【正文】 們的生命中，總是要放棄一些東西，而堅(jiān)持另一些東西，就如同“魚和熊掌，不可兼得?！倍乙艞壍氖且恍╅e暇的游戲時(shí)光，堅(jiān)持的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)以及更高的人生目標(biāo)。正因?yàn)樯邢?，所以我們才要?jīng)常的去清點(diǎn)我們的生活，不斷的反思我們的生活，這樣才能不斷的進(jìn)步。而我就時(shí)常喜歡自己一個(gè)人發(fā)呆，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能慢慢搜索者過往的痕跡，慢慢的看著過往，慢慢的迎接未來，以前會(huì)有很多的不如意，但一切都會(huì)過去，只是再也回不去，時(shí)間不會(huì)等我們，它會(huì)慢慢溜走。我看過春去春又來，花謝花又開，我想我明白，時(shí)光無涯，生命有限。珍惜時(shí)間作文8學(xué)習(xí)上的我們經(jīng)常能夠聽到這四個(gè)字——珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，這就要求我們要從日常生活中做起。隨著我們的學(xué)業(yè)越來越重，珍惜時(shí)間就越發(fā)的顯得重要起來。在學(xué)校接近期末考的時(shí)候，校園大道上掛起了不少的橫幅，紅色的橫幅上寫著一行大字，既珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中我們需要珍惜時(shí)間，當(dāng)我們珍惜了學(xué)習(xí)上的每一分每一秒了后，在學(xué)習(xí)上的我們也將迎來進(jìn)步?；蛟S有人會(huì)問，我們?cè)撛趺礃尤フ湎r(shí)間？針對(duì)這個(gè)問題，我學(xué)校里的老師還對(duì)此為同學(xué)們做了一個(gè)演講。老師的觀點(diǎn)是，珍惜時(shí)間，就是要我們?cè)谏险n的時(shí)候認(rèn)真聽講，將神思集中，做到一堂課下來，我們能夠跟隨著老師的腳步，將這一堂的內(nèi)容全部弄懂。往往同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)候，大都會(huì)不時(shí)的就會(huì)走神，對(duì)于老師上課講的內(nèi)容會(huì)存有漏洞。珍惜時(shí)間，我們首先就要做到認(rèn)真上好每一節(jié)課。接著，便是我們自己要好好的分配利用我們的課后時(shí)間，我們能利用我們的課后空閑時(shí)間里好好的總結(jié)今天一天下來所學(xué)到的新的知識(shí)，回顧反思，找出這一天來我們落下的知識(shí)漏洞。珍惜時(shí)間便需要自己從現(xiàn)在做起，不浪費(fèi)每天里的一分一秒。老師為我們列出了很多種珍惜時(shí)間的措施，但是時(shí)間是神奇的，時(shí)間既屬于每一個(gè)人，又屬于大家。只有你自己真正的珍惜時(shí)間，將這些措施一一做到，你的學(xué)習(xí)也才會(huì)在珍惜之中得到該有進(jìn)步。雖然校園里的老師為我們提出了不少珍惜時(shí)間的措施，但最重要的是我們能夠好好的做到。我們要相信，當(dāng)門外珍惜了時(shí)間后，時(shí)間也將通過其他渠道來回報(bào)我們。珍惜時(shí)間作文9世間萬物都有重來的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?是它們自己逃走了吧?現(xiàn)在他們逃到了何處呢?是有人偷走了他們吧?現(xiàn)在那個(gè)偷時(shí)間的人能告訴我，我們的時(shí)間在哪兒?jiǎn)?可是，我們找不到他，可能是他偷走后又消失了吧?一切皆有可能。我不知道時(shí)間給了我多少日子。但是，不知道時(shí)間的我，漸漸不務(wù)正業(yè)。就像一滴水一樣滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。我的時(shí)間就像一滴水。滴在時(shí)間的流里一樣，我找不到它，我不禁頭岑岑而淚潸潸了。去的盡管去了，來了盡管來著。這去來的中間有浪費(fèi)了多少時(shí)間呢?每天早上醒來時(shí)，屋里會(huì)射滿太陽。但是太陽他有腳啊，他會(huì)移動(dòng)，每天早上輕輕悄悄地挪移著。我也茫茫然地跟著它旋轉(zhuǎn)。于是，在我發(fā)呆時(shí)時(shí)間從我眼前過去。在我洗手時(shí)時(shí)間從我手縫間過去。在我畫畫時(shí)時(shí)間從我鉛筆頭旁過去。當(dāng)我覺察它，離開的時(shí)候，我伸著手，放在鐘表上，但是時(shí)間。，又從縫隙時(shí)間過去。我無能為力，當(dāng)我掩著面嘆息時(shí)，時(shí)間又從嘆息里過去。在逃去如飛的時(shí)間里，在大千世界里的我。能做些什么呢?只有看他們消失罷了，只能看著它們莫名其妙的消失無影無蹤。在這兩千多日的時(shí)間里，我何曾留著些什么?我何曾留著像頭發(fā)絲一樣的痕跡。我一絲不掛地來到這個(gè)世界，難道?又要赤裸裸的回去嗎?不可以!為什么要白白走這一趟啊?時(shí)間讓我看看你吧……至少讓我抓住你的尾巴……看著你的背影也罷。聰明的，你告訴我。我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?珍惜時(shí)間作文10不經(jīng)意間中，時(shí)間悄悄地從大家的身旁逃走了！現(xiàn)在我早已是五年級(jí)的學(xué)員，從讀幼兒班逐漸算起，自身也是待在這一院校六年了。還記得，讀幼兒班和一年級(jí)的情況下，我和同學(xué)中間都還很生疏，因而也就不太往來。讀到二年級(jí)，每一個(gè)人都是有了一個(gè)或好多個(gè)比較好的盆友。讀到三年級(jí)，朋友之間就都感覺更了解了。讀到四年級(jí)，就都覺得到大伙兒聚在一起的時(shí)間沒有是多少了?，F(xiàn)如今，突然之間上五年級(jí)，大家仿佛也突然長(zhǎng)大以后，大家都很不舍得離開這一院校，一想起要小學(xué)畢業(yè)就很難過。對(duì)啊，時(shí)間是從不等的。從今天開始，大家就需要好好地愛惜時(shí)間，好好地愛惜歡聚一堂的快樂時(shí)光，好好地愛惜每一次綻開在太陽底下的笑容。長(zhǎng)大以后，就毫無疑問會(huì)分道揚(yáng)鑣。到那時(shí)，我堅(jiān)信，大家這種小學(xué)同學(xué)們是互相與君別的。由于小學(xué)的那片城池里，不但有與我自小一起長(zhǎng)大的婉嫻、鳳婷及其楊楚羿……也有和我們?cè)谝黄鹞鍌€(gè)秋春了的龍教師與吳老師。老師啊，感謝你們！雖然大家平日里那麼蠻不講理，雖然你們也都是會(huì)有時(shí)候大鬧脾氣，可等你們氣完后，怒氣也就滅掉了，依然對(duì)大家像之前一樣很好。不經(jīng)意間中，時(shí)間悄悄地從大家的手指縫逃走了！眼見著也有一年半的時(shí)間，大家就都需要離開這一班、離開這一共樂小學(xué)了。直到大學(xué)畢業(yè)的那一天，大家毫無疑問會(huì)由于最好的朋友的別離而難過抽泣的。小學(xué)環(huán)節(jié)，是一段非常值得懷戀的過程；小學(xué)校園內(nèi)，也是一個(gè)種花種樹的幸福的地區(qū)。但是，時(shí)間不可以反轉(zhuǎn)。同學(xué)們喲，時(shí)光老人的腳步早已不一大家了，他時(shí)時(shí)刻刻都務(wù)必匆匆忙忙上道，就算正前方便是令人覺得膽戰(zhàn)心驚的地雷陣，他也決不回頭看大家一眼?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲！”只需記住了，大家就可以邁向累累碩果的金秋時(shí)節(jié)。不經(jīng)意間中，時(shí)間悄悄地從大家的臺(tái)歷上逃走了！珍惜時(shí)間作文11“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”無獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！珍惜時(shí)間作文12告別了小學(xué)一年多了，漸漸跟上了初中生活的節(jié)奏，如果說小學(xué)生活是一首悠揚(yáng)的曲子，那么初中生活定是一首旋律激昂、節(jié)奏迅速的奮斗曲。的確是這樣，步入初中生活，我們的作業(yè)漸漸變多，當(dāng)老師上完一個(gè)小結(jié)時(shí)，就意味著有一大批練習(xí)等待著我們?nèi)ネ瓿?，所以預(yù)習(xí)就顯得格外重要，而且預(yù)習(xí)后還必須會(huì)舉一反三，那些練習(xí)可不是好糊弄的，一個(gè)東西弄錯(cuò)了，錯(cuò)的題目可能就不止一道了，因?yàn)轭}目的方法都是有異曲同工之妙的。唉！說來慚愧，自從步入初中以后，我的語文成績(jī)不斷下降，盡管我決心好好鞏固，卻也是有那個(gè)心沒那個(gè)時(shí)間呀！現(xiàn)在省時(shí)間都顯得格外重要——每天我一邊聽著電腦里的網(wǎng)上教學(xué)，一邊寫著練習(xí)，因?yàn)榫毩?xí)是直接抄答案的，所以只能如此了！這只是其中一個(gè)省時(shí)間的方法，我們班同學(xué)省時(shí)間的方法五花八門，就不給你一一解釋了！每天早晨六七點(diǎn)鐘起來，我們的壓力是很大的，一不努力排名立掉，為什么呀？因?yàn)閯e人更努力呀！別人付出的更多呀！就是因?yàn)槿绱?，我才深深體會(huì)到初中和高中不愧為奮斗時(shí)期！現(xiàn)在的我們不僅要主抓語數(shù)英，歷史也變得重要起來，就連生物地理我們也不敢懈怠，仿佛那每一分的成績(jī)都是百般努力換來的。忙碌，成了我們對(duì)初中生活的專用語，吐槽的話不多說，只是覺得無比充實(shí)吧！覺得每一分每一秒都抓得緊緊的，這也許就是我們對(duì)青春最好的禮物了吧！最起碼我們沒有把時(shí)間浪費(fèi)在虛擬世界中！這就是我對(duì)初中生活的評(píng)價(jià)，唉！話不多說，我去奮斗了！加油吧，騷年！珍惜時(shí)間作文13“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這是我國(guó)古代的一句格言，這句格言說明了時(shí)間的重要性，對(duì)于我們這些少年兒童來說，珍惜時(shí)間非常重要。目前，我們少年兒童正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金時(shí)代，是思想活躍、接受能力強(qiáng)、富于想象、勇于創(chuàng)新的時(shí)期。如果我們?cè)谶@一時(shí)期抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)取得輝煌的成就；反之，如果不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂”，就只能“白了少年頭，空悲切”，那么，在事業(yè)上將會(huì)一事無成。古今中外，珍惜寶貴時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)而取得光輝成就的人，是不乏其例的。宋代歐陽修4歲時(shí)他的父親就去世了，家里貧窮，但他學(xué)習(xí)勤奮，夜以繼日，廢寢忘食，后來成了偉大的文學(xué)家。法國(guó)著名的物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人在巴黎大學(xué)理學(xué)院讀書時(shí)，她每天晚上到圖書館去讀書，10點(diǎn)鐘以后才回到自己的房間，點(diǎn)上煤油燈繼續(xù)攻讀。后來，發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳，這和她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是分不開的。無產(chǎn)階級(jí)偉大革命導(dǎo)師列寧在上大學(xué)時(shí)，由于開展革命活動(dòng)而被開出，他僅僅用了1年半時(shí)間就自學(xué)完了大學(xué)4年的課程，后來參加大學(xué)畢業(yè)考試，他居然得了第一名。與此相反，如果浪費(fèi)時(shí)間，將一事無成。那個(gè)“神童”方仲永，5歲就能握筆寫詩，但他父親不引導(dǎo)他抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，卻帶他到處去游玩，浪費(fèi)時(shí)間，結(jié)果使他后來毫無成就。這也說明了天資聰明，如果不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，也將一事無成。英國(guó)詩人、戲劇家莎士比亞說得好：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他”。所以，我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，緊緊抓住時(shí)間，要惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)。這樣，我們就能學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！珍惜時(shí)間作文14英國(guó)莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！笔堑?，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。從實(shí)際生活在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地懂得了珍惜時(shí)間。在我上小學(xué)的時(shí)候，根本不知道時(shí)間是什么東西，老師經(jīng)常教育我們：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！崩蠋熣f歸說，但在我心里根本就不在乎，做什么事都是拖拖拉拉，走路也是慢條斯理的，老師留的作業(yè)別人都當(dāng)天完成，而我都是第二天老師逼著我到前面完成。后來，一到考試時(shí)，別人都很快做完了，而我還有好多沒做。等老師一公布成績(jī)，得了個(gè)位數(shù)，媽媽知道了，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來有一天會(huì)后悔的。有了知識(shí)，以后做什么都不難，知識(shí)能改變命運(yùn)?！甭犃藡寢尩脑?，我慚愧地低下頭，從此以后我下定決心要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。還有一次，爺爺開著三輪車帶著奶奶上街，過凹子時(shí)車子連奶奶一下子翻到溝里，并且車子砸在奶奶的頭上，當(dāng)時(shí)鮮血直流，可把爺爺嚇壞了，站在岸上不知所措。奶奶卻躺在車子下昏迷不醒。旁觀者越來越多，有個(gè)人說：“怎么不去找你兒子?”這時(shí)，爺爺才如夢(mèng)初醒，連忙找一個(gè)人去告訴爸爸，爸爸連忙叫上救護(hù)車，等車來到時(shí)，奶奶身上的血已經(jīng)流了半個(gè)小時(shí)了，眼看奶奶不行了。送到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生緊急搶救，奶奶終于脫離危險(xiǎn)了。醫(yī)生說，如果晚送來五分鐘，就不可救藥了。爸爸聽了嚇得腿直發(fā)抖，很慶幸自己抓緊時(shí)間。由此我懂得了時(shí)間就是生命。從這兩件事中，我懂得了珍惜時(shí)間，以后我要扼住時(shí)間的咽喉，不讓一分鐘時(shí)間從我面前白白流失。珍惜時(shí)間作文15從起源是，就有許多人懂得珍惜時(shí)間。在課本上，有句珍惜時(shí)間的俗語，大家一定都知道：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睕]錯(cuò)，金子并不是能買所有，它不是無所不能，時(shí)間就是好勵(lì)志，除此之外還有親情、友情……魯迅是一個(gè)十分珍惜時(shí)間的人，他曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！痹谝欢A段，時(shí)間是人的“犯人”。人