20xx-20xx學年下漳州龍溪學校關于開展學校不穩(wěn)定因素排查整治工作的報告-文庫吧
2024-11-09 12:37 本頁面
【正文】 教育質量是否有保證；辦學條件和食品衛(wèi)生問題。教學設施、設備能否滿足教學的基本要求；學生宿舍、食堂、機房、教室、圖書館、文體活動場所等學習生活條件是否存在隱患；是否存在學生食品衛(wèi)生問題。（總務處）校園及周邊環(huán)境問題。校園及周邊環(huán)境是否存在可能引發(fā)群體性事端的因素；是否存在邪教組織的破壞和非法宗教滲透活動；黑網(wǎng)吧、無證經(jīng)營的飲食攤點、無序經(jīng)營的摩的等容易引發(fā)事端的問題是否得到有效遏制。（綜紿辦）師生思想狀況問題。當前師生關注的熱點、難點、疑點問題是什么；深層次、苗頭性、傾向性的問題有哪些突出表現(xiàn)。師生網(wǎng)上維權信息有那些具體反映。特別是經(jīng)常越級上訪和重復上訪人員、可能采用極端行為制造事端人員等突出的問題。（黨支辦）思想政治教育問題。學校思想政治教育工作是否存在基礎弱、管理松散問題；學校思想政治教育工作機構是健全；上級部署的思想政治教育工作任務是否得到落實。（政教處）三、排查工作的時間、方法和步驟排查工作的時間：每月一次排查的工作方法：各部門采取自下而上、點面結合，自查與學校抽查相結合，排查工作要堅持內緊外松原則，周密安排，精心組織，認真開展，扎實推進。四、排查整改措施由學校領導牽頭組織相關部門重點抓好學生宿舍、機房、學生食堂、消防設備等重點部位的檢查整改工作，對查出的隱患限期及時整改。加強學生安全教育，組織教職員工學習，樹立起高度的政治、社會責任感。與當?shù)嘏沙鏊?lián)系開展綜治講座等教育形式，提高防范意識。通過與當?shù)卣闹С?，與公安部門、村委、治保配合加強學校周邊治安工作。并積極主動建立長期穩(wěn)定的良好關系，定期互通報各自治安狀況，協(xié)調、處理各種不安定因素和隱患。與工商、衛(wèi)生、文化、交通管理執(zhí)法部門聯(lián)系，加強對學校周邊的網(wǎng)吧、娛樂場所、飲食、出租書店、營運等進行一次聯(lián)合檢查整治行動，取締非法經(jīng)營、營運，使校園有一個良好的環(huán)境。各部門于每月月底以書面形式報綜治辦，由綜治領導小組匯總報教體局綜治辦。第三篇：臨河學校不穩(wěn)定因素排查報告臨河學校不穩(wěn)定因素排查報告負責人：平俊彥排查人：徐雙賓2011/3/3善堂鎮(zhèn)臨河學校不穩(wěn)定因素排查報告按照上級領導的通知要求，根據(jù)上級會議的指示精神，本著“促穩(wěn)定、抓團結、建和諧”的原則，經(jīng)過認真細致的排查，現(xiàn)將我校情況匯報如下：一、排查工作領導小組組長：平俊彥成員：徐教才徐雙賓二、排查目的與內容為了穩(wěn)定我校內部人員工作情緒，提高教師思想素質、道德品質，業(yè)務能力及提升人格魅力。需要摸清我校人員情況，排查不穩(wěn)定因素，疏導不穩(wěn)定人員心理矛盾，化解不穩(wěn)定心態(tài)。三、不穩(wěn)定因素的原因我校教師共計17人，其中公辦在職教師11人，人品正直，品德高尚，工作積極努力，對學生熱情高，另有民師3人，其中王素愛老師工作 踏實、認真肯干、業(yè)績出眾，不存在不穩(wěn)定的情緒及上訪的意念。而趙順民、郭國生兩人，因為本身是民師，由于諸多因素，存在有不穩(wěn)定的情緒
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