【正文】 大；師生各類競賽獲獎數(shù)量最多，我們經(jīng)受住了來自各方面的嚴峻考驗。這一切離不開師市黨委、師市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和鼎力相助；離不開我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子及各部門管理人員的團結(jié)協(xié)作和求真務(wù)實；更離不開廣大教職員工的敬忠職守和無私奉獻。在這里我深深地向大家道一聲謝謝！下面我從亮點、不足和今后努力的方向三個部分將本學(xué)期學(xué)校的各項工作總結(jié)如下：學(xué)校工作亮點一、以人為本，夯實德育本學(xué)期，學(xué)校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，不斷加強師德建設(shè)，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育。（一）以“師德為先”，強化師德師風(fēng)建設(shè)。加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校專門建立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以及校黨委、處室、年級組、班級四級師德師風(fēng)責(zé)任捆綁式工作制度和督查網(wǎng)絡(luò)；設(shè)臵師德失范舉報箱，公布舉報電話；設(shè)臵義務(wù)監(jiān)督崗，邀請家長、學(xué)生、社會人士動態(tài)監(jiān)督；學(xué)校逢會便講師德師風(fēng)，并將其與績效考核掛鉤，強化教師的師德意識；與每位教師簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書，督導(dǎo)教師自覺形成良好的師德責(zé)任感。九月，小學(xué)政教處開展了“學(xué)生最喜愛的好老師評選活動，首次在學(xué)生中間，通過民主選舉，推選出了孩子們心目中的好老師，收到了良好的效果，達到了以評促教、以評促學(xué)的目的，值得進一步推廣。（二）以四大主題教育實踐活動為抓手，創(chuàng)新德育工作。一是開展“愛國情結(jié)”主題教育實踐。學(xué)校各政教處堅持把升旗儀式、國旗下演講、唱國歌、唱紅歌作為愛國主義教育的重要形式，并以重大歷史事件、紀念日、節(jié)假日，以及未成年學(xué)生的入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等為依托相機教育，樹立教職工和未成年學(xué)生民族自尊心和民族自豪感。二是開展“高尚情操”主題教育實踐。本學(xué)期，4個基層黨支部每月一次“輪流坐莊”，在教職工和學(xué)生兩個層次中開展“道德講堂”活動。其中，高中支部開展的“我要上大學(xué)”、小學(xué)支部開展的“愛要大聲說出來”感恩勵志教育活動深入人心，影響深遠。三是開展“社會責(zé)任”主題教育實踐。學(xué)校組建“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)大隊、中隊和小隊三級志愿服務(wù)機構(gòu)，嘗試在志愿服務(wù)組織體系上先行一步、搭建平臺。今年，校團委、少先隊、政教處等職能處室組織學(xué)生針對校園內(nèi)衛(wèi)生死角認真清掃；校領(lǐng)導(dǎo)親自參與，帶領(lǐng)各支部黨員干部搬遷、整理、安裝硬件教學(xué)設(shè)施，平整運動場地，此外還對校園周邊環(huán)境進行了清掃、治理。今年12月中旬，校團委還組織適齡學(xué)生深入兒童福利院開展公益服務(wù)，進行關(guān)愛教育。四是開展“遵紀守法”主題教育實踐。學(xué)校定期為全體師生上法制課；適時開展交通法規(guī)、消防法規(guī)、治安法規(guī)宣傳教育；廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對迷信邪教教育。通過這些主題實踐活動開展，很好的引導(dǎo)廣大師生崇尚道德、遵守公德、內(nèi)化品德，把社會主義核心價值體系的要求轉(zhuǎn)化為個人的價值取向、愿望要求和自覺行為，構(gòu)建了“尊重、謙讓、文明、和諧”的校園環(huán)境，凝聚了正能量。（三）家校融合，齊抓共管。家庭是未成年人的第一課堂。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)積極探索家庭、學(xué)?；パa、共建的德育教育形式。第一，堅持先教會家長再教學(xué)生。開學(xué)初，學(xué)校組織小學(xué)一年級、初中一年級新生家長培訓(xùn)，與家長共同研究探討學(xué)生的德育問題。第二，建立與家長、孩子聯(lián)系溝通的常態(tài)機制。學(xué)校以各年級段為單位分批召開家長會，及時通報孩子在校的共性和個性問題，共同分析研究家庭德育的方法及途徑；堅持對問題學(xué)生做行為追蹤記錄，建立違紀問題檔案，引導(dǎo)家長和問題學(xué)生簽定《家庭公約》，與學(xué)生家庭共同開展心理輔導(dǎo)、行為矯正活動；逐步建立和完善未成年學(xué)生心理健康“預(yù)防”機制、“預(yù)警”機制、“干預(yù)”機制。第三，拓寬家校聯(lián)系渠道，實現(xiàn)未成年人思想道德建設(shè)工作不斷延伸。一是統(tǒng)一印發(fā)“家校聯(lián)系卡”，方便學(xué)生家長和老師間交流情況，獲取信息。二是積極開展各類家庭德育專題教育實踐活動。如以“送法回家”“致家長們的一封信”等，對家長，學(xué)生宣傳交通法規(guī)、安全法規(guī)、食品衛(wèi)生法規(guī)等應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，引導(dǎo)家庭配合學(xué)校做好對孩子的德育工作。三是組織學(xué)生每月自查互評，請家長就學(xué)生在家的勞動態(tài)度、生活習(xí)慣、行為禮貌、思想品德方面的表現(xiàn)，簽寫鑒定，敦促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)、生活及勞動習(xí)慣。本學(xué)期，高中政教處結(jié)合“學(xué)情日記”活動為問題生、學(xué)困生建立跟蹤檔案，進行全方位的關(guān)注、轉(zhuǎn)化教育，一切從關(guān)懷出發(fā)，對其多一些理解和引導(dǎo)，取得了良好的教育效果，值得繼續(xù)深入和推廣。一學(xué)期來，學(xué)校的德育工作扎實高效，開創(chuàng)了良好的局面。這一切離不開廣大班主任老師的愛心澆灌和無私奉獻。本學(xué)期表現(xiàn)突出的班主任有：小學(xué)部—— ；初中部——張秀芬、林麗、鄭秀娟、蔣雁軍、張玉丫、郝麗、尹燕青、陳秀秀、鮑輝、張吉、王倩、何芳、吉鳳梅、蔡曉霞、孫繼輝、周俊英、蔣麗君；高中部——。二、著眼發(fā)展，做實教科研學(xué)校牢固樹立“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，創(chuàng)造性地開展教學(xué)和教研工作,在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進。（一）層層推進，深化教師隊伍建設(shè)。事實證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。為此，學(xué)校教研室在加強教師隊伍建設(shè)方面作了大量工作。一是繼續(xù)堅持抓教學(xué)常規(guī)、先進教法的推廣，開展“聽、評、研、講、思、寫”系列活動尤其是進一步加強了隨堂、跟蹤聽課力度，促使優(yōu)質(zhì)課常態(tài)化；二是抓教師素質(zhì)的提高，采取專家講授、外派取經(jīng)、名師示范、校本培訓(xùn)等各種方式，引導(dǎo)教師從工作型向職業(yè)型轉(zhuǎn)變、職業(yè)型向事業(yè)型轉(zhuǎn)變、經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變、教書型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變、專業(yè)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。據(jù)統(tǒng)計今年學(xué)校外派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)教師達52人次，其中參加國家級培訓(xùn)23人次。三是以“競賽助推”，促使教師專業(yè)成長。學(xué)校想方設(shè)法搭建教師崗位練兵平臺，有效提升了教師專業(yè)技能。今年10月，圍繞“小班化”教育改革，搭師市勞動競賽平臺，學(xué)校教研室與師市工會聯(lián)手共同在我校組織教師教學(xué)技能大賽。前后歷時兩個多月，按10分鐘說課、40分鐘課堂教學(xué)、10分鐘課后反思三個環(huán)節(jié)，分小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段，組織17個教研組207名教師開展“小班化”課堂教學(xué)技能競賽，評選出示范課44節(jié)、優(yōu)秀教師44名，起到了示范推廣的良好成效。此外，學(xué)校積極組織教師、學(xué)生參加師市、兵團、國家級各項論文、優(yōu)質(zhì)課及學(xué)科技能大賽，各學(xué)科的任課教師們在自己的學(xué)科領(lǐng)域大展拳腳，捷報頻傳。其中獲得國家級獎項的有7人次，獲得兵團級獎項的有20人次，獲得師市級獎項的有30人次。四是以“優(yōu)勢輻射”回饋社會，深化學(xué)校影響力。今年，我校數(shù)十名教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人屢次承擔(dān)了師市教育局舉辦的各類專業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，贏得了大家的好評。學(xué)校還積極開展 “送課下鄉(xiāng)”活動，今年選派了10名教師為團場、民族學(xué)?！八驼n下鄉(xiāng)”將學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源回饋社會。（二）抓實常規(guī)管理，提升特色活動，追求內(nèi)涵發(fā)展 本學(xué)期，緊緊圍繞“高效課堂的生成”、“常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化”和“活力小班的創(chuàng)設(shè)”、“減負提質(zhì)”等目標，學(xué)校教務(wù)處從細處著手，抓實常規(guī)管理工作，提升特色活動，推動辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。一是各教務(wù)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作，做實巡崗工作，加強課堂教學(xué)的巡查，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。二是各教務(wù)處與教研室協(xié)同作戰(zhàn)，不斷深化隨堂、跟蹤聽課工作，細化對常態(tài)課的過程管理。對備課敷衍了事、上課隨心所欲、無教案的教師實行跟蹤聽課，并及時和上課老師交換意見，幫助其端正態(tài)度，提高常態(tài)課的駕馭能力。三是嚴格作業(yè)制度，確保減負提質(zhì)。為了切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，本學(xué)期小學(xué)、初中教務(wù)處組織人員每月對各班作業(yè)進行不定期調(diào)查摸底，更加全面的了解各年級學(xué)生作業(yè)總量情況，并發(fā)放“各科作業(yè)量學(xué)生及家長問卷調(diào)查表”，調(diào)查內(nèi)容包括各科家庭作業(yè)所需時間、家長評議、學(xué)生自我評議以及家長意見等內(nèi)容。將調(diào)查結(jié)果與該月30%績效工資及考核掛鉤。四是學(xué)校小學(xué)、初中教務(wù)處大膽開設(shè)“選修課社團”特色活動。本學(xué)期，由學(xué)校教務(wù)處負責(zé)以校園生活類、藝術(shù)表現(xiàn)類、體育健康類、科技實踐類、文化語言類、數(shù)理信息類為主的選修課程和社團活動積極開展起來。僅小學(xué)共開設(shè)選修課65門、12個社團活動對全體學(xué)生開放，有86名教師參與選修課、社團活動的教學(xué)活動，參加學(xué)生近1900名，參與率達100%。三、人文關(guān)懷，做好服務(wù)保障（一）抓基本建設(shè)，改善校園環(huán)境，優(yōu)化辦學(xué)條件 一是完善新建的綜合教學(xué)樓管網(wǎng)、博士帽、周邊地坪的硬化。二是及時整修高層住宅及校區(qū)、二小點地下水管網(wǎng)、暖氣管道。三是爭取并安裝了44套現(xiàn)代化電子白板教學(xué)設(shè)備，保證了全校90%的教師可以同時使用。四是將原二小教學(xué)點教學(xué)設(shè)施搬運安裝到位，保證二小教學(xué)點全體師生8月27日正常開學(xué)。，完成了7間機房235臺電腦的安裝；配臵了1間化學(xué)實驗室、2間物理實驗