【總結(jié)】《捕蛇者說(shuō)》(上課教案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解“說(shuō)”的特點(diǎn);2.理解本文襯托、對(duì)比寫法;3.掌握積累本文的文言詞語(yǔ)(古今異義、詞類活用、一詞多義);4.認(rèn)識(shí)柳宗元同情人民、痛恨苛斂的思想感情。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課1、看到蛇的圖片,大家有什么樣的感受?用一個(gè)詞來(lái)概括。2、《辭?!方o蛇
2024-12-08 02:22
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(上)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:5、《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》課型:講讀執(zhí)筆:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組審定:羅有志姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者及寫作背景2、識(shí)
2024-12-09 04:46
【總結(jié)】16音樂(lè)之聲徂陽(yáng)學(xué)校王美教師寄語(yǔ):在真正的音樂(lè)中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多?!T德爾松學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體會(huì)課文是如何運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫來(lái)刻畫瑪麗亞的形象的,品味課文中的環(huán)境描寫,人物語(yǔ)言描寫和動(dòng)作、表情描寫。2.揣摩語(yǔ)言,發(fā)揮聯(lián)想和想像,感受課文中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂(lè)故事片的特色。
2024-12-09 07:08
【總結(jié)】《老王》學(xué)案一、導(dǎo)入新課:二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言記平淡的瑣事和人物的技巧3、關(guān)愛生活中的不幸者,感悟愛的博大,陶冶美的情操三、了解作者:楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無(wú)錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集
2024-11-19 23:54
【總結(jié)】9、故鄉(xiāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能說(shuō)出小說(shuō)的特點(diǎn),并簡(jiǎn)介作者及故事背景,口述故事情節(jié)。2、學(xué)會(huì)分析人物形象,舉例分析說(shuō)明對(duì)比在文中的作用。3、分析人物命運(yùn)變化的原因,探討出小說(shuō)的主題,陶冶學(xué)生情感。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、研習(xí)作者運(yùn)用對(duì)比手法和對(duì)人物細(xì)節(jié)描寫部分的內(nèi)容,理解其作用。2、能說(shuō)出?我?感情變化的脈絡(luò),朗讀體會(huì)最后三段?我?的內(nèi)
2024-12-05 08:24
【總結(jié)】《我的叔叔于勒》初三年級(jí)語(yǔ)文組?學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:了解莫泊桑及其作品,識(shí)記并理解文中的生字生詞。過(guò)程與方法:分析典型人物的性格特征,以開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局為順序,分析小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu),從人物、情節(jié)入手,把握小說(shuō)的主題,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到資本主義社會(huì)人與人之間的赤裸裸的金錢關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)資本主義世界人與人之間關(guān)系的冷漠及其實(shí)質(zhì)
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文模擬測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)(30分)一、閱讀下面文字,把文中的空缺依次寫在文下方格內(nèi)(5分)因此我喜歡讀各種風(fēng)格的散文,喜歡魯迅的深沉冷(jùn)、巴金的自然真(zhì)、茅盾的(chún)厚質(zhì)樸、冰心的婉約清秀,也喜歡林語(yǔ)堂的幽默雋.永、徐志摩的濃艷綺麗、汪曾祺的恬淡純凈、
2024-12-05 10:43
【總結(jié)】課題散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》第1課時(shí)九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科主備人封勇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出文章內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)作者的見解。2、品讀文章,在感悟作者情感的基礎(chǔ)上,談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見解。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)作者獨(dú)特的感受和獨(dú)到見解。教學(xué)難點(diǎn)了解
【總結(jié)】課題石榴課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)石榴從不同角度的刻畫的分析歸納,使學(xué)生準(zhǔn)確把握它的外在特征。2.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代特征,理解作者的寫作意圖,感受作者的思想感情。3.反復(fù)朗讀,體會(huì)本文優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言,特別是修辭手法在本文中的作用。課前預(yù)習(xí)學(xué)法
2024-11-20 00:32
【總結(jié)】設(shè)計(jì)者:山東省昌樂(lè)縣阿陀中學(xué)叢月波封面各位評(píng)委,我今天說(shuō)課的題目是《愛蓮說(shuō)》,展課件:下面,我將從以下三個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明(展課件并講述)它們是教材分析、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程說(shuō)課內(nèi)容一、教材分析一、教材分析展課件:1、課文特點(diǎn)及在教材中的地位《愛蓮說(shuō)》是現(xiàn)行初中語(yǔ)文八年級(jí)
2024-12-08 21:29
【總結(jié)】《散步》教學(xué)設(shè)計(jì)白龍初中楊雪梅教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)和技能:整體感悟課文內(nèi)容,通過(guò)比較閱讀提高審美情趣。②過(guò)程和方法:學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學(xué)重點(diǎn):整體感知課文內(nèi)容,品味揣摩語(yǔ)句。課前準(zhǔn)備:學(xué)生:強(qiáng)調(diào)課文預(yù)
2024-12-04 18:38
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確翻譯全文,注意重點(diǎn)字詞,提高文言文的閱讀能力。2、學(xué)習(xí)本文敘事簡(jiǎn)潔、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法。3、了解更多學(xué)習(xí)刻苦、以天下事為已任的人物的故事。教學(xué)重點(diǎn)1、準(zhǔn)確翻譯全文,注意重點(diǎn)字詞,背誦全文。2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫人物、敘事簡(jiǎn)潔的方法。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教學(xué)目標(biāo)完成學(xué)案
2024-12-05 09:42
【總結(jié)】《鄉(xiāng)愁》教案授課人:鄧?guó)P昆時(shí)間:2021年4月13日班級(jí):2021級(jí)2班教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞和朗讀,培養(yǎng)學(xué)生朗讀詩(shī)歌的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生品味詩(shī)歌的能力,并體會(huì)詩(shī)人內(nèi)心的思鄉(xiāng)愛國(guó)情感。3.學(xué)習(xí)詩(shī)歌中將抽象的情感寄托在具體意象上的寫法,體會(huì)其意蘊(yùn)。教學(xué)重
2024-12-09 08:06
【總結(jié)】《觀滄?!方虒W(xué)目標(biāo)1、了解詩(shī)詞有關(guān)知識(shí)。2、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦,理解詩(shī)歌意思。3、品味語(yǔ)言,體味詩(shī)詞的意境。4、啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、誦讀并背誦,理解詩(shī)歌意思。2、品味語(yǔ)言,體會(huì)意境(難點(diǎn))課時(shí)
2024-12-08 01:22
【總結(jié)】16.社戲(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能正確地朗讀課文。2.能正確復(fù)述課文的情節(jié)。教學(xué)過(guò)程:一.板書課題:師:同學(xué)們,童年生活猶如一幅五彩斑斕的圖畫,猶如一個(gè)歡快跳動(dòng)的音符。說(shuō)不盡,道不完。今天,我們就走進(jìn)魯迅先生的童年生活,看一看他的童年生活是怎樣的。(板題:社戲)(過(guò)渡語(yǔ))這節(jié)課我們將如何學(xué)習(xí)這篇課文呢?
2025-11-09 18:08