資助政策伴我成長(zhǎng)（合集五篇）-文庫(kù)吧
2024-11-09 12:22 本頁(yè)面
【正文】 ”說(shuō)著說(shuō)著就又開始掉淚了。每天就這樣平淡無(wú)奇的過(guò)著真不是我想要的生活，我愛(ài)學(xué)習(xí)可又能怎樣，不禁自嘲了一下。“小妮你回來(lái)了”“大家怎么來(lái)了”“怎么不歡迎我們啊!”“ 沒(méi)有，只是有些激動(dòng)”“為什么不來(lái)上學(xué)，知道大家有多想念你嗎？” “對(duì)不起?！薄拔覀冎滥阈宰觿偭遥辉附邮軇e人的恩惠，但這是資助不一樣，從明天開始你就可以回來(lái)了”“謝謝大家?！蹦且豢陶娴暮芨袆?dòng)，很感謝國(guó)家給予我的幫助，但是不可或缺的，是我的同學(xué)們讓我有了飛翔的翅膀，有鼓足勇氣的力量，夢(mèng)想雖然被摧殘了遍體鱗傷的我終歸是得到了上天的眷顧。國(guó)家的政策給予我莫大的幫助，俗話說(shuō)“冰取于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”感謝國(guó)家，我會(huì)盡我所能成為未來(lái)的一顆金星。第二篇：資助政策伴我成長(zhǎng)資助政策伴我成長(zhǎng)生命有時(shí)就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕。我出生在一個(gè)并不算富裕的家庭。父母總是為我和弟弟們的學(xué)費(fèi)憂愁，我中考的分?jǐn)?shù)離普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線僅差一分，懊悔已經(jīng)來(lái)不及了。我不想讓父母用血汗錢去鋪我學(xué)習(xí)之路，當(dāng)然，他們也不會(huì)的。但是我又不想上職高。因?yàn)樵谥車丝磥?lái)，哪里就是“垃圾場(chǎng)”。我不愿忍受，更不愿讓我的家人忍受別人不屑的目光。在我知道了分?jǐn)?shù)那一天，正下著淅瀝的小雨，刮著涼風(fēng)。我打開窗戶，任憑分吹亂我的頭發(fā)，任憑雨打濕我的臉。這樣也好，這樣就分不清到底是雨水還是淚水了。我的雙眼朦朧，腦海中像放電影似的，將父母，親人對(duì)我期望的目光，老師激勵(lì)我的話語(yǔ)一幕幕他顯現(xiàn)出來(lái)。我很羞愧，很對(duì)不起哪些相信我、關(guān)心我、激勵(lì)我、幫我過(guò)我的同學(xué)老師、父母??隨后我想到了爸爸的話：要是考不上，就去打工吧。你看你下面還有弟弟。我很害怕，我和父母坦白了，告訴他們我沒(méi)考上，他們沒(méi)有多余的話，看到他們這樣，我心很痛，我真的要去打工了。我努力說(shuō)服自己說(shuō)，打工可以減輕父母的擔(dān)子，讓他們減輕一些壓力，我知道，他們也不想我去打工的。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡不著，想想今天發(fā)生的事，還真是不可思議，我要從老師口中所謂的“好學(xué)生”變成“打工妹”了。我心里有聲音呼喊著說(shuō)：我要上大學(xué)！我正值青春年少，未來(lái)至少自我心中是美好的。我深深地知道，在這個(gè)科技騰飛的時(shí)代里掌握扎實(shí)的知識(shí)是多么重要！因?yàn)閷?duì)我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，知識(shí)是幫助我們走出貧困和落后的一條捷徑路??！過(guò)去，許多家庭的孩子因他們的父母認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用而匆匆結(jié)束了求學(xué)之路，但這樣只會(huì)讓他們的未來(lái)更加艱難。而現(xiàn)在的我們從一出生就被家長(zhǎng)寄托了厚望，他們希望我們以后可以不必在烈日下辛苦的勞作，他們希望我們將來(lái)能有自己的一方天地，可現(xiàn)實(shí)貧窮，卻給我們求學(xué)的道路上；沒(méi)下了一塊絆腳石。我到底是去打工,還是繼續(xù)上學(xué)，我十分矛盾人生面臨著許多的選擇，這是一道人生的必選題，哈姆雷特同樣面臨著選擇，他在親情之間掙扎，雖然痛苦，但是必須做出決定。我們同樣如此，有時(shí)候選擇是痛苦的、是艱難的。我在心里默默祈禱上帝幫助我。后來(lái)我來(lái)到靈璧三中選擇對(duì)口高考，可能是上帝聽(tīng)到了我的禱告吧。古人說(shuō)：無(wú)須黃金萬(wàn)貫，只需一技在身。再后來(lái)，我受到了國(guó)家的資助。他給我們帶來(lái)了曙光，他讓我們?cè)诶щy、迷茫時(shí)對(duì)自己的人生有了新的方向，就像母親溫暖的手掌，給了我支撐和希望。他讓我們明白了在我們背后有國(guó)家和社會(huì)期盼著我們繼續(xù)學(xué)習(xí)、健康學(xué)習(xí)。我知道，此次來(lái)到校園，是父母的愛(ài)，是老師和
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