20xx人教版高中化學(xué)選修6第三單元課題一《物質(zhì)的檢驗》2-文庫吧
2024-11-19 03:06 本頁面
【正文】 聽，記憶。 將學(xué)過的知識重新梳理，進一步鞏固。 等）所共有； CO SO2 都可以使石灰水變渾。因此，在檢驗時，要綜合考慮 性質(zhì)和現(xiàn)象。 （ 2） 陽離子檢驗：一般可用強堿溶液進行檢驗?？筛鶕?jù)生成沉淀的顏色加以區(qū)別。也可利用焰色反應(yīng)和離子的特征反應(yīng)進行鑒別。 （ 3） 陰離子檢驗：可用熟知的陰離子的特征反應(yīng)進行檢驗。有時也可用強酸，根據(jù)生成物的顏色、狀態(tài)、氣味等加以鑒別。 （ 4） 有機物的檢驗：通常從官能團入手來確定某有機物的存在。 提問： 對物質(zhì)進行檢測的基本方法有哪些？ 總結(jié)： 對物質(zhì)進行定性檢測的基本方法主要有以下幾種： （ 1）物理法 ①觀察法：通過觀察被檢物的顏色、狀態(tài)、氣味、晶形、揮發(fā)性等外部特 征進行檢驗。 ②灼燒法：根據(jù)被檢物灼燒時產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象（焰色反應(yīng)、升華等）的差異進行檢驗。 ③水溶法：根據(jù)被檢物在水中的溶解情況進行檢驗。 （ 2）化學(xué)法 ①加熱法：根據(jù)被檢物點燃或受熱后產(chǎn)生的不同現(xiàn)象進行檢驗。 ②試劑法：選用合適的試劑（通常只用一種）與被檢物反應(yīng)，根據(jù)產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象進行檢驗。常用的試劑有：學(xué)生回答： （ 1） 物理 法 （ 2） 化學(xué)法 （ 3） 儀器分析法：光譜、質(zhì)譜，核磁共振等。 引導(dǎo)學(xué)生歸納、總結(jié)對物質(zhì)進行定性檢測的主要方法，使知識和實驗技能系統(tǒng)化、規(guī)律化。 指示劑、強酸、強堿液或氨水、鹽溶液、特定試劑等。 ③分組法：被檢物質(zhì)較多時，可選擇合適試劑把被檢物質(zhì)分成若干組，然后對各組物質(zhì)進行檢驗。 （ 3）儀器分析法：光譜、質(zhì)譜，核磁共振等。 板書： 固態(tài)物質(zhì)的檢驗 提問：如果有一些固體粉末物質(zhì)，我們該如何檢驗？ 思考，回答。 進入問題情景，引發(fā)興趣。 總結(jié)：我們可以先 觀察固體顏色初步區(qū)分 ，或 加水溶解看溶解性 ，或 根據(jù)特征反應(yīng)檢驗 。 聆聽。 例題： 設(shè)計一實驗流程，鑒別幾瓶 無標簽（已編號）的 NaCl、 BaCl Na2CO3 和無水 。 學(xué)生思考，回答。 復(fù)習(xí)常見的無機離 子的檢驗方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力。 評講：總結(jié)鑒別方法。 聆聽，糾正。 及時反饋。 板書： 常見氣體的檢驗 提問： 我們學(xué)習(xí)過哪些氣體的檢驗方法？如何檢驗？ 總結(jié)。 思考，舉手或點名回答： 對該類別物質(zhì)知識進行復(fù)習(xí)鞏固。 討論，總結(jié)： CO2:通入澄清石灰水；石灰水變渾濁。 SO2: (1)通入澄清石灰水；石灰水變渾濁。 (2)通入品紅溶液；品紅褪色。 H2S: (1)用濕潤的醋酸鉛試紙或硝酸鉛試紙檢驗；試紙變黑色。 (2)通入 CuSO4溶液；有黑色沉淀生成。 討論，總結(jié)。 培養(yǎng)歸納總結(jié)能力，掌握知識點。 CO:通過灼熱的氧化銅， 反應(yīng)產(chǎn)物通入澄清石灰水；黑色粉末變成光亮的紅色，石灰水變渾濁。 NO: 向待檢氣體中通入空氣；無色氣體變紅棕色。 NO2與溴蒸氣（紅棕色）： (1)AgNO3 溶液：沒有明顯現(xiàn)象為 NO2。有淺黃色沉淀生成的為溴蒸氣。 (2)蒸餾水：氣體變?yōu)闊o色，溶液也無色的為 NO2；氣體顏色變淺，溶液呈橙色的為溴蒸氣。 練習(xí)： 某無色氣體，可能含有 HCl、 CONO HI、 SO HBr 中的一種或幾種。將其通入氯水，得到無色透明溶液，把溶液分成兩份，向其中一份中加入鹽酸酸化的 BaCl2 溶液，出現(xiàn)白色沉淀；另一份中加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，也有白
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