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我喜歡的藝術(shù)作文(合集5篇)-文庫吧

2024-11-09 05:16 本頁面


【正文】 的小帆船,它會成為我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友!我喜歡的藝術(shù)作文 篇8六年級第八單元身邊的藝術(shù):我喜歡的工藝品(附評語)我喜歡許許多多的工藝品。例如中國結(jié),儲錢罐,等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個漂亮的八音盒。這個八音盒上面是兩只用玻璃制成的天鵝,晶瑩剔透漂亮極了!尖尖的綠嘴,彎彎的脖子,綠蒲扇似的翅膀,短短的尾巴,透明的身體,顏色雖然不是那么花哨,但卻讓你覺得漂亮非凡,讓你不由得想起駱賓王七歲寫的詩句:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!眱芍惶禊Z下面是淡粉色的轉(zhuǎn)盤,用連筆字寫著英文單詞Happ意思是快樂。轉(zhuǎn)動最下面的底座就可以播放出優(yōu)美的樂曲《天鵝湖》了,這首曲子既優(yōu)美又舒緩,讓人聽著非常陶醉!而此時漂亮的天鵝也將隨之轉(zhuǎn)動起來。還有一個按鈕是控制燈光的,可以讓天鵝變成黃色、紅色、藍(lán)色的彩天鵝,此時關(guān)上燈來欣賞更是別有一番風(fēng)趣!我非常喜歡這個漂亮的八音盒。有時我在寫作業(yè)時聽一聽,它能讓我開拓思維;有時我在心煩時聽一聽,它能讓我的心情更加舒暢;有時我在睡前也聽一聽,它能讓我盡快進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我真喜歡我的八音盒,它日日夜夜陪伴我,就像我的好朋友一樣。第二篇:我喜歡的藝術(shù)作文精選我喜歡的藝術(shù)作文合集10篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我喜歡的藝術(shù)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。我喜歡的藝術(shù)作文 篇1我有一個“中國館”3D立體模型,放在臥室最顯眼的地方,它是媽媽送給我的一件禮物,是我最喜歡的一件藝術(shù)品?!爸袊^”相信大家都不陌生吧?它是上海世博會的中國國家館。中國館融合了東方傳統(tǒng)建筑藝術(shù)和現(xiàn)代建筑藝術(shù)之美,是對中國文化的最好表達(dá)。我的“中國館”模型雖然很小,做工卻十分精巧,像縮小版的中國館。模型總長24cm、寬20cm、高13cm。中國館以紅色為主要元素,體現(xiàn)了中國自古以來以紅色為主題的理念,更體現(xiàn)出一派喜慶的氣氛。方形底座上,四根巨大的方柱支撐起一個下窄上寬的四方“斗冠”。中國館的“斗冠”造型非常獨特,外形酷似一頂古帽,顯得古樸而雅致,所以中國館又被命名為“東方之冠” 。俯瞰中國館,其頂部平面呈現(xiàn)涇渭分明的網(wǎng)格架構(gòu),及所謂的“九宮格”結(jié)構(gòu)。中國館的建筑結(jié)構(gòu),以“斗拱”結(jié)構(gòu)為主,具有典型的中國傳統(tǒng)建筑“榫卯穿插”的特點,結(jié)合了現(xiàn)代建筑的力度美和結(jié)構(gòu)美,是中國古代建筑的當(dāng)代表現(xiàn)。打開模型底座開關(guān),燈光變換著色彩從斗拱的榫卯間放射出來,光影流動、光彩照人?;秀遍g,一堆長長短短的紅色木條在我眼前層層疊加起來,越抱越緊、越搭越高,轉(zhuǎn)瞬間,一幢氣勢恢宏、光彩奪目的宏偉建筑出現(xiàn)在我的眼前,它花冠高聳,狀若寶鼎,使我聯(lián)想起當(dāng)代中國的鼎盛與繁榮。紅色斗拱,層疊架空,形似一只展翅欲飛的大鵬,預(yù)示著中國前程遠(yuǎn)大,鵬程萬里。我喜歡的藝術(shù)作文 篇2校園生活就是一幅五彩斑斕的畫卷,見證著我們生命中的精彩。而我校特有的多元文化藝術(shù)節(jié)又再次為這畫卷增添色彩。這使我們的校園生活更為的豐富與充實……多元文化藝術(shù)節(jié)是我校的特色之一。在活動期間,同學(xué)們心奮不已,早早與老師謀劃起來了,此刻的校園既縈繞著熱鬧的氣氛,還彌漫著一股來自多個國家的新氣息,使周圍的一切都看起來非比尋常呢。這種節(jié)日是多么的有意義,它不僅讓我們了解了各個國家的文化習(xí)俗等,而且也借此來鍛煉我們實踐的能力和激發(fā)我們對不同文化濃厚的興趣。你瞧,每個班級的墻壁上都已貼有關(guān)于異國的圖片和相關(guān)知識:印度的佛教、法國建筑、從樓底向上看,墻壁滿是色彩,吸引著同學(xué)們的眼球,使他們停下了腳步,留下來慢慢欣賞多元文化的魅力。這些景象便成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線,成為一種特色。這一屆的多元文化藝術(shù)節(jié)是與合唱節(jié)的結(jié)合,我班同學(xué)集體挑戰(zhàn)了印度歌曲《夢見》。我們從對歌詞的不理解而笑到刻苦練習(xí)這首滿含傷感的歌曲,付出了我們的汗水和時間???,音樂課上,我們在音樂老師的指導(dǎo)下,我們排好了隊形,幫我們設(shè)計好了動作。還精心準(zhǔn)備了一場引人注目的印度舞蹈,她們的服飾無不透露出印度的風(fēng)俗氣息?!鞍ei苦力猴亞猴奔,迪噠魯工嘎猴打黑……”一遍又一遍的練習(xí),功夫不負(fù)有心人,最后我們在舞臺上一展歌喉,并取得了年紀(jì)組一等獎的好成績。不僅我們班的表演精彩,同學(xué)老師精心準(zhǔn)備,其他班級的也很不賴。那天,動聽的歌聲和美妙的旋律陪伴著我們度過那美好的一天,都期待下一次活動的展開。多元文化藝術(shù)節(jié)——我校的一大特色,它豐富著我們的校園生活,給予我們美好的回憶,見證著我們的精彩點滴……我喜歡的藝術(shù)作文 篇3我有一個藝術(shù)品,它是一只手表。我總是把它戴在左手,因為它是媽媽送給我的禮物,我十分喜歡它。 這只手表是棕色的,里面的底座是淺棕色的,看它的第一眼就給予了人人典雅的氣息。有三根針在里面,分為時針,分針和秒針。時針像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,慢慢的跟在兩根針后面,分針是一位成熟穩(wěn)重的成年人,而秒針就是一個活潑好強(qiáng)的小男孩,永遠(yuǎn)不知疲倦的跑著。表面不大不小,里面有12顆寶石鑲嵌在里面。 我與這塊手表還有一段故事呢!因為手表的12個數(shù)字被12顆寶石代替了,所以剛開始常常搞不清楚。有一次早上起床看手表,迷糊的醬五點三十分看成六點四十五分,我焦急地收拾東西,趕緊往外沖。幸虧媽媽的提醒,否則就鬧出笑話了。每次看到這手表他都仿佛在跟我說;以后遇到事情不要毛躁,而應(yīng)該淡定面對,只有靜下心來面對問題才能找到正確的解決方法。 我十分喜歡這塊手表,它就像是我的小伙伴與老師一直陪伴著我。我喜歡的藝術(shù)作文 篇4在我十歲生日時,一位朋友曾送給我一件玲瓏小巧的藝術(shù)品,這件藝術(shù)品是由黃銅制成,雕刻了一頭成年象馱著一頭活力四射的小象。這件銅器的構(gòu)造十分奇妙。它約有6厘米高,重5斤多,雖然不大,可卻是沉甸甸的,真是應(yīng)了“人不可貌相”這句老話。當(dāng)你看著福象,會覺得賞心悅目:它的皮膚略帶一些皺紋,卻又不顯衰老;象耳十分對稱,卻又不像是刻意模仿;象嘴微微張開,像是在對著無邊無際的天空發(fā)出震耳欲聾的長鳴。你瞧,那彎曲的象鼻還卷著一個元寶,后腦勺還貼著一個倒著的、正楷的“?!弊?,意味著福到(倒)了。小象想必也是費了工匠們的一番苦心:小象正十分調(diào)皮地坐在了大象身上,小腦袋探著前方;一對象牙從嘴的兩側(cè)延伸出來,猶如彎彎的月牙;小象的兩只前蹄還拿著一副掛聯(lián),上面寫著四個明晃晃的大字――“萬事如意”。把這件藝術(shù)品倒過來的話,你會發(fā)現(xiàn),心細(xì)的工匠們還在大象的肚皮上也刻了八個大字“福如東海,壽比南山”。每次,欣賞著這件栩栩如生、惟妙惟肖的銅器,我總覺得十分喜慶,仿若過年一般。這件藝術(shù)品,在我眼中,難道它還是一塊冷冰冰的銅嗎?不!這是兩頭富有靈性的象!也是兩頭攜福歸來的象!它們,已成了我家的兩員!我喜歡的藝術(shù)作文 篇5我爸爸是一個收藏藝術(shù)品的專家,在他的書柜上,放滿了大大小小的藝術(shù)品,有精致的水晶樹,有栩栩如生的人頭像,還有布滿古老花紋的花瓶……在眾多精美的藝術(shù)品中,我最喜歡的是一個名叫“飛鶴赴南”的藝術(shù)品。這個工藝品是一個直徑大約為20厘米的圓。底座是黑色的,邊是棕色的,中間是兩只恩愛的夫妻鶴。它們的嘴吻都是紅色的,脖子伸得很長,像是在觀察前方的風(fēng)向。上半身是一簇簇潔白光滑的羽毛,翅膀的邊是黑色的,尾尖警惕的豎起來,那一小撮黑色的羽毛被鳳姑娘輕輕地?fù)崦?。這兩只鶴在山中自由穿梭,在叢林中自由穿梭,它們飛過一大片松樹林,松樹也隨著風(fēng)而跳著優(yōu)美的華爾茲。它們使勁地打著翅膀,仔細(xì)點看,它們的羽毛好像有一大撮都被汗水淋濕了,它們意志堅定地望向前方,好像在呼喊著:“我們要飛向南方過東啦!我們要堅持下去,到了南方,我們就可以盡情享受了!”這幅“飛鶴赴南”是在我生日的時候,爸爸從遠(yuǎn)處帶回來的一件藝術(shù)品,爸爸看著這幅畫,對我說:“孩子,這兩只飛鶴都有堅強(qiáng)的意志力,它們堅持不懈飛向南方,因為這兩只鶴想著,一分耕耘,一分收獲,只要它們肯努力飛向南方,它們就不會在北方冷死,餓死。你也應(yīng)該像這兩只飛鶴學(xué)習(xí),跟它們一樣,在學(xué)習(xí)上,播下認(rèn)真的種子,仔細(xì)去耕耘,堅持不懈,你就會取得好成績!”我朝著爸爸點點頭,跟爸爸說:“爸爸,我知道了!我會已這兩只飛鶴為榜樣學(xué)習(xí)的,不會辜負(fù)你的期望!”爸爸用慈祥
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