【正文】 、措施不具體、考評(píng)問(wèn)責(zé)不及時(shí)、反腐倡廉工作弱化等問(wèn)題。針對(duì)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真歸納梳理，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，確保整改到位。對(duì)警示教育活動(dòng)中反映出的突出問(wèn)題要進(jìn)行歸納整理，及時(shí)研究解決，進(jìn)一步建立和完善對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)教育、管理和監(jiān)督的規(guī)章制度和具體措施。進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部履行一崗雙責(zé)和責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究的相關(guān)制度和工作機(jī)制。四、組織領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉警示教育活動(dòng)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)里成立了以鎮(zhèn)委書(shū)記為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)委副書(shū)記為副組長(zhǎng)，其他黨委成員為成員的反腐倡廉警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部的積極性，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，保證警示教育活動(dòng)取得實(shí)效。反腐倡廉警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第三篇：反腐倡廉警示教育活動(dòng)實(shí)施方案北山學(xué)校關(guān)于深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《中共成縣教育局黨總支關(guān)于深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案 》成教黨總支字[2011]01號(hào)文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就在我校開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共成縣教育局黨總支關(guān)于深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神，堅(jiān)持反腐倡廉戰(zhàn)略方針，以深化改革和制度建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)懲防體系建設(shè)，加大防治腐敗的力度。通過(guò)深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)，使我校反腐倡廉的制度體系進(jìn)一步健全，權(quán)利運(yùn)行的監(jiān)控機(jī)制進(jìn)一步完善，為我校反腐倡廉建設(shè)提供有力保障。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張培吉副組長(zhǎng)：吳永恩趙旭波成員：劉必敬吳根旺鄧小輝呂利紅領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由吳永恩同志任“反腐倡廉警示教育活動(dòng)”辦公室主任，落實(shí)具體工作。三、工作目標(biāo)通過(guò)反腐倡廉警示教育活動(dòng)的開(kāi)展，努力達(dá)到以下目標(biāo)：意識(shí)進(jìn)一步提高。進(jìn)一步提高對(duì)反腐倡廉工作重要作用的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自律性。體系進(jìn)一步完善。在已建立的效能制度基礎(chǔ)上，針對(duì)反腐倡廉和損害群眾利益行為方面強(qiáng)化制約監(jiān)督，以規(guī)范行政行為和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為反腐倡廉工作的基本要求。執(zhí)行力進(jìn)一步提高，不斷強(qiáng)化黨員教師依法執(zhí)教，廉潔從教意識(shí)，加強(qiáng)檢查力度，健全落實(shí)制度保障機(jī)制。切實(shí)提高反腐倡廉制度的執(zhí)行力。反腐倡廉建設(shè)和教師作風(fēng)效能建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。使每一位黨員教師立足崗位，廉潔從教，自覺(jué)參與打造高效課堂的教改實(shí)踐中，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出積極貢獻(xiàn)。促進(jìn)各項(xiàng)工作。嚴(yán)格執(zhí)行師德、行風(fēng)、效能建設(shè)和制度建設(shè)，樹(shù)立先進(jìn)典型，維護(hù)教育和諧，整體推進(jìn)各項(xiàng)工作又好又快地發(fā)展。四、方法步驟我校本次警示教育活動(dòng)，從今年1月份開(kāi)始到6月份結(jié)束，具體分動(dòng)員部署、制度建設(shè)和總結(jié)考評(píng)三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：動(dòng)員部署（1月20日至3月5日）工作方法步驟，成立學(xué)?；顒?dòng)組織機(jī)構(gòu)，制定具體工作方案。重點(diǎn)抓好兩項(xiàng)工作任務(wù)：深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員安排會(huì)，組織學(xué)習(xí)十七屆中央紀(jì)委五次、六次全會(huì)、十一屆省紀(jì)委五次全會(huì)和市縣反腐倡廉警示教育動(dòng)員大會(huì)精神和縣教育局關(guān)于開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)的有關(guān)要求，使廣大黨員、教師充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委和縣教育局的重大部署上來(lái)。組織開(kāi)展查擺活動(dòng)。學(xué)校要聯(lián)系實(shí)際，圍繞教學(xué)崗位個(gè)人在效能建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉潔從教方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行查擺活動(dòng)。第二階段：制度建設(shè)（3月6日—5月31日）具體要抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)的工作：深入調(diào)查研究（3月6日至3月31日）學(xué)校要廣泛征求師生及家長(zhǎng)意見(jiàn)、建議、查找本校涉及師生家長(zhǎng)等方面的問(wèn)題和制度建設(shè)方面的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。抓好制度清理（4月1日至4月30日）學(xué)校要進(jìn)行一次全面審查，學(xué)校管理、教學(xué)常規(guī)管理、教師量化評(píng)價(jià)、考核和監(jiān)督制度分類(lèi)登記，并及時(shí)將清查結(jié)果于5月初報(bào)學(xué)校。切實(shí)完善制度（5月1日至5月15日）學(xué)校要結(jié)合實(shí)際在全面清理科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，按照反腐倡廉和效能建設(shè)的要求，修訂完善制度。做好制度公開(kāi)（5月16日至5月31日）學(xué)校要利用教研、教師培訓(xùn)、集會(huì)和其它方式做好制度公開(kāi)，接受內(nèi)外監(jiān)督工作。嚴(yán)格落實(shí)制度。學(xué)校要高度重視修訂完善的制度貫徹執(zhí)行，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，要對(duì)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行全方位監(jiān)督檢查，同時(shí)要及時(shí)總結(jié)制度建設(shè)和執(zhí)行中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)肅查處違反制度的行為，著力提高執(zhí)行力。第三階段：檢查總結(jié)（6月1日至6月20日）要具體抓好以下兩個(gè)環(huán)節(jié)工作：自查小結(jié)。學(xué)校要對(duì)反腐倡廉警示教育活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面的自查小結(jié)，進(jìn)一步鞏固成果，并適時(shí)開(kāi)展一次“回頭看”活動(dòng)?？己丝偨Y(jié)。在學(xué)校自查后學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各校此項(xiàng)工作進(jìn)行考核驗(yàn)收。并積極迎接縣考核組驗(yàn)收，同時(shí)要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，不斷推進(jìn)反腐倡廉和學(xué)校效能制度建設(shè)走上經(jīng)?；?guī)范化軌道。五、工作要求開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)，是今年縣委安排的一項(xiàng)重要工作，我校要按教育系統(tǒng)的總體要求，從政治和全局的高度出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)其意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，統(tǒng)籌安排，精心組織，緊抓不放，務(wù)求取得實(shí)效。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把本次活動(dòng)作為全年的重點(diǎn)工作，要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任分工負(fù)責(zé)，形成強(qiáng)有力的工作格局。明確工作責(zé)任。建立學(xué)校反腐倡廉領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作責(zé)任制，明確工作要求進(jìn)度，細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核。加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校將及時(shí)對(duì)各階段活動(dòng)組織情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)彌補(bǔ)，不斷總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)，確保活動(dòng)真正不走過(guò)場(chǎng)，不出偏差。加強(qiáng)輿論宣傳。學(xué)校要充分利用板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚氛圍，推動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展。注重工作實(shí)效。學(xué)校要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，從促進(jìn)廉潔從政從教，轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高效能，維護(hù)廣大教師的切身利益等方面推進(jìn)反腐倡廉活動(dòng)，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)，真正把反腐倡廉工作抓好、抓實(shí)、抓出成效。成縣北山學(xué)校 2