【正文】 在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚。我是貴校三(一)班楊笑同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生。XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，周靜老師代學生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費。同時，周老師始終與家長保持聯(lián)系，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來，家長不禁為周靜老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動。事后，我來到貴校，意欲當面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。此致敬禮來自家長感謝信9尊敬的老師：你們好!七月盛夏，正逢大暑，酷熱當頭，蛙鳴蟬噪，人，似乎容易焦慮緊張，今天，隨著一封XX大學錄取通知書的到來，讓我們懸著的一顆心瞬間放松了下來，感受到了一份歡欣心情帶來的清涼!能有今天，不得不感謝的，就是你們聚龍外國語學校和教過我孩子的所有老師。時光飛逝，回首高三，一切仿若昨日。孩子從入學考試到全國聯(lián)考，成績整整提高了327分，這是一個多么大的進步啊，簡直是天翻地覆的轉(zhuǎn)變。記得孩子每一次從學?；貋?，他都會告訴我們吃、住、行、學的過程，口口聲聲流露出對老師的尊敬與熱愛。從他那里見證了，一個英文字體寫得不好的學生在聚龍遇到好老師就可以把英文寫得那么工整漂亮，并且因為老師的教導有方就會深深喜歡上了英文。物理、化學不大會的學生在聚龍遇到好老師可以進步跨越得那么大。數(shù)學、語文是他比較好的科目，在聚龍遇到好老師不但保證不落分，還能提升很多。而聚龍外國語學校，不只是注重高效學習，還注重孩子的做人、注重伙食的營養(yǎng)搭配、注重運動、注重勞逸結(jié)合，當發(fā)現(xiàn)學生思想開小差時會及時作出心態(tài)輔導。發(fā)現(xiàn)學生情緒低落時會給予有效陪伴，這些，作為家長的我們心存感激，我們有理由相信，聚龍外國語學校培養(yǎng)出來的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣、健全的人格、正確的三觀，這樣的孩子在未來的人生路上一定會更優(yōu)秀，一定可以獲得自己想要的人生，過自己想要的生活，還有什么比這更令家長開心的呢?感謝聚龍高三港澳臺僑聯(lián)考班的所有老師，你們是人類靈魂偉大的工程師，是培育桃李滿天下卻從不邀功從不言苦的天使，是你們不辭勞苦、竭盡所能地教育，點燃了君豪的心靈之火。是你們無怨無悔、萬般包容的付出與愛心，引導著君豪一步步踏實地向上攀登，實現(xiàn)了他高三“不負青春，圓夢聚龍”的目標與夢想，成就了他入讀985大學的美好愿望。對于未來，他充滿了信心與期待!你們是孩子生命中的貴人，是我們?nèi)业馁F人!再次感謝聚龍!感謝所有老師!謝謝!祝各位老師：身體健康!工作順利!萬事如意!闔家幸福!XXXX年X月X日來自家長感謝信10尊敬的家長朋友們，大家好!寶雞英創(chuàng)教育20xx年秋季班新生報名工作現(xiàn)已圓滿結(jié)束。感謝社會各界對我校的關注和厚愛，感謝家長朋友們對我校工作的期望和信任!辦學十年來，我校以提高學生學習興趣，開發(fā)學生思維為導向。以精細化管理，小班制教學為特色。以科學的教學思路，先進的教學方法，真誠的服務贏得了社會各界的認可與支持。面對新的教育形勢，我校將不斷改進教育教學，提高培訓質(zhì)量，滿足中小學生選擇性學習需求。嚴格按照國家發(fā)布的課程方案、課程標準和學校教學計劃，開足、開齊、開好每門課程。幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，不斷提高課后服務水平，一如既往的用“心”做好教育。來自家長感謝信11尊敬的山大三幼領導及大一班的老師們：您們好!我鼠園大一班的家長，回想孩子這三年中在園里生活的點點滴滴，我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開領導們的科學管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際，我們想對幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠的謝謝你們!孩子來園已經(jīng)三年了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，我們非常感謝大一班老師對孩子耐心細致的教育?；叵牒⒆尤陙淼某砷L過程，我們做家長的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。從小班到大班，也鼠園給了機會讓我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動、運動會等各種活動。在活動中，我和孩子分享、體驗了活動帶來的快樂。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響，也為孩子的終身幸福奠定了基礎?？桌蠋熥鳛榘嘀魅螢槿酥t和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子。對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。時間一天天過去了，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，讓他們養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會放回原處。在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說的最多的就是孔老師、王老師、張老師可好了，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興，也為當初選擇山大三幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。感謝老師們把先進的學習理念教給了孩子，用超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望，不僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、尋找答案!最后，再一次感謝大一班年輕漂亮的老師們，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝山大三幼的領導，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領導和老師相信山大三幼會越辦越好!祝福老師盲作順利、身體健康、萬事如意!來自家長感謝信12老師們、家長們、同學們：大家好!我是倪沐紫東的媽媽。我現(xiàn)在的心情和獲獎“北大學習之星”的同學們一樣激動!首先，要感謝珠海北大附屬實驗學校，感謝老師們對倪沐紫東的教育和培養(yǎng)，非常感謝!今天能作為家長代表在此分享教育經(jīng)驗我感到非常榮幸。與其說是分享經(jīng)驗，不如把它當作一次交流吧。接下來我將從如何安排和指導倪沐紫東的學習這方面，談一談我個人的體會。我一直認為每一位同學都有取得好成績的潛力。但是潛力是需要激發(fā)的!假如我們進行100米賽跑，通常用時20秒，甚至25秒。但如果跑步時，有一只老虎在后面追你，你的潛能定會一下子爆發(fā)出來，可能只用15秒就能跑完100米了。那當我們在學習的賽道上奔跑時，這只能激發(fā)我們潛能的“老虎”又是什么呢?是興趣!如果說老虎是從后面追你，讓你前進，那么興趣這只老虎就是從前面拉你，讓你前進。也許有人要問：興趣怎么培養(yǎng)?我的成績好了，我才有學習興趣，我有了興趣學習，成績才會好，怎么辦?這就有點類似雞生蛋，蛋生雞的問題了。我相信，這樣的問題，很多人都在尋找答案。我也在找這個問題的答案。在培養(yǎng)倪沐紫東學習興趣的過程中，我得到了一些啟發(fā)，在此與大家分享。首先，同學們要重視課堂。課堂是學習主戰(zhàn)場。課堂上每個同學都擁有40分鐘，大家都一樣，這個起點很公平，但一堂課下來，收獲可能不一樣，有的同學收獲多，有效時間能達到40分鐘，有的同學收獲少，有效時間可能只有20分鐘。那如何在這40分鐘里收獲到更多的知識呢?那就是一定得跟著老師的思路走。如果把一堂課比作迷宮，老師就是導游，同學們要在老師的引領下不斷地探險，不斷地前進，千萬不能掉隊哦。掉隊了，就可能會迷路，很可能掉進陷阱里去了。其次，要培養(yǎng)好習慣。人的習慣基本都是后天培養(yǎng)的，比如：廣東人愛喝煲湯，北京人愛吃烤鴨，這些都是習慣。俗話說：“習慣成自然”。什么是最基本的習慣?放學后，回到家里，首先認真完成當天的作業(yè)。接著，把當天學的課重新過一遍，然后再把第二天的新課簡單預習一遍。這叫三步曲。這個三步曲，不要打亂，不要省略，堅持一個月以上，就有可能成習慣了。這個說起來簡單，但是做起來不那么簡單。但如果你堅持做了，并形成了習慣，你的課內(nèi)知識的學習就會很扎實，考試成績就會立馬上去。第三，要培養(yǎng)獨立分析的能力。倪沐紫東上一、二年級的時候，我們發(fā)現(xiàn)一個問題，當他在學習中遇到困難時，有時候會感覺很茫然，比如碰到一道新的作文題、稍難一些的數(shù)學附加題，就不知如何是好。好像是面前突然出現(xiàn)了一個大披薩，沒有刀叉，不知怎樣下手。這實際上就是分析能力不強導致的。為了幫助他克服困難，我們試著從兩個方面入手培養(yǎng)他獨立分析的能力。我們先與倪沐紫東一起分析問題，就像一起探索迷宮那樣，但走著走著，我們會突然躲在倪沐紫東的后面，故意斷路，類似荒野求生，把倪沐紫然放在一個需要他自己決定下一步怎么走的地方，這樣反復練習，倪沐紫東的“荒野求生”的能力就大大增加了。然后，當倪沐紫東做完題，就讓他當小老師，把做題的思路給爸爸媽媽講一遍。實踐證明：自己親自講一次，思路就清晰了。比那些反復機械的練習效果好得多，而且獨立分析能力的也會大大增強。以上就是我們引領倪沐紫東學習的一些心得，供大家參考。最后，再一次謝謝各位老師!祝各位老師工作順利!祝同學們學習進步!謝謝大家!來自家長感謝信13尊敬的校領導：您們好!我是20xx級5班學生劉雪家長，我來信代表我們?nèi)腋兄x您們對孩子的關心和照顧。特別要感謝班主任蔣衛(wèi)杰老師，學校的教導員們和319的孩子。我女兒劉雪在10月20日凌晨4點，突然肚子疼的厲害，想下床上廁所，沒料到身體無力，倒在了地上，她無助的躺在冰涼的地板上，用盡全力將宿舍人叫醒，舍友們先是非常擔心想將孩子扶起，但是孩子疼得不能動，舍友們又將教導員從一樓叫來，教導員看到孩子在地上，身體也沒了溫度，先給孩子蓋上被，還是覺得孩子會冷，又和319的孩子把我女兒抬到了床上，這期間她還忙著聯(lián)系班主任和其他教導員，而這位一直忙碌的女教導員在這么個深秋的季節(jié)自己卻只穿著短袖。其他教導員紛紛趕來，將孩子送去了醫(yī)院，這個過程中也是教導員將孩子背下樓，路上還將自己的衣服蓋在孩子身上，班主任蔣衛(wèi)杰老師得知后便直接也往醫(yī)院趕，幾乎與孩子同時到達醫(yī)院。到醫(yī)院后也是教導員背著孩子去的病房，還不時給予孩子問候和關心，像對待家人一樣對待她。在檢驗時，需要抽血，孩子從小到大最怕打針之類的，這么大個孩子在針前恐懼，班主任和教導員不但沒有不耐煩，反而和孩子一起說說話分散孩子注意力，我們家長真的非常感謝!當我到達醫(yī)院時，孩子已經(jīng)恢復了血色，肚子也不是很疼了。在這期間，多虧了陪在她身邊的舍友、班主任和多位教導員對她的關心和照顧!我們?nèi)以诖怂蜕献钫\摯的謝意!也衷心祝愿國開中學桃李滿天下，碩果結(jié)華章!此致敬禮來自家長感謝信14尊敬的楚老師、賀老師：您們好!我是宋易軒的媽媽。今天提筆寫這封信心里也是五味雜陳，感動、愧疚、難忘甚至還有一些委屈......作為一名差生孩子家長，我比其他人更了解老師們的付出，更體會到老師對孩子的關愛。每天7點多孩子還未到校，老師們早已準備好迎接孩子的到來。每天日暮，孩子們早已回家而您們還在開會、備課甚至還要幫差生補課，有時忙到深夜還不能離校。如果在企業(yè)您可以拿到加班費，但是在學校您們卻是無私奉獻。這些點滴我都看在眼里記在心里，孩子也不止一次回家告訴我老師對他的幫助。我家孩子加入咱們這個大家庭已經(jīng)一年了，平時我們彼此都在忙碌中度過每一天，從未細細品味這些點滴。今天孩子也放假了，自己在家寫作業(yè)，我也難得能靜下心來回顧往昔