【總結(jié)】歐姆定律課時作業(yè)班級姓名得分1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.(1)按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).(2)在研究電流跟電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持不變,移動變阻器的滑片,改變電
2024-12-05 00:22
【總結(jié)】九年級物理第十一章簡單機(jī)械和功功率1.內(nèi)燃機(jī)功率表明內(nèi)燃機(jī)做功的快慢.功率的單位是()A.瓦特/WB.焦耳/JC.牛頓/ND.馬力/J2.機(jī)器功率的大小與其做功多少的關(guān)系是
2024-11-29 12:44
【總結(jié)】第四節(jié):功率【目標(biāo)】(1)從生產(chǎn)和生活實際中,知道功率是描述物體做功快慢的物理量。(2)通過知識遷移,由速度類比出功率的概念、公式、單位,能用公式計算功率。(3)能自己設(shè)計實驗測量功率,并能解決一些簡單的實際問題?!局攸c】(1)功率的概念、公式、單位以及運(yùn)用功率的公式進(jìn)行簡單的計算。(2)設(shè)計
2024-12-09 04:42
【總結(jié)】(第2課時)測量小電燈的電功率實驗?zāi)康暮驮?、實驗?zāi)康模簻y量小電燈的額定功率和實際功率。2、實驗原理:P=UI根據(jù)實驗的原理,應(yīng)該測量的物理量是_______________和_______________。小電燈兩端的電壓通過小電燈的電流實驗器材及注意事項
2024-11-28 00:07
【總結(jié)】功率小明的教室在五樓,通常他上樓需要。有一次,他跑步上樓只花了40s。因為小明的體重、上升的高度相同,所以小明兩次上樓所做的功,相同但小明兩次做功的快慢不同那么,物理學(xué)上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢?如何比較運(yùn)動的快慢?如何比較做功的快慢?方法一:時
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道功率的概念;2.知道功率的物理意義;3.能通過實例、作圖等方式來描述功率。4.知道功率的公式、單位,能用公式計算功率?!绢A(yù)習(xí)探學(xué)】1.回顧速度的知識,完成下列填空:⑴速度是表示物體的物理量。⑵比較物體運(yùn)動的快慢,我們可以采用三種方法:①相同的,比較;
2024-12-09 00:40
【總結(jié)】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級物理課題二電壓(一)授課人:上課時間:_9月8_日1-6__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道電壓及電壓的單位,了解身邊常見的電壓值。2.會正確使用電壓表測量電路中的電壓。自學(xué)備注學(xué)
2024-12-09 07:32
【總結(jié)】功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步理解功率的意義2.能通過實例、作圖等方式來描述功率3.能通過功率的計算解決實際問題【預(yù)習(xí)探學(xué)】功率P與力F、速度υ的關(guān)系P=(寫出推導(dǎo)過程)【合作互學(xué)、交流助學(xué)】典型例題:1.功率一定的拖拉機(jī)在深耕時的行駛速度比在公路上慢,這主要是為了()
2024-12-08 18:31
【總結(jié)】省錫中實驗學(xué)?!肮β省睂W(xué)案年級:初三學(xué)科:物理主備:韓國慶審核:馬如林班級:_______姓名:________提前自學(xué):(建議時間15分鐘)一、自學(xué)目標(biāo):,知道功率的單位及其換算關(guān)系;,能用功率的公式進(jìn)行簡單計算及判斷功率問題。二、學(xué)習(xí)過程:P17-19頁內(nèi)容,我們發(fā)現(xiàn):速度
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】§太陽能設(shè)計:楊建國教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、初步認(rèn)識太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源的寶庫.2、知道利用太陽能的四個主要渠道和直接利用太陽能的二種主要方式.過程與方法1、通過閱讀,了解太陽的構(gòu)造.2、通過收集資料、合作交流,了解太陽能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】請同學(xué)們按班級里的位置坐好!1、電功大小與什么有關(guān)?電功的公式和單位是什么?2、電力機(jī)車上的電動機(jī)和電扇上的電動機(jī),哪個做的功快?復(fù)習(xí)提問:電功率1、意義:表示電流做功快慢的物理量。2、定義:單位時間內(nèi)電流所做的功叫做電功率。3、公式:4、單位:SI中是W,常用單位:kW、mW
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】“升華和凝華”學(xué)生自主探究示范課1.知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱.。2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進(jìn)行解釋。3.學(xué)會根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過程的思維方法?!步虒W(xué)重點、難點〕1.在日常生活的各種物態(tài)變化中認(rèn)識升華和凝華。2.升華和凝華與吸放熱的關(guān)系及其應(yīng)用。〔教具、學(xué)具、
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】電流的磁場導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步認(rèn)識電能生磁,了解奧斯特實驗;2、探究通電螺線管的外部磁場,掌握安培定則并能熟練應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點:探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場和通電螺線管的外部磁場。學(xué)習(xí)難點:熟練運(yùn)用安培定則。情景導(dǎo)入:觀察通電導(dǎo)體周圍的小磁針的變化,變化電流的方向再觀察小磁針的方向。自主探究一、奧
2024-12-09 04:36
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)體驗蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實驗探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標(biāo)1.通過探究活動了解液體沸騰時的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學(xué)實驗的基本過程,體會物理實驗的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實驗?zāi)芰?,了解圖象是一種比較直觀的物理變化
2024-11-19 17:23
【總結(jié)】二.聲音的特征教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體現(xiàn)“從生活到物理,從物理到社會”的學(xué)習(xí)意義。使學(xué)生初步了解聲音的三要素,懂得響度,音調(diào)和音色的物理意義,了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會科學(xué)探索的基本方法和過程。通過科學(xué)想象和科學(xué)推理方法的結(jié)合運(yùn)用,發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新。
2024-11-19 17:33