【正文】 蒙嘉體現(xiàn)了荊軻怎樣的性格特點？ 答：【人物性格】非“寵臣”不能代言，非“厚遺”不能進(jìn)殿。可見荊軻深謀遠(yuǎn)慮，行事周密。第十一段：嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁?，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！狈g：蒙嘉替他事先向秦王進(jìn)言，說：“燕王確實非常懼怕大王的威勢，不敢出兵來抵抗大王，愿意叫全國上下都做秦國的臣民，和別的諸侯并列在一起(意為：燕國愿意同別的諸侯一起尊秦王為天子)，像秦國的郡縣那樣貢納賦稅，才能守住祖先的宗廟。燕王誠惶誠恐，不敢親自來陳述，恭謹(jǐn)?shù)乜诚路镀诘念^顱，并獻(xiàn)上燕國督亢一帶的地圖，用盒子封好，燕王在朝廷上行跪拜大禮送出來，派使者來稟告大王。一切聽?wèi){大王吩咐。”第十二段：秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。翻譯：秦王聽了蒙嘉的話，非常高興。于是穿了上朝的禮服，安排下隆重的九賓大禮儀式，在咸陽宮接見燕國的使者。思考：由秦王的神情可見其性情中的哪一點？ 答：【神態(tài)描寫】秦王“大喜”，足見其貪婪。第十三段：荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”翻譯：荊軻捧著裝了樊於期頭顱的盒子，秦武陽捧著裝著地圖匣子，按次序進(jìn)宮。到達(dá)殿前的臺階下，秦武陽臉色都變了，十分害怕，秦國的群臣對此感到奇怪。荊軻回過頭來對秦武陽笑了笑，上前替他向秦王謝罪說：“北方蠻夷地區(qū)的粗鄙人，沒有拜見過天子，所以害怕，希望大王稍微原諒他，讓他在大王的面前完成他的使命?！鼻赝鯇ηG軻說：“起來，取來武陽所拿的地圖（把秦武陽拿的地圖送上來）!”思考：寫秦武陽“色變振恐”有什么作用？答：【反襯】此處波瀾起伏，“年十二”就殺人的秦武陽竟然如此外強(qiáng)中干。這里是用秦武陽的“色變振恐”來反襯荊軻的鎮(zhèn)定自若。對荊軻的動作和語言描寫，表現(xiàn)了荊軻怎樣的性格？答：【語言、動作描寫】荊軻簡短的幾句話，既遮掩了秦武陽失常的神情，又頌揚了秦王的威風(fēng)，語意圓轉(zhuǎn)，滴水不漏，使秦廷君臣上下疑竇冰釋。一“顧”一“笑”，陳勇機(jī)智、鎮(zhèn)定自若，表明荊軻的確具有超人的膽識和非凡的才智。第十四段：軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。翻譯：荊軻于是拿了地圖，捧著獻(xiàn)給秦王，打開地圖，地圖全部打開后，匕首就露了出來。荊軻趁機(jī)左手抓住秦王的衣袖，右手拿著匕首向秦王胸口刺去。匕首還沒有刺到秦王的身上，秦王非常驚駭，自己伸直身子站起來，掙斷了袖子。秦王拔劍，劍太長，就握住劍鞘。當(dāng)時秦王心里又怕又急，劍插得很緊，所以不能立即拔出來。第十五段：荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。翻譯：荊軻追逐秦王，秦王繞著柱子跑。秦國的君臣都驚呆了，事情突然發(fā)生，意料不到，大家都失去了常態(tài)。并且按照秦國的法律，臣子們侍立在殿上的，不能帶任何兵器；那些宮廷侍衛(wèi)握著武器，都站列在宮殿的臺階下面，沒有君王的命令不能上殿。當(dāng)危秦王正處在危急的時候，來不及召喚階下的侍衛(wèi)，所以荊軻追逐秦王，大家都驚惶失措，沒有武器來擊殺荊軻，僅僅用空手一起同荊軻搏斗。思考：面對荊軻的突然行刺，秦王及群臣有何反應(yīng)？有何作用？答：【側(cè)面烘托】寫秦王“驚”“恐急”，群臣“驚愕”“盡失其度”，側(cè)面烘托出荊軻的英雄氣概和威懾力。在緊張的場面描寫插敘“秦法”有何作用？答：【寫作技巧】一方面體現(xiàn)了作者在敘述故事過程中張弛有度，忙而不亂的寫法；一方面，為下文戲劇性場面“以手共搏之”提供依據(jù)，使之不顯突兀。第十六段：是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。翻譯：這時，秦王的隨從醫(yī)官夏無且(jū)用他手里捧著的藥袋投擊荊軻。秦王還正在繞著柱子跑，倉猝間驚惶失措，不知道怎么辦。侍臣們就喊道：“大王把劍推到背后拔!大王把劍推到背后拔！” 于是秦王終于拔出了劍，用來攻擊荊軻，砍斷了荊軻的左大腿。荊軻倒下了，就舉起他的匕首向秦王擲去，沒有擊中，投到柱子上了。秦王又砍擊荊軻，荊軻遭受了八處劍傷。思考：分析這一驚心動魄的刺殺場面中的動作描寫。答：【動作描寫】通過斗爭雙方的動作描寫，展示生死搏斗的過程：荊軻“取—奉—發(fā)—把—持—揕—逐—提”，主動進(jìn)攻未遂，仍進(jìn)行最后一次努力；秦王“驚—引—起—拔—走—擊”，由驚慌失措轉(zhuǎn)為有效反擊，層次分明。第十七段：軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也?！狈g：荊軻自己知道事情不能成功了，靠著柱子笑著，像箕一樣地張開兩腿坐在地上，罵道：“事情之所以沒有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到約契來回報燕太子啊!”思考：刺殺雖然失敗，但荊軻的高大形象卻屹立不倒，試做分析。答：【】當(dāng)被秦王砍斷“左股”時，荊軻還能“引其匕首提秦王”，繼而“倚柱而笑，箕踞以罵”，以表明心跡。繪形傳神，讀之使人如見其形，如聞其聲，有力地突出了荊軻視死如歸的英雄本色。第四部分：結(jié)局：遇難身亡（18）第十八段左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。翻譯：秦王的侍臣上前，殺死了荊軻。事后，秦王還頭昏眼花了好長一段時間。思考：秦王“目眩良久”，對于塑造荊軻這一人物形象有何作用？ 答：【反襯】秦王驚魂未定，再次反襯了荊軻的威武壯烈。討論:怎樣認(rèn)識荊軻和荊軻刺秦這一行為？荊軻：具有義俠的性格，又受太子丹的厚遇重任，明知身入不測之秦是極其危 險的事，但還是毅然前往，直至事敗仍然“倚柱而笑，箕踞以罵”。荊軻刺秦王這件事并不能真正挽救燕國的危亡，荊軻也是為報太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荊軻之所以值得肯定，并不在于為太子丹報私怨，而在于他站在斗爭的最前列反對秦國對山東六國的進(jìn)攻和挽救燕國的危亡。千百年來，受壓迫的人們之所以敬仰荊軻，也正是基于他那種同情弱小和反抗強(qiáng)暴的義俠精神。當(dāng)然這當(dāng)中也流露出“士為知己者死”的因素這既是荊軻本身的局限，也是作者的局限。從荊軻刺秦王的做法來看，這種個人的恐怖手段是不可取的，企圖憑借個人的拼殺來改變歷史的進(jìn)程更是不可能的，這些都反映了歷史的和階級的局限。太子丹：不以燕國弱小無力抵御秦國的侵略而坐待滅亡，急起奮發(fā)，圖謀保衛(wèi)國家。孤注一擲，誠不得已也。但急于求成，“始速禍焉”。欲速則不達(dá)。秦王：貪婪，專橫，兇暴，但又外強(qiáng)中干。秦是崇尚暴力的國家，長平之戰(zhàn)，坑趙降卒四十萬人。秦王在東方諸國人民的眼中是一個極大的暴君。樊將軍的“父母宗族，皆為戮沒”，還以“金千斤，邑萬家”懸賞捉拿樊於期。何等刻毒。一旦得樊於期首和燕督亢地圖，立即“大喜”，多么貪婪。當(dāng)荊軻逐時，秦王狼狽不堪，威嚴(yán)掃地。斬了荊軻，還“目眩良久”。樊於期：身為秦將，但因得罪秦王，“父母宗族，皆為戮沒”，逃亡燕國。他對秦國之恨，是刻骨銘心的。但是為了報仇，能不能獻(xiàn)出自己的頭，這確是一個考驗。樊將軍為解燕國之患，為報自己之仇，毅然決然自刎。不失為一個反抗強(qiáng)暴的英雄。秦武陽：“年十二殺人，人不敢與忤視”，但畢竟是個孩子，沒有見過世面，所以“至陛下”，“色變振恐”。這是一個少年的性格特點。高漸離：是荊軻的朋友。易水送別時，他只是“擊筑”。從他擊筑的情調(diào)，可以看出他是相當(dāng)激奮的。荊軻刺秦王失敗，五年后，前二二二年，燕國為秦所滅。秦兼并天下之后，下令捉拿太子丹和荊軻的客人。高漸離逃到宋子（今河北趙縣東北）給人家做傭工。一天聽到堂上客人擊筑，他在旁批評，主人命他擊筑，才露出本相。秦始皇知道后，命人用馬糞燻瞎他的眼睛，教他擊筑給秦始皇聽。高漸離把鉛放在筑里，舉筑擊秦始皇，替燕國報仇，沒有打中，被殺。這都反映了六國人民反抗強(qiáng)暴的要求。補充：重點字詞、特殊句式一、通假字①秦王必說見臣（“說”通“悅”，高興）②往而不反者，豎子也（“反”通“返”，返回）③燕王誠振怖大王之威（“振”通“震”，懼怕）④秦王還柱而走（“還”通“環(huán)，繞）⑤卒起不意（“卒”通“猝”，突然）⑥日以盡矣（“以”通“已”，已經(jīng)）⑦請辭決矣（“決”通“訣”，訣別）⑧圖窮而匕首見（“見”通“現(xiàn)”，出現(xiàn)）二、一詞多義 兵：①軍隊（進(jìn)兵北略地秦兵旦暮渡易水不敢興兵以拒大王）②士兵（不及召下兵）③兵器、武器（不得持尺兵諸郎中執(zhí)兵）私：①私利（丹不忍以己之私，而傷長者之意）②私自、私下、偷偷地（乃遂私見樊於期）窮：①窘迫、走投無路（樊將軍以窮困來歸丹）②窮盡、完結(jié)（圖窮而匕首見）為：①被（父母宗族，皆為戮沒）②對（為之奈何）③準(zhǔn)備（乃為裝遣荊軻）④做（乃令秦武陽為副）⑤發(fā)出（荊軻和而歌，為變徵之聲）就：①接近、趨向（于是荊軻遂就（上）車而去）②完成、達(dá)到（軻自知事不就）引：①掙著（自引而起，絕袖）②舉起（荊軻廢，乃引其匕首提秦王）見：①謁見（秦王必說見臣）②被（而燕國見陵之恥除矣）③凸現(xiàn)（圖窮而匕首見）意：①情意、心意（而傷長者之意）②意料（群臣驚愕，卒起不意，盡失其度）③意思（日以盡矣，荊卿豈無意哉？）使：①讓（使工以藥淬之使畢使于前）②命令，派遣（使使以聞大王）③使者（使使以聞大王見燕使者咸陽宮）④使命（使畢使于前）還：①返回（壯士一去兮不復(fù)還）②通“環(huán)”、繞（秦王還柱而走）陳：①陳述（恐懼不敢自陳）②通“陣”、列陣（諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下）顧：①只是，不過（顧計不知所出耳）②回頭看（于是荊軻遂就車而去，終已不顧荊軻顧笑武陽，……）提：①攜帶（今提一匕首入不測之強(qiáng)秦）②投擲（侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提（ｄǐ）軻，乃引其匕首提秦王）三、古今異義詞仰天太息流涕古義：眼淚今義：鼻涕樊將軍以窮困來歸丹古義：走投無路，陷于困境今義：生活貧困，經(jīng)濟(jì)困難丹不忍以己之私，而傷長者之意古義：品德高尚之人，此指樊將軍 今義：年長之人將軍豈有意乎古義：有心意，此引申為同意、愿意今義含有“故意”之意秦之遇將軍，可謂深矣古義：對待今義：遇到，碰巧 古義：刻毒今義：有深度，與“淺”相對于是太子預(yù)求天下之利匕首古義：在這時今義；表順承關(guān)系或另提一事終已不顧古義：不回頭 今義：不照顧，不考慮不顧忌四、詞類活用 進(jìn)兵北略地方位名詞作狀語，向北函封之名詞作狀語，用匣子前為謝曰方位名詞作動詞，走上前樊於期乃前曰方位名詞活用為動詞，走上前其人居遠(yuǎn)形容詞活用作名詞，遠(yuǎn)方使使以聞大王動詞使動用法，使……聽到太子遲之形容詞意動用法，以……為遲發(fā)盡上指冠名詞作動詞，向上豎起群臣怪之形容詞意動用法，以……為怪箕踞以罵曰名詞作狀語，象簸箕一樣秦兵旦暮渡易水名詞作狀語，馬上乃欲以生劫之形容詞作狀語，活著五、句式特點定語后置：太子及賓客知其事者即“太子及知其事之賓客”狀語后置：①秦王購之金千斤，邑萬家。即“秦王（以金千斤、邑萬家）購之”②取之百金。即“（以百金）取之③嘉為先言于秦王。即“嘉為先（于秦王）言”，蒙嘉替他先對秦王說④見燕使者咸陽宮。即“（于咸陽宮）見燕使者”被動句：父母宗族，皆為（被）戮沒。判斷句 ①今日往而不反者，豎子也②此臣日夜切齒拊心也。③仆所以留者，待吾客與俱。④秦之遇將軍，可謂深矣。省略句(1)秦兵旦暮渡易水，則（丹）雖欲長侍足下，豈可得哉？(2)今聞購將軍之首（以）金千斤，邑萬家，將奈何？(3)吾每念（此），常痛于骨髓，顧計不知所出耳！(4)今（吾）有一言,可以解燕國之患,而報將軍之仇者，何如？(5)（樊於期）遂自刎。(6)人不敢與（之）忤視.(7)比（于）諸侯之列。(8)見燕使者（于）咸陽宮。(9)（秦王）拔劍，劍長，（秦王）操其室。(10)而秦法，群臣侍（于）殿上者，不得持尺兵。(11)諸郎中執(zhí)兵，皆陳（于）殿下，非有詔不得上（殿）。(12)方急時，（秦王）不及召下兵，以故荊軻逐秦王。(13)秦王復(fù)擊軻，（荊軻）被八創(chuàng)。第二篇：荊軻刺秦王教案荊軻刺秦王 第三課時教學(xué)目標(biāo)：1.《戰(zhàn)國策》長于敘事，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的敘事技巧——善于取舍事件，有詳有略。2.《戰(zhàn)國策》長于描寫，學(xué)習(xí)通過語言動作表情神態(tài)，在尖銳的矛盾沖突中來展現(xiàn)人物的性格。教學(xué)重點：1.《戰(zhàn)國策》長于敘事，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的敘