【總結(jié)】 《一個(gè)有缺口的饅頭》讀后感 一、導(dǎo)入。 同學(xué)們,有一位國(guó)民黨軍隊(duì)的起義將軍在臨終前,將一個(gè)保存了34年的別缺口且發(fā)黑的干饅頭拿了出來(lái),說(shuō):“把這個(gè)饅頭永遠(yuǎn)傳下去,把這個(gè)故事""講給""孩子們"...
2025-09-19 14:15
【總結(jié)】第一篇:由明碼標(biāo)價(jià)檢查引發(fā)的若干思考 明碼標(biāo)價(jià)工作是物價(jià)工作一個(gè)永恒的話(huà)題。盡管該項(xiàng)工作已經(jīng)實(shí)施很久了,并且已收到了一定的效果,如明碼標(biāo)價(jià)普及率得到很大提高,大多數(shù)商家都知道明碼標(biāo)價(jià)的必要性,同時(shí)許...
2024-11-09 07:50
【總結(jié)】第一篇:由流行音樂(lè)“中國(guó)風(fēng)”引發(fā)的思考 由流行音樂(lè)“中國(guó)風(fēng)”引發(fā)的思考 縱觀(guān)當(dāng)今流行樂(lè)壇可謂百花齊放,尤其是以“中國(guó)風(fēng)”歌曲在中國(guó)大陸及華人區(qū)的盛行為其主流。但是也有人對(duì)流行音樂(lè)“中國(guó)風(fēng)”歌曲的流...
2024-11-09 07:37
【總結(jié)】第一篇:由一首歌引發(fā)的思考 由“一首歌”引發(fā)的思考 八年級(jí)(上)“食用真菌”一節(jié),在教學(xué)進(jìn)度按排臨近期末的階段。此時(shí)正值深冬時(shí)節(jié),在野外根本找不到新鮮的蘑菇。另外,學(xué)校周?chē)矝](méi)有蘑菇的種植戶(hù),校內(nèi)...
2024-11-09 07:40
【總結(jié)】第一篇:由輪回引發(fā)的關(guān)于思想的思考 由輪回引發(fā)的關(guān)于思想的思考 幾乎所與人都相信外星人的存在,雖然從沒(méi)有確鑿的證據(jù)證明人類(lèi)真的與外星人有過(guò)回眸。但很少有人信服生命的輪回,或者說(shuō)大部分人根本就沒(méi)有思...
2024-11-09 07:33
【總結(jié)】第一篇:由《背影》的課后反思引發(fā)的思考(本站推薦) 發(fā)揮學(xué)生主體性,莫忘教師主導(dǎo)功 ——由《背影》的課后反思引發(fā)的思考 《背影》是關(guān)于親情的百年經(jīng)典散文。幾乎每一種版本的中學(xué)語(yǔ)文教材都選編了它。...
2024-11-09 07:22
【總結(jié)】 由輪回引發(fā)的關(guān)于思想的思考 幾乎所與人都相信外星人的存在,雖然從沒(méi)有確鑿的證據(jù)證明人類(lèi)真的與外星人有過(guò)回眸。但很少有人信服生命的輪回,或者說(shuō)大部分人根本就沒(méi)有思考過(guò)輪回的理念,抑或只是停留在宗教...
2025-09-19 10:14
【總結(jié)】第一篇:由兩節(jié)公開(kāi)課引發(fā)的思考 由兩節(jié)公開(kāi)課引發(fā)的思考 關(guān)鍵詞:流程亮點(diǎn)不足反思 摘要:兩位老師課的亮點(diǎn)表現(xiàn)在:課題選擇恰當(dāng);教師表現(xiàn)出較高的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)技能;課堂組織合理,引導(dǎo)準(zhǔn)確到位,氣氛...
2024-11-09 07:34
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 由《頌歌獻(xiàn)給親愛(ài)的黨》引發(fā)的思考 敬愛(ài)的黨組織: 黨啊黨啊親愛(ài)的黨你像那一輪?wèn)|升的太陽(yáng)哎驅(qū)走了黑暗照 亮了東方把幸福的光輝灑向新疆,每當(dāng)聽(tīng)到這首《頌歌獻(xiàn)給親愛(ài) 的黨》時(shí),我...
2025-09-10 20:10
【總結(jié)】第一篇:由汶川強(qiáng)震引發(fā)的對(duì)地震地質(zhì)研究的思考 西北民族大學(xué) 學(xué)生論文 科目:班級(jí): 姓名:學(xué)號(hào): 由汶川強(qiáng)震引發(fā)的對(duì)地震地質(zhì)研究的思考 姓名:馬立新班級(jí):2011級(jí)公共事業(yè)班學(xué)號(hào):P112...
2024-11-14 21:53
【總結(jié)】由ERP生產(chǎn)提前期的設(shè)定引發(fā)的思考我們?cè)趯?shí)施ERP的MPS/MRP計(jì)劃時(shí),首先要考慮其產(chǎn)品的加工周期,這常常有兩種設(shè)定方法,一是把提前期作為一常數(shù),當(dāng)然預(yù)先考慮的是平均批量的平均提前期。二是把提前期作為動(dòng)態(tài)的數(shù),隨批量的變化而變化。第一種方法的好處是對(duì)采購(gòu)的提前期的影響較少,采購(gòu)有順序的先到給先需的生產(chǎn)定單。生產(chǎn)投料,在制品積壓較少,但是,對(duì)生產(chǎn)定單的工期來(lái)說(shuō),就需要依賴(lài)能力計(jì)劃
2025-06-29 08:16
【總結(jié)】第一篇:愛(ài),由一個(gè)微笑開(kāi)始 愛(ài)由一個(gè)微笑開(kāi)始,用一個(gè)吻來(lái)成長(zhǎng),被對(duì)方所愛(ài),會(huì)是一件很受傷害的事。但最痛苦的莫過(guò)你愛(ài)一個(gè)人而卻不得不分開(kāi)。而最好的朋友,是讓你坐在秋千上,不發(fā)一言,是從未有過(guò)的最好的對(duì)...
2024-10-13 20:21
【總結(jié)】 由0是自然數(shù)引發(fā)的思考 隨著九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材(試用修訂版),把0劃歸自然數(shù)后,一些數(shù)的概念是否發(fā)生變化,引起小學(xué)了數(shù)學(xué)教師的關(guān)注。無(wú)論是在日常的教研活動(dòng),還是教師私下交流,或是因特網(wǎng)上的...
2025-09-19 10:05
【總結(jié)】第一篇:論文(由“助學(xué)金”引發(fā)的思考) 由“助學(xué)金”引發(fā)的思考 “國(guó)家助學(xué)金”是由中央和地方政府共同出資設(shè)立以資助那些家庭貧困的學(xué)生,國(guó)家助學(xué)金是發(fā)給貧窮的、家里生活條件不好的學(xué)生,能夠獲得國(guó)家助...
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】第一篇:由華東師大名師培訓(xùn)引發(fā)的思考 由華東師大名師培訓(xùn)引發(fā)的思考 ---從名師到科研型教師吳忠市第二中學(xué)王文奇 2015年5月20日至5月29日,我有幸參加了吳忠市教育局組織的在華東師范大學(xué)舉...
2024-11-09 07:44