【正文】 作，為的就是讓我們了解農(nóng)村真實情況，把知識用到實際，所以，我們的“知之深”就要多走訪、多調(diào)研、多深入、多體會。二、努力工作方能“愛之切”。說到努力工作，最為形象的是“俯首甘為孺子?！保鳛榇骞偃绾尾拍茉诒榈氐睦宵S牛中體現(xiàn)出對農(nóng)村工作的“愛之切”呢？我認(rèn)為是一個“新”字，再加上一個“實”字，科學(xué)創(chuàng)新，實干興邦。“創(chuàng)新”是時代的大命題，也是社會發(fā)展的必由之路。對我們來說，開拓創(chuàng)新，不僅僅是一句口號，而是黨和國家賦予的神圣使命。黨和國家耗費大量的人力物力開展“大學(xué)生村官”工作，就是希望我們這些年輕人能夠給廣大農(nóng)村帶來新思想、新知識，能夠帶動基層工作有朝氣、有創(chuàng)新。“實干”是我們的傳統(tǒng)美德，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要舉措。對我們村官來說，真抓實干，不僅僅是一項要求，更是黨和國家對我們工作的最基本要求。黨和國家通過層層篩選，選拔任命大學(xué)生村官到農(nóng)村任職，就是希望我們能夠通過實踐，通過磨礪，逐漸成長起來，成為實干家，成為社會的中流砥柱?？吹綍性缒炅?xí)近平同志工作條件的艱苦，對待工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，在對比我們現(xiàn)在優(yōu)良的工作環(huán)境，放松被動的工作態(tài)度，我感到十分羞愧。今后，我會更加熱愛大學(xué)生村官這一工作，加倍努力工作，切實改變工作作風(fēng)，更要對得起“大學(xué)生村官”這一稱號。第三篇：《知之深愛之切》讀后感學(xué)思踐悟汲取力量 不忘初心砥礪前行——《知之深 愛之切》讀后感今年春節(jié)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《知之深愛之切》這部書，該書選擇習(xí)總書記在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，這種處理方式賦予了該書獨特的精神價值。通過深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，可以深切體會到習(xí)近平同志書寫正定實踐，展現(xiàn)迎難而上的氣魄、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈驼孀嵏傻淖黠L(fēng)；可以看到習(xí)總書記一系列講話蘊含的治國理政思想源泉和實踐根基；可以從中解讀習(xí)總書記人民領(lǐng)袖形成的必然性，所表現(xiàn)出來的大國領(lǐng)袖風(fēng)范與非凡人格魅力；可以從中汲取無窮的政治智慧和精神動力，完善自己，提升生活。深入學(xué)習(xí)《知之深 愛之切》一書,就是要學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記那種堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞?、強烈鮮明的問題導(dǎo)向和從嚴(yán)管黨治黨的堅定態(tài)度。尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒的是貫穿其中的馬克思主義哲學(xué)思維及其方法。學(xué)習(xí)《知之深愛之切》蘊含的辯證思維。唯物辯證法是馬克思主義哲學(xué)的核心方法，總書記非常重視歷史唯物主義和辯證唯物主義的學(xué)習(xí)和運用，善于抓主要矛盾，牽住牛鼻子，一抓到底，推動全盤。《知之深愛之切》一書中，習(xí)近平同志多次講到改革試點工作，深刻闡釋了試點對于改革全局的重要作用。在《真正把精神文明建設(shè)當(dāng)作戰(zhàn)略方針來抓》一文中指出，“目前，要高標(biāo)準(zhǔn)地抓好試點，沒有高標(biāo)準(zhǔn)的試點，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的面上工作。”在《嚴(yán)肅認(rèn)真清理農(nóng)村財務(wù)》一文中指出，“先抓一兩個村做典型?！痹?984年6月29日的全縣經(jīng)濟(jì)工作會議講話中指出，“試點進(jìn)行是個好辦法，由一點到多點，由單項到綜合，由局部到全局，成功的經(jīng)驗要迅速推開，偏差的地方要及時糾正，不斷發(fā)展改革形勢，擴(kuò)大改革成果?！痹凇蹲ズ靡栽鰪娖髽I(yè)活力為中心的綜合改革》一文中就深刻指出，“改革工作既要積極又要穩(wěn)妥，不要一哄而起，不要搞一刀切。為了避免改革出現(xiàn)大的失誤，對于中央和省沒有具體規(guī)定和措施的改革，都要先進(jìn)行試點。試點的選擇要事先經(jīng)縣委和縣政府批準(zhǔn)。同時，各部門各企業(yè)都要抓出一兩個改革典型，既要總結(jié)過去好的典型，也要注意總結(jié)通過試點出現(xiàn)的新的典型。典型可以是一個企業(yè)、車間、門店，也可以是一個班組。典型一定要實實在在，不圖虛名，不搞花架子。要真正總結(jié)出一批成功的具體的經(jīng)驗，用典型引路，用事實說活，使廣大干部職工對改革的路子、步子、方法、效果看得見，摸得著，以推動改革順利進(jìn)行。”“先試點后推廣”體現(xiàn)了辯證法中“特殊—普遍—特殊”的矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系的典型應(yīng)用，對我們科學(xué)觀察分析問題、正確認(rèn)識處理問題具有重大指導(dǎo)意義?！吨類壑小吠ㄆ灤┲ㄎ镛q證法的智慧，是我們準(zhǔn)確把握、深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的一把鑰匙、一盞明燈。學(xué)習(xí)《知之深愛之切》貫穿的歷史思維。習(xí)總書記十分注重歷史思維，善于用歷史思維觀大勢，在《知之深愛之切》一書中就得到了充分的體現(xiàn)。在《人才對發(fā)展經(jīng)濟(jì)的作用不可估量》一文中就引用了蕭何月下追韓信、劉備三顧茅廬請諸葛亮的典故，講述了唐太宗李世民善于用人、“五百金買馬骨”的故事；在《以史為鏡 可以知興替》一文中指出，“司馬遷在治學(xué)著史時曾說，‘究天人之際，通古今之變’。從政治和自然兩方面究通歷史，自然是很不容易的事。但是，我們有馬列主義哲學(xué)的武器，完全可以從研究歷史中獲得可能獲得的真理。我們應(yīng)在今后的實踐中，不斷從這本《大事記》中尋求教益，并以此為借鑒，書寫正定未來的新歷史?！绷?xí)近平同志先后為《正定縣黨史大事記》和《正定古今》作序，“《正定古今》的出版，使我如愿以償。我為這本書的誕生而祝賀?！薄拔覀冇辛诉@本書，就可以更好地鑒古勵今，從實際情況出發(fā)，制定正定經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、社會發(fā)展規(guī)劃，對正定繁榮昌盛起到一定的推動作用?！绷?xí)總書記深邃的歷史思維，深遠(yuǎn)的歷史眼光，為我們學(xué)習(xí)歷史、研究歷史、總結(jié)歷史、運用歷史樹立了榜樣。善于用講故事的方式傳達(dá)深意、感染他人的思想方法，為我們當(dāng)好中國故事“主講人”樹立了典范。作為一名宣傳思想戰(zhàn)線的干部，要切實增強歷史意識，努力學(xué)會歷史思維，自覺培養(yǎng)歷史眼光，不斷提升把握前進(jìn)方向和指導(dǎo)現(xiàn)實工作的能力。學(xué)習(xí)《知之深愛之切》彰顯的系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略眼光。習(xí)總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的一個顯著特點,就是十分重視并善于運用系統(tǒng)思維看待問題，從整