教學(xué)小故事比賽主持詞-文庫吧
2024-11-09 05:32 本頁面
【正文】 一切，是那么普通，那么平凡。他們用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數(shù)人才?！肚闈M校園》，愛滿人間！有請2號選手來自**小學(xué)的**上場。男：教師的工作特性就是平凡中有他的偉大之處，請聽3號選手來自**小學(xué)的**為我們帶來的故事《那些美麗的小山丘》。女：這是一份特殊的入黨申請書，它沒有堆砌華麗的辭藻，沒有矯揉造作，讀著它，一種清新，一種質(zhì)樸，一種真實，一種忠誠撲面而來。有請4號選手來自**社區(qū)的**為我們講述《一份特殊的入黨申請書》。男：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！鄙鐓^(qū)干部要牢固樹立群眾利益無小事的觀念，堅持從小事做起，為老百姓辦實事，辦好事。請聽5號選手來自**社區(qū)的**為我們帶來的故事《勿以善小而不為》。女：在落實“三項制度”活動中，**社區(qū)以“虛心、盡心、真心、耐心、誠心”為主線，以扎扎實實的愛民行動，換來了群眾的真心擁護(hù)。下面有請6號選手來自**社區(qū)的**為我們講述《‘五心’澆灌民間真情》。男：愛心是水，滋潤著你我的心田；愛心是金色的鑰匙，能夠打開孩子心靈的窗戶。有請7號選手來自**小學(xué)的**為我們帶來《老師，你啥時候生?。俊放鹤浴按笙略L”活動開展以來，我們廣大的社區(qū)干部積極投身走訪活動，他們走訪的故事很小很平凡，但他們以自己的言行溫暖著，激勵著，鼓舞著那些需要幫助和關(guān)愛的人們。下面讓我們來聽一聽8號選手來自**社區(qū)的**為我們講述的《走訪故事》。男：用真心換真情，用愛心換民心！接下來，讓我們有請9號選手來自**社區(qū)的**上場，她為我們帶來的是《用真誠樹形象，用真心換民心》。女：在**鎮(zhèn)社保所里，到處都掛滿了獎狀和錦旗，這些榮譽(yù)從哪里來？他們告訴我，是從全心全意為人們服務(wù)中來。請大家傾聽他們在奉獻(xiàn)中快樂著的生活故事《為失業(yè)人員服務(wù)》。有請10號選手來自社保所的**。男：支教的根是苦的，但果實是甜的。聽了來自**小學(xué)**的故事，您也許會對支教有更深的了解，有請11號選手**為我們講述《支教奇遇》。女：干部下基層駐社區(qū)是一件光榮而艱巨的任務(wù)，天天與居民面對面打交道，他們和居民之間會發(fā)生怎樣的故事呢？下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎12號選手機(jī)關(guān)支部的**給我們講一講《我與**社區(qū)陳家的故事》。男：精神和物質(zhì)到底哪個更重要？可能大多數(shù)的人都會回答：“我既要物質(zhì)，也要精神?！钡钱?dāng)魚和熊掌不能兼得的時候，你會怎樣選擇呢？有請13號選手來自**社區(qū)的**為我們講一講《精神‘雞‘和物質(zhì)‘雞’》的故事。女：《春天的故事》傳遍了三山五岳，《春天的故事》造福了千城萬鄉(xiāng)，14號選手，來自**社區(qū)的**今天也要為大家講一講《春天的故事》，有請!男：愛與責(zé)任，是時代賦予教育工作者的一個永恒的主題，是一曲永不言悔的師魂之歌！有請15號選手來自**小學(xué)的**為我們講述一個《伴隨債務(wù)的故事》。女：很多時候，人們都會提到幸福這個詞語，幸福，應(yīng)該是一個用感覺來詮釋的詞匯。下面有請16號選手來自幼兒園的**為我們帶
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