蘇教版必修教材寫作訓練第八章：演講稿-文庫吧
2024-11-19 04:55 本頁面
【正文】 我們來做個小實驗?！彪S后，他拿出一個裝滿石塊的玻璃廣口瓶，放在講臺上，問道：“瓶子滿了嗎 ?”所有學生答：“滿了 !”“真的 ?”老師從桌下拿出一小桶 沙子，慢慢倒進去，填滿石塊的間隙，“滿了嗎 ?”學生們若有所思。老師又拿過一壺水倒了進去，直到水面與瓶口持平?！斑@個實驗說明了什么 ?”老師問道。課堂活躍起來。一個學生說：“很多事情看起來達到了極限，實際上還存在很大空間?！币粋€學生說：“順序很重要。先放這桶沙子，有些石塊肯定就放不進去了。”一個學生說：“對，得先放石塊。有些分量重的東西就得優(yōu)先安排?！币粋€學生說：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么 ?”?? 請就以上材料，展開聯(lián)想，自定角度，寫一篇文章。題目自擬，文體自選（除詩歌外），不少于 800 字。 [試 題解讀 ] 這是一道材料作文。材料作文的寫作要點就在于如何挖掘題目所提供材料所具有的內涵，然后挑選你感受最深刻的一點提煉出一個寫作中心。具體對本題而言，首先是審讀材料。在認真審讀材料后會發(fā)現(xiàn)，這個作文題的寫作范圍是非常廣闊的。 材料看似簡單短小，但其中包容了深刻的哲理。分析材料時，可以抓住材料中的一個核心字眼“滿”，從這個字可以派生出“杯子是否滿了”“怎樣才算滿”“用什么方法可以讓杯子真正地滿”等問題來。如果從老師的角度看，他的教學方法是引導學生通過觀察思考得出正確答案，因此，從把觀察和思考的權利下放給學 生的角度說，也可寫“本體教育”的話題；從學生群體的角度看，他們觀察仔細，能積極思考，不斷探索，也可寫“觀察與思考”的話題。 這道作文題宜寫成議論文，緊扣材料就其中某一個話題作深刻的闡釋。也可寫記敘文，通過對人物的描寫或者事件的記敘來演繹與材料有關的話題。話題并不新，但要讓作文出彩，就要注意材料的新與結構形式的新。 高考作文《等級記分標準》特別說明：基礎等級評分，“表達”以“語言”、“文體”為重點；發(fā)展等級評分，以“有文采”、“有創(chuàng)意”為重點。試題中要求文體自選，這就給學生提供施展特長的空間。如果考生擅長 寫議論文，建議你不妨選擇演講稿這一文體，它可以收到出奇制勝的效果。因為： 第一，演講可以跨越陌生，對接心靈，實現(xiàn)真誠溝通。它來不得虛假，或列舉材料，或闡明看法，或抒情描寫，都是一個人對另一個人的胸襟坦露、真心傾吐、生命的交流，是不存雜念的。
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