【總結(jié)】第五節(jié)日本動(dòng)漫已成為日本的第三大產(chǎn)業(yè)P35日出之國(guó)櫻花之國(guó)國(guó)旗國(guó)徽日本位于亞歐大陸的東岸,_______洋的西岸,西北部隔_______海與_______、______、_______及韓國(guó)相望。太平日本俄羅斯中國(guó)朝鮮1、地理位
2025-11-09 18:53
【總結(jié)】撒哈拉以南的非洲教學(xué)目標(biāo):1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人種的故鄉(xiāng)。2、理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形成的原因。重點(diǎn)和難點(diǎn):1、在地圖上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范圍,讀圖了解該地區(qū)的地理位置的特點(diǎn)。2、利用各方面的資料綜合評(píng)價(jià)撒哈拉以南的非洲對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響較的自然資源,說(shuō)出其分布、生產(chǎn)、出口的情況。3、在收集、運(yùn)用資料描述撒哈拉
2025-11-30 05:30
【總結(jié)】第三節(jié)大洋中的陸地-大洋洲設(shè)計(jì)理念依據(jù)地理新課標(biāo)的要求,課程要面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐,教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)的理念,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)真正參與到教學(xué)活動(dòng)中去。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析地圖找規(guī)律,探究問(wèn)題引資料,并能夠運(yùn)用比較的方法解決實(shí)際問(wèn)題,從而實(shí)現(xiàn)地理學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
【總結(jié)】第九章美洲第一節(jié)南北差異顯著的大陸——美洲第1課時(shí):美洲的自然環(huán)境第2課時(shí):美洲的人文環(huán)境自然環(huán)境“新大陸”指的是哪一個(gè)大陸?這里為什么被稱(chēng)為“新大陸”?這塊大陸以什么為分界線劃分為哪兩個(gè)大洲?南北美洲;是哥倫布首先發(fā)現(xiàn)的;這塊大陸以巴拿馬運(yùn)河為分界線劃分北美洲(巴拿馬運(yùn)河以北)和南
2025-11-10 10:20
【總結(jié)】第四節(jié)西亞中東戰(zhàn)爭(zhēng)兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)西亞——世界熱點(diǎn)地區(qū)P26為什么西亞會(huì)成為世界熱點(diǎn),人們到底在爭(zhēng)什么呢?爭(zhēng)油爭(zhēng)地爭(zhēng)水爭(zhēng)心P26一、西亞在世界的位置熱帶、亞熱帶區(qū)域蘇伊士運(yùn)河土耳其海峽霍爾木茲海峽①②③
2025-11-10 14:56
【總結(jié)】東亞北亞中亞?wèn)|南亞南亞西亞第七章亞洲第二節(jié)與中國(guó)山水相連的地區(qū)——東南亞第二節(jié)東南亞?1、東南亞的位置、范圍。?2、東南亞的地形特點(diǎn)、主要河流、流向。?3、東南亞的氣候、主要農(nóng)業(yè)??4、東南亞人口特點(diǎn)
【總結(jié)】日期年月日第周星期總第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容世界足球王國(guó)——巴西教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道巴西的基本國(guó)情與主要資源,熱帶雨林的作用。能簡(jiǎn)單介紹巴西的文化特色。過(guò)程與方法通過(guò)讀圖、思考活動(dòng)體進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖獲取知識(shí)的能力
2025-11-30 05:28
【總結(jié)】小結(jié)1、位置:北部緯線經(jīng)過(guò),南部緯線過(guò),主要位于帶。巴西位于南美洲的部,東臨。2、地形:巴西的地形以和為主,地勢(shì)高低,高低。
2025-11-19 00:01
【總結(jié)】日期年月日第周星期總第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容美國(guó)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)習(xí)美國(guó)的人種構(gòu)成、工農(nóng)業(yè)與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等知識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)從國(guó)民生產(chǎn)總值、人均國(guó)民生產(chǎn)總值、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面來(lái)分析一個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平過(guò)程與方法結(jié)合課本提供的相
【總結(jié)】第三節(jié)世界足球王國(guó)——巴西教學(xué)內(nèi)容第三節(jié)世界足球王國(guó)——巴西教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道巴西的基本國(guó)情與主要資源,熱帶雨林的作用。能簡(jiǎn)單介紹巴西的文化特色。過(guò)程與方法通過(guò)讀圖、思考活動(dòng)體進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖獲取知識(shí)的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀了解社
【總結(jié)】日期年月日第周星期總第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容世界足球王國(guó)——巴西教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道巴西的基本國(guó)情與主要資源,熱帶雨林的作用。能簡(jiǎn)單介紹巴西的文化特色。過(guò)程與方法通過(guò)讀圖、思考活動(dòng)體進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖獲取知識(shí)的能力。情感
【總結(jié)】發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)德國(guó)、美國(guó)、埃及、法國(guó)、日本、荷蘭、土耳其、意大利、中國(guó)、加拿大、尼日利亞、比利時(shí)、巴西、印度、葡萄牙、丹麥、埃塞俄比亞、英國(guó)、澳大利亞、西班牙、朝鮮、挪威、阿根廷、瑞典、奧地利、伊朗思考上述國(guó)家中哪些是發(fā)達(dá)國(guó)家?歐洲西部共計(jì)30多個(gè)國(guó)家,絕大部分為發(fā)達(dá)國(guó)家。東歐平原歐洲西
【總結(jié)】一、選擇題(每題2分,共50分)1、中東地區(qū)許多國(guó)家過(guò)去是貧窮的以農(nóng)牧業(yè)和灌溉農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家,而現(xiàn)在不少?lài)?guó)家一躍成為世界富裕國(guó)家,其致富原因是充分利用了當(dāng)?shù)刎S富的:()A、森林資源B、金屬礦產(chǎn)資源C、煤炭資源D、石油資源閱讀右圖,完成2~3題2、從海域A到海域B所經(jīng)過(guò)的運(yùn)河和海峽有
2025-11-06 18:23
【總結(jié)】日期年月日第周星期總第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容日本教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能記住日本的主要組成:四大島嶼;記住日本工業(yè)的主要分布地區(qū);知道日本多火山、地震的原因,及火山給人們帶來(lái)的利與弊。過(guò)程與方法結(jié)合日本的國(guó)情,分析日本發(fā)達(dá)的加工貿(mào)
2025-11-30 05:29