【正文】 作了。三、專業(yè)是個好專業(yè)：適用面比較寬，和計算機、通信、電子都有交叉，因此動手能力很重要；本專業(yè)對數學和英語要求不低，學起來比較郁悶。要拿高薪，英語是必需的；吃技術這碗飯，動手能力和數學是基本功。當然，也不要求你成為數學家，只要能看懂公式就可以了，比如微積分和概率統(tǒng)計公式，至少知道是在說些什么。而線性代數要求就高一些，因為任何書在講一個算法時，最后都會把算法化為矩陣計算（這樣就能編程實現了，而現代的電子工程相當一部分工作都是編程），低年級最好能焊接裝配一些小電路，加強對模擬、數字、高頻電路（這三門可是電子線路的核心）的感性認識。、CPLD/FPGA、DSP。其中單片機是必會的，51系列單片機就可以，因為這個用得最多；找塊51開發(fā)板（比較便宜）自己動手編編程序就可以了。ARM單片機、FPGA、DSP開發(fā)板都比較貴，不過這是趨勢，有條件就玩玩吧?。篶/c++是要會的，實際上單片機/DSP應用系統(tǒng)就常用c語言來開發(fā)（北大老師認為，學過這兩門課就認為是學過計算機了）（比如ARM系列)經常使用嵌入式操作系統(tǒng)（比如uCLinux)，因此除了windows編程外，有機會可以玩玩Linux編程（數據庫現在太重要了，最好能學學大型的比如說SQLServer、Oracle，也可以學MySQL、Access）、軟件工程、計算機體系結構（如果你微機原理的底子厚也可不學）、編譯原理（夠難的）：初學者還是用vb吧，真正開發(fā)用Delphi/C++Builder比較多，學vc花的代價太大，至于Java/C現在離底層開發(fā)還比較遠（WDM或Linux驅動），不過這些都比較專業(yè)，要對操作系統(tǒng)有很深的認識四、電子工程的課程另一大塊就是信號系統(tǒng)、數字信號處理、通信原理、電磁場與微波技術基礎，這些課程用到很多數學，學起來比較痛苦。而且我覺得本科很難把這些課程學明白（因為你的數學基礎不夠），不過在理論上能搞明白一些總比稀里糊涂強。其實電子信息工程專業(yè)最核心的課程是單片機技術、EDA技術、DSP技術和嵌入式系統(tǒng)這四樣,只要“精通”一樣,就可以過上比較體面的生活了。基本上越難的東西，要的人越少，工資越高；越簡單、普及的東西，要的人越多，工資就越少。第二篇：電子信息工程就業(yè)前景電子信息工程就業(yè)前景中國信息產業(yè)業(yè)起步至今有十余年，正屬于成長成熟階段、新興備受各行各業(yè)的關注。因由原起，如今計算機專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，在校學生還是就職文藝隊電子信息產生濃厚興趣，其二：想為以后掌握謀生一門技能，為前途更好更快地發(fā)展,然而相比前幾年的計算機專業(yè)的火爆，近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。更多的學生和家長考慮的是一種基于更利于個人長遠自我發(fā)展的出發(fā)點。前世界首富：微軟公司總裁：比爾蓋茨 谷歌：二位創(chuàng)始人：拉里佩奇，謝爾蓋布林 就是從事這一行業(yè) 伴隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且待遇很可觀 未來前景不可估量。電子信息工程專業(yè)介紹是通信和電子信息類專業(yè)的核心基礎課，其中的概念和分析方法廣泛應用于通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)等領域。本課程針對網絡課程的特點，采用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術，使內容生動活潑，易于理解。課程以網絡技術為支持，以學生自學為主，結合教師答疑，學生討論等形式使該課程體現出交互性、開放性、自主性、協(xié)作性等特點，電子信息專業(yè)課程從概念上可以區(qū)分為信號分解和系統(tǒng)分析兩部分，但二者又是密切相關的，根據連續(xù)信號分解為不同的基本信號，對應推導出線性系統(tǒng)的分析方法分別為：時域分析、頻域 分析和復頻域分析；離散信號分解和系統(tǒng)分析也是類似的過程，電子信息專業(yè)采用先連續(xù)后離散的布局安排知識，可先集中精力學好連續(xù)信號與系統(tǒng)分析的內容，再通過類比理解離散信號與系統(tǒng)分析的概念。狀態(tài)分析方法也結合兩大塊給出，從而建立完整的信號與系統(tǒng)的概念。電子信息工程除了大綱要求的主要內容外，還給出了隨機信號通過線性系統(tǒng)分析，離散傅立葉變換、FFT等內容以擴展知識面。電子信息工程發(fā)展方向電子信息工程專業(yè)是前沿學工科，現代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯系。全國各地從事電子技術產品的生產、開發(fā)、銷售和應用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進市場經濟的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現代電子技術發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售后服務、新產品技術開發(fā)等應用型技術人才和管理人才是社會發(fā)展和經濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作。電子信息工程專業(yè)要求本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識。受到電子與信息工程實踐（包括生產實習和室內實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。電子信息工程課程介紹一：C語言C語言是國內外廣泛使用的計算機語言，是計算機應用人員應掌握的一種程序設計工具。C語言功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用面廣，目標程序效率高，可移至性好，既具有高級語言的有點，有具有低級語言的許多特點。因此，C語言特別適合于編寫系統(tǒng)軟件。C語言誕生后，許多原來用匯編語言編寫的軟件，現在可以用C語言編寫了。初學是切忌過早的濫用C的某些容易引起錯誤的細節(jié)，如不適當的使用＋＋和－－的副作用。學習程序設計，一定要雪活用活，不要死學不會用，要舉一反三，在以后的需要時能很快的掌握一種新語言。二：高等數學高等數學是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一一門科學，高等數學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性是數學最基本、最顯著的特點有了高度抽象和統(tǒng)一，我們才能深人地揭示其本質規(guī)律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規(guī)則，遵循思維的規(guī)律。所以