青島版數(shù)學一上拔河比賽學案-資料下載頁

【總結】拔河比賽課題：快樂的校園信息窗3課型:新知探索課學習內(nèi)容:教材12---13頁。學習目標:“拔河”的情境感受數(shù)量之間的大、小以及相等的關系。學會用一一對應的方法操作學具來比較數(shù)的大小。、小于號和等號，會用這三種符號表示數(shù)量之間的關系，并正確讀出關系式。，學會觀察、操作學具。。

2024-12-05 07:27

青島版數(shù)學一上快樂的校園信息窗一教案-資料下載頁

【總結】快樂的校園信息窗一教學內(nèi)容：教科書第4頁信息窗1，自主練習第1、3、6題。教學目標：1.能借助主題圖和實物正確地數(shù)10以內(nèi)物體的個數(shù)。2．抽象和理解數(shù)字的意義。3．培養(yǎng)初步的問題意識。教學過程：一、創(chuàng)設情景，提出問題1．談話：同學們來到新學校，你覺得這個學校怎么樣？（學生自由談對學

2024-11-19 23:44

青島版數(shù)學一上大于和小于課件-資料下載頁

【總結】大于和小于青島版一年級數(shù)學上冊學習目標：、小于號，會用這兩種符號表示數(shù)量之間的關系，并正確讀出關系式。，學會觀察、操作學具。意識。象園狗園熊貓猴園8只4只8比4多4比8少6只6只6和6同樣多6只4只6比4多4比6少8只6只

2024-12-04 21:41

青島版數(shù)學一上我換牙了教學設計-資料下載頁

【總結】第八單元——我換牙了-----統(tǒng)計教學目標：1、知識與能力：利用學生身邊的有趣的和真實的情景，激發(fā)學生參與統(tǒng)計活動的興趣，體驗統(tǒng)計的必要性。2、過程與方法：通過具體的操作認識統(tǒng)計圖，并能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學問題，能與同學之間交流自己的想法，并形成決策。3、情感態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷合作解決簡單數(shù)學問題的過程，體會

2024-11-19 19:10

青島版數(shù)學一上回顧與整理教學設計-資料下載頁

【總結】回顧與整理教學內(nèi)容：中心板塊，對全冊教材內(nèi)容的回顧與整理。教學目標：1.進一步理解、鞏固本學期所學的知識，加深知識間的聯(lián)系。2.體驗整理知識的方法，初步形成歸納、整理知識的能力。3.通過自主探索、合作交流，感受學習數(shù)學的快樂，增強學習數(shù)學的自信心和成功感。教學過程：一、回憶全冊內(nèi)容談話引入。

2024-11-19 23:45

青島版數(shù)學一上20以內(nèi)數(shù)的加法課件-資料下載頁

【總結】青島版一年級數(shù)學上冊課件10+5=154+10=14（）+9=191010+（）=16618=（）+103+10=1310+（）=1181（）+7=1710我捉了10條蟲子媽媽，我捉了7條蟲子我們一共捉了幾條蟲子？1

2024-12-04 20:55

青島版數(shù)學一上20以內(nèi)數(shù)的認識課件-資料下載頁

【總結】青島版一年級數(shù)學上冊課件20以內(nèi)數(shù)的認識認識數(shù)：（0-20）數(shù)數(shù)、寫數(shù)、讀數(shù)序數(shù)：第1、第2、第3….組成：數(shù)位：（個位、十位）比較大小：按順序填數(shù)。18158117910121314201917161413個十14

2024-12-04 23:33

青島版數(shù)學一上0的認識課件之二-資料下載頁

【總結】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標：0的不同含義，會讀、寫數(shù)字0。0和其他數(shù)的大小。。1.填數(shù)14532354212.口算3+2=2+2=3-1=5-4=4-3=2+1=5-2=

2024-12-04 23:33

青島版數(shù)學一上6-10的寫法教學設計-資料下載頁

【總結】6—10的寫法教學內(nèi)容：教科書第9頁6—10的寫法及自主練習2、4、5題。教學目標：1.學寫6—10各數(shù)。2.初步滲透數(shù)的組成、按群計數(shù)和簡單的找規(guī)律。3.感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的樂趣。教學過程：一、創(chuàng)設情景，揭示課題師：數(shù)學王國今天可熱鬧了，原來數(shù)字娃娃在開會

2024-12-05 07:28

青島版數(shù)學一上快樂的校園信息窗四教案-資料下載頁

【總結】快樂的校園信息窗四教學內(nèi)容：教科書第6頁的信息窗4。教學目標：1.使學生初步理解0的不同含義，會讀、寫數(shù)字0。2.能比較0和其他數(shù)的大小。3.經(jīng)歷創(chuàng)造符號的過程。教學重點：0的含義教具準備：蘋果樹模型教學過程：一、創(chuàng)設情境，提出問題1.同學們，現(xiàn)在正是

2024-12-05 07:27

青島版數(shù)學一上5以內(nèi)數(shù)的認識教學設計-資料下載頁

【總結】5以內(nèi)數(shù)的認識教學目標：1.能夠借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)。2.通過操作活動，理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。3.會讀、寫1—5。教學重點：借助具體物品正確的數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)，能理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義。教學難點：書寫1—5。教學過程：（一）導入新課：小朋友

2024-11-19 20:49

20xx青島版數(shù)學一上分類、比較與位置課件第一小結-資料下載頁

【總結】第二單元分類與比較(二)媽媽的衣服真多呀！你怎么知道的？∨∨∨∨∨∨∨?不同物體的輕重不一定與物體的大小有關.練一練3．想一想有哪幾種分法．按顏色分

2024-11-29 12:26

北京版數(shù)學一上分類、比較教學設計2-資料下載頁

【總結】分類、比較前端分析：教學內(nèi)容分析：利用學生實際生活中已經(jīng)積累的一些直接經(jīng)驗，引出物體之間的比較關系；再讓學生觀察場景圖，激發(fā)學生興趣，幫助學生運用生活經(jīng)驗來判斷，并組織學生反思比較的方法。學習需求分析：通過小組活動交流，讓學生感知輕重是相對的，再次體會比較的方法。最后通過劃線等一些方法讓學生體會同樣多、誰比誰多或少。

2024-11-18 22:27

青島版數(shù)學一上走進花果山數(shù)學廣場教案-資料下載頁

【總結】走進花果山數(shù)學廣場教學目標：1.結合現(xiàn)實場景，發(fā)現(xiàn)事物中隱含的規(guī)律，對數(shù)字、圖形、物體等的排列規(guī)律有初步的了解。2.經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，初步體驗尋找事物規(guī)律的思考方法，形成初步的觀察、分析問題的能力。3.能運用簡單的規(guī)律解釋現(xiàn)實中的現(xiàn)象，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，在與他人的合作交流中感受學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。

2024-11-19 19:40

青島版數(shù)學一上快樂的校園1-5的寫法-資料下載頁

【總結】快樂的校園1—5的寫法教學內(nèi)容：教科書1—5數(shù)字的寫法，“自主練習”第2、4、5題。教學目的：1．會寫1-5各數(shù)。2．鞏固對1-10各數(shù)的認識。3．感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的樂趣。4．使學生學會與同伴交流，初步形成合作意識。教學準備：點子圖教學過程：一

2024-12-08 04:51

青島版數(shù)學一上媽媽的小幫手比較(已修改)

青島版數(shù)學一上媽媽的小幫手比較(編輯修改稿)

青島版數(shù)學一上媽媽的小幫手比較-wenkub.com

青島版數(shù)學一上媽媽的小幫手比較(已改無錯字)

青島版數(shù)學一上媽媽的小幫手比較-資料下載頁