翼教版科學五下《相似與差異》-文庫吧
2024-11-19 05:11 本頁面
【正文】 下方圖）。 全班分類統計圖表兩張（ 34 面上圖及右下方圖）。 教學方法： 討論法 —— 小組觀察法 —— 歸類統計法 —— 課外延伸法 教學過程： 討論法：啟發(fā)學生尋找觀察人物相似特征的方法。 A、 目標激趣： 這節(jié)課，我們來玩一個游戲，尋找自己的特征與同學有哪些相似之處？然后進行歸類統計，看你能從中發(fā)現什么規(guī)律？ B、 質疑討論： 你用哪些方法可以找出自己與同學的相似特征？ （五官、體形、舉止、言談 …… ） 你從哪些方面去觀察尋找自己與同學的相似特征？ （看照片、照鏡子、相互看 …… ） 為縮小觀察范圍，請看書 33 和 34 面，書中要我們著重觀察人物哪幾個方面的特征？ （舌、額頭、耳垂、手指） 小組觀察法：將自己這四個方面的特征與同學進行比較、記錄。
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