【總結】潤智學堂提分寶卷三年級下劉老師整理乘法目標：掌握整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和估算會在應用方法解決實際中的問題口算方法：先把乘數(shù)中末尾0前面的數(shù)相乘，再看兩個乘數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添上幾個0。筆算方法：先用第二個乘數(shù)的每一位上的數(shù)依次去乘第一個乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，乘的
2025-08-04 22:41
【總結】第一篇： 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算 教學目標： ： 使學生初步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法。： 能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。： 給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間，培養(yǎng)估算意識，...
2025-09-30 13:50
【總結】（青島版）三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)班級______姓名______一、計算。11×30=23×20=40×22=60×35=54×30=74×10=49×40=99×7
2024-11-15 02:39
【總結】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的教案 乘法(multiplication)，是指將相同的數(shù)加起來的快捷方式。其運算結果稱為積，x是乘號。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質(zhì)變結果。下面是給大家整...
2024-11-18 22:13
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）教材分析說明：教材選擇了“每盒彩筆24枝”這一學生熟悉的事物和“12盒彩筆”的情境，鼓勵學生自己提出問題，并試著解答。然后通過“12盒有多少枝？怎樣算？”的問題，引出兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的乘法。首先讓學生用已有的知識自主計算，一方面使學生體驗解決問題策略的多樣化，同時，為用豎式計算做鋪墊。在介紹用豎式計
2024-12-09 08:53
【總結】 [整理兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿]兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法說課稿1、進一步理解乘法的意義，在弄清兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎上，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和...
2025-01-13 22:03
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位乘法)教學目標：1.知識目標：讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。2.能力目標：能夠正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法。3.情感目標：在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。重、難點：1.能夠正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法。2.能運用所學知識
2024-11-19 05:27
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設計 兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學設計1教學目標: 1、對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算、筆算方法進行回顧和整理,提升學生對本單元知識的掌握水平,培養(yǎng)學生總結和歸納的能力。 ...
2024-12-06 02:40
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標?，經(jīng)歷自主嘗試、學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的計算方法的過程。?（進位）的乘法。?，認識水在人類生活中的重要性，增強節(jié)水意識。一個沒有擰緊的水龍頭，每天要白白流掉１２千克水。照這樣算，２個月要浪
2024-11-11 00:53
【總結】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》筆算乘法說課稿一、課標要求及分析經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算過程、理解算理，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法?！稊?shù)學課程標準》指出：數(shù)學教學要讓學生經(jīng)歷知識的形成過程。教師應充分利用學生的生活經(jīng)驗，創(chuàng)設生動有趣的適合學生的學數(shù)學教學活動，讓學生在生動具體的情境中理解和認識數(shù)學知識。本節(jié)課的內(nèi)容密切聯(lián)系教材，學習方式以學生為主，在學生已有知識和經(jīng)驗的基礎上，設置問題，讓
2025-04-16 12:52
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學內(nèi)容：第59頁例2練習十四第7、8題教學目標：1、使學生能結合具體情境,在積極參與和討論合作學習的過程中進行乘法的估算，會說明估算的思路。2、能運用所學知識解決日常生活中簡單的實際問題。3、給學生創(chuàng)設主動探索估算知識的空間，培養(yǎng)估算意識，提高估算能力。教學重點：探索乘法估算的方法，學會乘法估算。
2024-11-21 22:19
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算說課稿 一、教材： 1、教學內(nèi)容及簡析： 本課的教學內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，它是學生在已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算的基礎上進一步學習的，為后面學習乘數(shù)數(shù)...
2024-12-03 22:04
【總結】A(乘法估算)小學數(shù)學三年級下冊口算乘法第2課時課件制作：魏婷烏圖布拉格中心學校A多少嗎？3974689917444070701002040復習A，你能估算各題的結果嗎？28×4≈62
2024-12-11 10:01
【總結】西師大版三年級數(shù)學下冊學習目標，幫助同學們理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的算理，并能正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。知識的學習。復習引入一、口算復習引入一、口算二、筆算24×3＝31×5＝216×4＝1112112×14＝
2024-12-04 20:58
【總結】27×219×326×4筆算：江蘇省電化教育館制作口算：27×10=28×10=5×42×3+2=34×20=20×40=6×8+2=5×9+4=
2024-11-11 13:05
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