概要地介紹了“檔案的起源與發(fā)展”即檔案的簡史,“檔案的概念與性質”即檔案的定義,“檔案的類型”即檔案的種類(檔案學術上的分類),“檔案的價值與作用”等四個有關檔案的最基本的問題。一、檔案的起源與發(fā)展(一)檔案的萌芽與起源(初始形態(tài)):“助記憶時代”的結繩、刻契、圖畫檔案起源于原-始記事即結繩、刻契、圖?
2025-06-10 00:44
【總結】第一篇:2011中級職稱評定要求 關于報送2011年泰州市建筑工程中級專業(yè)技術資格評審材料的通知 發(fā)布時間:2011-06-15閱讀:849次 各市(區(qū))人力資源和社會保障局、建管局;市醫(yī)藥高新...
2025-09-29 19:21
【總結】教師中級職稱申報述職報告 教師中級職稱申報述職報告1 當老師的的第五個年頭,我開始擔任班主任工作,作為新班主任我的優(yōu)勢是熟悉教材熟悉學生,劣勢是思維定勢和作風偏軟。于是請教了很多老班主任,他們告訴...
2024-12-04 22:20