粵教版化學(xué)九年《辨別物質(zhì)的元素組成》二-文庫吧
2025-11-05 05:27 本頁面
【正文】 揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生把對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來。 教學(xué)資源 教學(xué)地點：多媒體實驗室； 電教資源：多媒體電腦、教學(xué)課件。 活動方式 自主學(xué)習(xí) 實施自主學(xué)習(xí) 強化科學(xué)探究； 合作學(xué)習(xí) 師生、生生之間交流信息、課堂討論。 教學(xué)方法 ，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)情境。結(jié)合前面學(xué)過的物質(zhì)（如二氧化碳、水、氧氣）入手討論、思考他們的共同原子，得出元素的概念（強調(diào)“一類”，向?qū)W生說明一種 元素可以有不同的原子）。 。 ，同學(xué)間的相互考問加深對元素及元素符號的記憶。 ，找出他們之間的不同之處，引導(dǎo)學(xué)生得出單質(zhì)和化合物的概念，比較化合物和混合物的異同點，引導(dǎo)學(xué)生歸納物質(zhì)分類。 教 學(xué) 過 程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 【導(dǎo)出課題】 [商標情景導(dǎo)入 ]展示一些食品的商標，讓學(xué)生找出一些成分的含量（如鐵元素、鈣元素等），問：你知道什么是元素嗎？引入課題—— 辨別物質(zhì)元素的組成。 【講述】 這四種物質(zhì)的分子中，相同的原子的氧原子。它們的核電荷數(shù)都是 8，凡是核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）是 8 的原子都為同一類，稱為氧元素，即這四種物質(zhì)中都含有氧元素。 [講解并板書 ]是具有相同核電核數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。元
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