【總結(jié)】課題光的折射課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律，能從眾多與光有關(guān)的現(xiàn)象中辨認(rèn)出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射解釋生活總和自然界的一些現(xiàn)象。過(guò)程與方法1.通過(guò)對(duì)大量光的折射現(xiàn)象的具體分析，設(shè)疑和提出問(wèn)題，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的科學(xué)探究能力。2.通過(guò)實(shí)
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】第一篇：(安徽專(zhuān)版)2018年八年級(jí)物理上冊(cè)探究光的折射規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)粵教滬版（最終版） 光的折射現(xiàn)象及其規(guī)律 1．教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能 ⑴知道什么是光的折射現(xiàn)象。 ⑵知道光的折射的初步...
2024-11-16 23:33
【總結(jié)】滬粵版《探究物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計(jì)（掃描版）
2024-11-20 01:31
【總結(jié)】課題：光世界巡行執(zhí)教人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]理解光沿直線(xiàn)傳播及其應(yīng)用.[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s.[來(lái)源:Zxxk.Com]過(guò)程與方法觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)
2024-12-08 21:37
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】：本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問(wèn)題的科學(xué)探究．教材設(shè)計(jì)了一個(gè)科學(xué)探究的案例，讓學(xué)生初步親身經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過(guò)程，從中領(lǐng)悟到科學(xué)探究的幾個(gè)基本要素，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣．【學(xué)情分析】：本節(jié)安排在物理學(xué)入門(mén)《希望你喜愛(ài)物理》和《動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)》之后，在節(jié)讓學(xué)生走進(jìn)物理世界，進(jìn)而知道物理，喜愛(ài)物理之后；，
2024-12-09 05:16
【總結(jié)】一、光的折射下圖是一束光從空氣中斜射至水面時(shí)的傳播情況。有觀察可見(jiàn)，一部分光返回空氣中，這是上面所說(shuō)的反射光；另一部分光進(jìn)入水中，且其傳播方向發(fā)生了改變。光由一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，叫做光的折射?；顒?dòng)1觀察光的折射現(xiàn)象如圖a，把一支鉛筆斜放在盛水的杯中，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？如圖b，
2024-08-13 22:33
【總結(jié)】探究凸透鏡成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)1、探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)1．(05柳州課改)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在。(2)所用凸透鏡的焦距為10cm。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)物體到凸透鏡的距離像到凸透鏡的距離像的
2024-11-15 02:21
【總結(jié)】探究光的反射規(guī)律第三章光和眼睛導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們?yōu)槭裁茨芸匆?jiàn)發(fā)光物體?光源本身發(fā)出的光進(jìn)入眼睛。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課我們?yōu)槭裁匆材芸匆?jiàn)不發(fā)光的物體?不發(fā)光的物體表面能反射光，物體反射的光進(jìn)入眼睛，我們也能看見(jiàn)物體。光射到鏡子上,迎著反射光的方向可以看到特
2025-06-12 04:00
【總結(jié)】課題§探究熔化和凝固的特點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo)1．知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2．知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。3．知道熔化、凝固的應(yīng)用。4．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和利用圖像分析問(wèn)題的能力。5．引導(dǎo)學(xué)生積極參與到物理研究活動(dòng)中來(lái)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):觀察固體
【總結(jié)】第三章光和眼睛內(nèi)容說(shuō)明光的反射光在兩種介質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)介質(zhì)中的現(xiàn)象，叫作光的反射光遇到水面、玻璃以及其他許多物質(zhì)的表面都會(huì)發(fā)生反射光的反射現(xiàn)象光的反射使我們能看到不發(fā)光的物體.內(nèi)容說(shuō)明與光的反射有關(guān)的幾個(gè)概念
2025-06-21 07:30
【總結(jié)】光的折射*學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是光的折射現(xiàn)象；2、知道光由空氣射入水或玻璃中以及從水或玻璃射向空氣中光線(xiàn)的折射情況；3、知道在折射中光路是可逆的；4、知道日常生活中由于光的折射而產(chǎn)生的一些現(xiàn)象。聽(tīng)課提綱1、折射現(xiàn)象；2、折射規(guī)律
2024-11-26 19:45
【總結(jié)】第二節(jié)探究光的反射定律滬粵版新教材同步教學(xué)課件第三章光和眼睛光的反射：光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來(lái)物質(zhì)中的現(xiàn)象。入射光線(xiàn)反射光線(xiàn)入射角反射角法線(xiàn)活動(dòng)：探究光的反射定律?請(qǐng)你猜想：?
2024-12-08 04:27
【總結(jié)】溫故而知新光沿直線(xiàn)傳播的條件：同種均勻透明介質(zhì)光的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)都在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居法線(xiàn)兩側(cè)；反射角等于入射角。插在水中的筷子看起來(lái)像被折斷了，這是為什么呢？實(shí)驗(yàn)器材：半圓形玻璃磚、激光筆等玻璃空氣水空氣（1）定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一
2024-11-30 00:10
【總結(jié)】當(dāng)u2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像。當(dāng)fu2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像。當(dāng)u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像。作業(yè)：1、課外探究：若兩個(gè)凸透鏡的大小相同時(shí)，透鏡的厚度對(duì)放大倍數(shù)有影響嗎？2、課堂作業(yè)：P63自我評(píng)價(jià)與作業(yè)1、21、如何觀察像？2、如何判斷
2024-12-08 12:52
【總結(jié)】探究光的反射定律導(dǎo)學(xué)案卷情景引入“有個(gè)姑娘十八歲，身體長(zhǎng)在花瓶?jī)?nèi)，無(wú)手無(wú)腳一尺八，能說(shuō)能唱可回答，這真是大千世界無(wú)奇不有，古怪莫測(cè)不可思議?！彪m然眾人對(duì)“花瓶姑娘”的真實(shí)性將信將疑，但是無(wú)人窺破其中的奧妙。東北大學(xué)的王教授聽(tīng)記者說(shuō)起這件事時(shí)，笑了笑說(shuō)：“這不過(guò)是光的反射原理?！蓖踅淌诮o記者做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，先找來(lái)了兩塊正方形玻璃鏡子
鄂ICP備17016276號(hào)-1