【正文】 司馬光的家風(fēng)；“勤奮、儉樸、求學(xué)、務(wù)實(shí)”是晚清重臣曾國(guó)藩的家訓(xùn)家風(fēng)；“做官不許發(fā)財(cái)” 是抗日民族英雄、愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌的家風(fēng)；而“不經(jīng)商、不賺錢。低調(diào)做人、高調(diào)做事”則是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的家風(fēng)；“做自立、誠(chéng)實(shí)、孝敬和正直的人”是我國(guó)第一代中央領(lǐng)導(dǎo)重要成員劉少奇的家風(fēng)；“守法，低調(diào)”是一國(guó)兩制創(chuàng)立者鄧小平的家風(fēng)：“勤儉節(jié)約，講情義”是現(xiàn)任國(guó)家主席習(xí)近平的家風(fēng)：……勤奮，儉樸，務(wù)實(shí)，清廉，自立，誠(chéng)實(shí)，孝敬，正直，守法，低調(diào)……讀這些大人物的家風(fēng)，無(wú)不令人動(dòng)容、令人心生感慨。在這些千差萬(wàn)別、流芳千古的名人“家風(fēng)”里，或許我們能得到一個(gè)啟示，那就是“家風(fēng)”的精髓:“重德修身”，是健康、積極向上的。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)家庭貧富，亦無(wú)關(guān)父母文化程度，所關(guān)涉的乃是父母的德行素養(yǎng)。假如你的父母是環(huán)衛(wèi)工人，他們踏踏實(shí)實(shí)，不投機(jī)取巧鉆空子，不貪小便宜，勤懇便是你的家風(fēng)；假如你的父母是菜市場(chǎng)售貨員，他們不缺斤少兩，掙良心錢，誠(chéng)實(shí)便是你的家風(fēng)：假如你的父母是醫(yī)生，他們不管病人的病情是輕還是重，他們都認(rèn)真的對(duì)待工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)完成每一個(gè)任務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)待事便是你的家風(fēng)……請(qǐng)記得這些都是你獨(dú)一無(wú)二最良好的家風(fēng)，請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記攜帶于身，并把它們帶到學(xué)校來(lái)，因?yàn)檫@些都是滋潤(rùn)你們成長(zhǎng)的潤(rùn)土，你的身上便處處烙有家風(fēng)的印記。請(qǐng)悉心回顧，如果你的父母尊敬、關(guān)心老人，在學(xué)校里你也一定能尊敬師長(zhǎng)、尊重同學(xué)：如果你的父母熱情待客、和睦鄰里、樂(lè)于助人，在學(xué)校里你也一定能在同學(xué)間努力創(chuàng)造友誼競(jìng)爭(zhēng)的氛圍：你也一定擁有集體榮譽(yù)感，充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造性，并努力增強(qiáng)凝聚力與團(tuán)隊(duì)精神：如果你的父母待人真誠(chéng)、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞，你能也一定能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下能自覺(jué)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)作業(yè)，明確考試目的并誠(chéng)信備考：如果你的父母遵規(guī)守法、干凈整潔，你也一定能講文明、守秩序、有規(guī)范，并努力保持校園、教室干凈整潔。而作為教職人員的我，生活在二中這片熱土上，我也一定能奉公守法，嚴(yán)格自律，嚴(yán)謹(jǐn)工作，勤奮正直，堅(jiān)守師德。同學(xué)們，我想，無(wú)論你我，面對(duì)學(xué)習(xí)我們只能是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)士，所以，親們，只有擁有上述品質(zhì)的你我才最具人格魅力、最優(yōu)雅，也只有這樣的你我才最有風(fēng)度、最瀟灑！展望未來(lái)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，讓“正能量”得以傳遞。播下一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格，播下一種性格，就會(huì)收獲了一種命運(yùn)。家風(fēng)就像春天柔和的雙手溫暖著我們的心田，讓我們心中的花朵絢麗地綻放。銘記并傳承良好的家風(fēng)促學(xué)風(fēng)，讓這種傳統(tǒng)文明、道德力量發(fā)揚(yáng)光大，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，最終定會(huì)成就一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的你我。第四篇：小學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)演講稿小學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)演講稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。而“不成文”，也是我國(guó)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常行為規(guī)范的有機(jī)部分，取其精華去其糟粕，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是家家之訓(xùn)，形成家家之風(fēng)。家風(fēng)的建設(shè)關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的有心人，才能有意識(shí)創(chuàng)建自己的39。好家風(fēng)，將延續(xù)自己的好家風(fēng)，使自己的家庭和子女受益。家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規(guī)的建設(shè)，那就會(huì)使這個(gè)家庭的成員乃至這個(gè)家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規(guī)就會(huì)使這個(gè)人乃至這個(gè)家庭茁壯成長(zhǎng)。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人、乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，數(shù)與王侯將相之家。端正的家風(fēng)，優(yōu)秀的家訓(xùn)讓我在這個(gè)家庭里茁壯成長(zhǎng)。小學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)演講稿2尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家必不可少的成分，而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人?！疤幨罏槿死響?yīng)與人為善”從我小時(shí)候，爸爸媽媽教育我要尊重長(zhǎng)輩，做人要誠(chéng)實(shí)，不干壞事，不說(shuō)臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要對(duì)小事斤斤計(jì)較，傷了和氣。做一個(gè)寬容、有涵養(yǎng)的女孩。在嚴(yán)格要求我的39。同時(shí)，爸爸媽媽也在生活中盡量創(chuàng)造好的環(huán)境，他們約定好盡量不當(dāng)著我的面吵嘴和談?wù)摯笕酥g的“爭(zhēng)斗”，希望在我面前呈現(xiàn)的都是善良的一面?！坝秘?cái)太奢最可恥”這也是我們家的家風(fēng)，爸爸媽媽時(shí)常告訴我要節(jié)儉，不能攀比浪費(fèi)，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現(xiàn)好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，自己物品要擺放整齊有序。媽媽會(huì)給我足以自己支配的零錢，但是自己必須學(xué)會(huì)理財(cái)，什么時(shí)候該花，什么時(shí)候應(yīng)該節(jié)約。記得有一次，學(xué)校舉行“大廟會(huì)”活動(dòng)中，我很合理地運(yùn)用了自己的零花錢，也為災(zāi)區(qū)小朋友捐獻(xiàn)了我自己的零花錢。父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。我相信，不管將來(lái)社會(huì)怎么變化，我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)本分的人，這就是我們家最基本的家風(fēng)家訓(xùn)。小學(xué)生弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)演講稿3尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！每個(gè)家庭都有著不同的家風(fēng)家訓(xùn)，家風(fēng)與家訓(xùn)就是一個(gè)家庭的靈魂精髓。沒(méi)有了家風(fēng)與家訓(xùn)，這個(gè)家就不算是一個(gè)整體。下面就由我來(lái)介紹一下我家的家風(fēng)家訓(xùn)。我家的家風(fēng)家訓(xùn)第一就是要尊敬老師、長(zhǎng)輩。他們是我的前輩，也是培育我長(zhǎng)大的人。第二就是要與身邊的人和諧相處。和鄰居之間要眚和睦共處，同學(xué)之間搞好