【正文】 定出《“課外文體活動工程”實施方案》，以便今后文體活動工作開展的更好。具體做法如下：一、提高認識，加強領導我校領導十分重視學校課外文體活動的開展，專門成立了學校課外文體活動研究小組，由主管校長為組長，主管主任、德育主任、培訓部主任為副組長，有關教師為組員。全組成員以素質(zhì)教育為核心，牢固樹立“健康第一”的指導思想，調(diào)動和吸引學生積極參與課外文體活動，促進學生綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展。工作本著發(fā)展學生的主體作用，激勵學生興趣的發(fā)展，培養(yǎng)學生競爭意識和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣。確保每天1小時的體育鍛煉時間，大課間活動的設想與實踐要充分體現(xiàn)群眾性和廣泛性，面向全體學生。每雙周五主管校長召集副主長開碰頭會，了解有關活動的布置及開展，作到有關部門密切配合，齊抓共管，保證本工作落實到位，見到實效。二、明確職責，全面推進。我校結合本校實際，按照教育性、科學性、趣味性原則，堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓教與樂，開展了豐富多采的課外文體活動小組。各部門要明確各自職責，全面推進課外文體活動的開展。體衛(wèi)主任：協(xié)助主管校長抓好課外文體活動同時，抓好大課間活動及體育運動隊。1）、加強體育教師素質(zhì)、責任心的提高，定期召開有關會議。2）、體育教師——張立柱：做好兩套操的普及，并抓好體育運動隊。體育教師——耿學軍、梁文霞：做好新校操的普及 重新安排班級隊伍的站位，做好操的班級評估，并定期饋3）、二位體育教師共同籌劃新學年大課間群體活動內(nèi)容，確保學生每天1小時鍛煉，激發(fā)學生自覺鍛煉意識，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。德育主任；主管好少先隊活動。1）、定期召開班主任會，做到有計劃化，有記錄，有反饋。2）、堅持校內(nèi)外結合的原則，以校內(nèi)的教育、活動陣地為主，發(fā)揮校外的獨特功能，開展好“花仙子”環(huán)保護綠活動、校園文化藝術節(jié)活動及學軍、學工、學農(nóng)活動。做到活動有計劃，有方案，有組織。培訓部主任：主管好興趣小組活動。1）提高有關教師的專業(yè)水平及個人修養(yǎng)。2）各組活動作到有計劃，有輔導教師，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有講評，有特色。三、建立檔案，責任到人。認真實施《中小學生課外文體活動工程》，建立建全有關的規(guī)章制度，作到組織機構責任明確，活動內(nèi)容豐富多彩，并建《課外文體活動工程專題檔案》。1）全組成員制定切實可行的學年活動方案。2）各興趣小組作到有計劃，有輔導教師，有活動時間，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有講評，有特色。3）各組負責人如下：美術小組： 4）民族樂器組：體操隊：曲藝組： 田徑隊：奧塞羅棋組：圍棋組：舞蹈隊：本活動要例年列入教師考核、考察、獎懲的重要之一，責任到人，層層負責，使這項工作的開展規(guī)范化，制度化，不斷提高課外文體活動的整體水平。力爭參加“中小學生課外文體活動工程”的命名活動中取得好成績。*本學年 “課外文體活動”安排如下： 九月：校園體育藝術節(jié)啟動儀式各興趣小組制定計劃，準備開課中、高年級采摘活動操的普及隊列演練?！叭北荣惖牡幕I備十月：爭做語言行為規(guī)范小標兵評比活動曲藝組籌備并開課操、隊列展示及評比班會評比參加“弈海杯”圍棋冠軍賽 十一月：校“三跳”比賽大課間抽查評比籌備參加區(qū)“五項棋類”比賽籌備元旦活動校長跑十二月：“慶元旦”活動準備參加區(qū)長跑比賽二零零四年：三月：進一步訓練大課間“學雷鋒”“植樹”活動校運會四月：參加區(qū)大課間評比學工活動班會評比組隊參加區(qū)春運會五月：“愛勞動”主題班會抽查大課間籌備“六一”活動六月：慶“六一”活動堅持大課間活動籌備暑期訓練第三篇：課外文體活動實施方案課外文體活動實施方案一、指導思想：堅持“面向全體學生”和“健康第一”的指導方針，以全民健身和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主體，以育人為宗旨，全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，抓住新課程標準實施的契機，促進學生多元化發(fā)展，切實減輕學生的課業(yè)負擔。構建一種在教師指導下，學生自主選擇，自行組織，自我管理，自我鍛煉和學習的俱樂部活動模式。滿足學生運動技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會適應能力發(fā)展的需要，促進學生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格。形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化，為學生終身發(fā)展奠定基礎。二、活動模式：根據(jù)學生年齡特征、興趣愛好和學校硬件設施條件成立：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、健身操、田徑、棋類、書法、繪畫、篆刻、舞蹈、聲樂等文體俱樂部。由學生競選擔任俱樂部部長邀請一位老師擔任指導教師，每一位學生依據(jù)自身的興趣愛好和特長自愿選擇某一俱樂部，每周定時參加俱樂部活動，每學年后可依據(jù)自身的發(fā)展和需求調(diào)整一次活動的俱樂部。三、活動時間、對象及活動場地安排（1）活動時間：2003～2004學年第二學期開始每周四下午第三節(jié)課（2）對象：七年級全體學生（3）活動場地安排：詳見（附表）四、活動過程：（1）活動課鈴聲響后，全體學生到田徑場集隊，體育委員檢查人數(shù)，班主任到場督促，集體繞田徑場慢跑3～4圈，然后聽聽音樂練習中學生廣播體操或實驗初中自編乒乓球操。（約10分鐘）（2）各俱樂部部長帶領學生到指定場地組織活動，可以進行個人練習，小組合作練習，研究性學習，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導、有活動、有實效。五、活動組織實施步驟（1）召開學校體、衛(wèi)、藝工作會議成立學校課外文體活動組織委員會。（2003年11月）（2）召開各俱樂部指導教師會議，明確課外文體活動設計思路及其職責，做好俱樂部開辦前的準備。（3）完成俱樂部學生申報表的填報和調(diào)整工作。（2003年12月）（4）各俱樂部部長競選，確定各俱樂部部長名單。（2004年1月）（5）指導教師和俱樂部部長制定俱樂部活動計劃。（寒假期間）（6）發(fā)放各俱樂部學生名單，啟動課外文體俱樂部活動。（第二學期第一周）六、獎勵辦法：每學年根據(jù)各俱樂部開展活動組織情況及俱樂部學生參加省、市、校各項活動及比賽取得的成果、成績，評選出“優(yōu)秀俱樂部”和“俱樂部優(yōu)秀指導老師”以予表彰和獎勵。岔路鎮(zhèn)中心小學課外文體活動工程實施方案一、目的意義為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)