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節(jié)約資源活動(dòng)倡議書(5篇材料)-文庫吧

2025-10-26 12:12 本頁面


【正文】 傳統(tǒng)是將我國建設(shè)成節(jié)約型社會(huì)的關(guān)鍵。因此,我們在此向全國的中小學(xué)生朋友們發(fā)出如下倡議:節(jié)約我能行,我是節(jié)約的下一代。1)盡量雙面用紙,不能雙面使用的背面當(dāng)作草稿紙使用;2)少用餐巾紙等一次性用品;3)一個(gè)人在教室的時(shí)候,只開自己頭頂?shù)臒簦?)最后一個(gè)離開房間的時(shí)候,關(guān)燈,關(guān)電器;5)提高學(xué)習(xí)效率,縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。爭做校園節(jié)約小能手,一同建起節(jié)約型的校園。1)在校園中見到浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí),上前提醒并幫忙改正;2)同學(xué)之間交流自己家的節(jié)約小竅門;3)自發(fā)的比比看誰是節(jié)約小能手;4)在學(xué)期末,把自己沒用的舊書賣給下一屆的同學(xué);5)把用過的廢紙收集起來,送到回收站;6)不過分消費(fèi),比如同學(xué)過生日的時(shí)候用真心的問候代替生日禮物。做家中的節(jié)約代言人,讓你的家成為一個(gè)節(jié)約型的家庭。1)向家長宣傳節(jié)約,介紹自己的節(jié)約方法;2)將空調(diào)的能耗降到最低,比如在夏季將空調(diào)設(shè)置成26度,這個(gè)溫度是最適合學(xué)習(xí)的溫度,同時(shí)也可以節(jié)約用電;3)多用可重復(fù)使用的電池,在充好電后及時(shí)拔下充電器;4)洗手的時(shí)候不要把水開太大,擦肥皂的時(shí)候,關(guān)上水龍頭;5)洗澡時(shí),盡量不用浴缸洗,盡量縮短洗澡時(shí)間;6)洗衣服時(shí),放入的洗衣粉要適量;7)燒水做飯時(shí),要因需求量來做,節(jié)約燃?xì)猓?)在出去吃飯時(shí),避免浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象;9)在購物的時(shí)候,不買沒用的東西,用可重復(fù)使用的環(huán)保購物袋;10)外出時(shí)盡量使用節(jié)能的交通工具,比如路程不遠(yuǎn)時(shí)可以選擇騎車或走路,路程較遠(yuǎn)的時(shí)候可以選擇公交車地鐵等公共交通工具;11)幫助家長做些力所能及的家務(wù),用上自己知道的節(jié)約小竅門;12)把家中不節(jié)約的地方找出來,并把相應(yīng)的解決方法寫下來,貼在家中一個(gè)顯眼的地方;13)監(jiān)督家人,發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)的地方要及時(shí)指出。從我做起,感染別人,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。1)利用假日,組成志愿者團(tuán)體,走入社區(qū),走上街道,利用展板標(biāo)語等形式向人民宣傳節(jié)約的生活理念和生活方式;2)在社會(huì)生活中尋找不節(jié)約的現(xiàn)象,提出合理的改進(jìn)方法,并向相關(guān)部門反映;3)無論在家里,在學(xué)校里,或是社會(huì)上,都要用自己的實(shí)際行動(dòng)來感染周圍的人,創(chuàng)造出一種節(jié)約的社會(huì)氛圍。作為一名學(xué)生,一名祖國的接班人,我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的所能,為建設(shè)一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為了資源的可持續(xù)利用,為了我們美好的明天,讓我們,從現(xiàn)在開始,從自己做起,將節(jié)約進(jìn)行到底!清華附中學(xué)生會(huì)生活部綠色家園北大附中根與芽趙曉晰丁譯林、譚靜、王堯2005829第四篇:節(jié)約資源倡議書節(jié)約資源倡議書各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:大家好!我們是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班的少先隊(duì)員。今天,我們積極響應(yīng)大隊(duì)部號(hào)召,學(xué)習(xí)李四光爺爺?shù)某绺咂焚|(zhì),具有資源環(huán)境的憂患意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們向身邊的鄰居提出以下倡議:形成對(duì)資源環(huán)境的憂患意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。節(jié)約每一滴水,隨手關(guān)上水龍頭;發(fā)現(xiàn)滴漏,及時(shí)維修;打掃衛(wèi)生時(shí)用盆接水,做到一水多用。節(jié)約用電,隨手關(guān)閉不需要使用的電燈。提倡使用節(jié)能燈。珍惜紙張,節(jié)約紙張,杜絕使用一次性筷子,保護(hù)樹木。不亂丟廢電池和損壞、不用的家電。節(jié)約糧食,外出吃飯時(shí),飯菜點(diǎn)的適量,如有剩余,打包帶回家。做到垃圾分類投放,提倡綠色生活,綠色消費(fèi)。認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、凈化工作,控制日常生活中產(chǎn)生的污染和垃圾。親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,“節(jié)約資源、從我做起”,讓我們攜手并進(jìn),共同珍惜和保護(hù)好我們美麗的家園!非常感謝您的配合!第五篇:節(jié)約資源倡議書節(jié)約資源倡議書范文1親愛的同學(xué)們:你們好!在充滿歡笑的校園里,我們可以開心的玩耍,可以認(rèn)真的學(xué)習(xí),可以靜靜的休息,可以和同學(xué)們分享手中的零食。但正是在這歡笑之中,讓我發(fā)現(xiàn)了許多美中不足。例如:一些小孩子去洗手時(shí),總是把水龍頭開到最大,撒的地上都是水;或是洗完手后總是忘記關(guān)了,或是特意不關(guān)水龍頭,這就會(huì)浪費(fèi)很多水資源。吃早飯時(shí),有許多學(xué)生不喜歡吃或不想吃,這些早餐就會(huì)全部倒掉;或者是(一些一年級(jí),二年級(jí)的孩子)拿起饅頭、花卷,吃一口兩口之后又扔在地上當(dāng)垃圾。每天上午明明有太陽光,卻把窗簾全部拉上,電燈都開著;或晚上掃完地后走到操場上,才發(fā)現(xiàn)燈沒有關(guān),又急急忙忙飛奔回教室把電燈關(guān)上。有少許多同學(xué)喜歡買一些漂亮的本子,可是買回家好幾個(gè)月都沒有用它;或是私下幾張紙揉成一團(tuán),和同學(xué)玩起打“紙”仗,被當(dāng)成“垃圾”掃進(jìn)了垃圾桶的肚子里……這樣的事情實(shí)在太多了,數(shù)也數(shù)不清。之所以發(fā)生了以上這些不良現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們環(huán)保節(jié)約的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。作為學(xué)校里的一位學(xué)生,也為了節(jié)約地球“母親”給我們的資源,我建議大家這樣做:洗手時(shí)把水龍頭開小一點(diǎn),不要撒一地或撒到別人身上。在洗完手之后要把水龍頭關(guān)上,不浪費(fèi)一滴水。不要挑食,如果實(shí)在不想吃,就少拿一點(diǎn)早餐。切勿浪費(fèi)糧食,更不要把糧食當(dāng)“壓縮餅干”。有太陽時(shí)不要開電燈,晚上走時(shí)切記要關(guān)。如果想要買本子時(shí),要想想買著有什么用,讓它給更多需要它的人。不要和同學(xué)們一起玩打“紙”仗,這張寧愿被用來寫字,也不想進(jìn)垃圾桶。
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