【總結】一元一次方程的應用教學目標知識與技能學生通過旅游、選燈、用電、水費、用氣、電信等問題的方案設計,弄清各類問題中的等量關系,掌握用方程來解決一些生活中的實際問題的技巧過程與方法通過一個開放式的空間,放手讓學生去探索,去發(fā)現,培養(yǎng)學生分析問題和用方程去解決實際問題的
2025-11-30 14:27
【總結】5.1一元一次方程學案姓名:__________學習目標:⒈通過觀察,歸納一元一次方程的概念.⒉體會解決問題的一種重要的思想方法——嘗試檢驗法.⒊理解等式的兩個性質,并初步學會利用等式的兩個性質解一元一次方程.學習重點利用等式的兩個性質解一元一次方程.學習難點一元一次方程的概念和用嘗試檢驗法求方程的解探探
2025-11-29 00:15
【總結】第1頁共3頁七年級數學一元一次方程深化(一元一次方程)基礎練習試卷簡介:全卷共三個大題,第一題是選擇題,6小題,每題2分;第二題是填空題,7小題,每題4分;第三題是解答題,6小題,每題10分,滿分100分,測試時間90分鐘。本套試卷主要是關于一元一次方程的知識,考察了學生對一元一次方程深化理解及解題技巧
2025-08-10 14:11
【總結】第一篇:七年級上冊解一元一次方程(去分母) 平山二中師生共用導·學案(去分母)主講人:郭德能【教學目標】 ; ,感受到數學的應用價值;、解決問題的能力.【教學重難點】 知識點:有分母的一元一次...
2025-10-19 18:23
【總結】第五章一元一次方程2求解一元一次方程第1課時用移項解一元一次方程第五章一元一次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.下列各式從左到右的變形屬于移項的是()A.x15=1,得x=15B.由3x=1,得x=
2025-06-13 17:45
【總結】解一元一次方程的練習題解下列方程:(每題5分)(1)3(x-2)=2-5(x-2)(2)2(x+3)-5(1-x)=3(x-1)(3)(4)(5)=+1(6)(7
2025-04-04 03:44
【總結】解一元一次方程(二)——去括號與去分母知識回顧???2、“移項”要注意什么??3、等式的性質2是什么??1去括號法則?"+"號,把括號和它前面的"+"號去掉,括號里各項的符號不改變?"-&qu
2025-08-04 10:01
2025-08-04 09:28
2025-07-24 10:38
【總結】解一元一次方程(二)----去括號與去分母課題:(二)序號:----去括號與去分母(3)學習目標:知識和技能:(1)、掌握解一元一次方程中“去分母”的方法,并能解此類的方程。(2)、了解一元一次方程解法的一般步驟。2、過程和方法:
2025-11-30 14:25
【總結】解一元一次方程(二)----去括號與去分母課題:(二)序號:----去括號與去分母(1)學習目標:知識和技能:1、了解“去括號”是解方程的重要步驟。2、準確而熟練地運用去括號法則解帶有括號的方程。2、過程和方法:
2025-11-30 14:26
【總結】解一元一次方程(二)學習目標:1.掌握“去分母”的方法,并能解有分數系數的一元一次方程;2.掌握解一元一次方程的一般步驟.活動過程:活動一1.列方程解決問題:一個數,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,這個數是多少?2.思考并交流:(1)你解方程的步驟
【總結】解一元一次方程(二)學習目標:1.會去括號解一元一次方程;2.能根據實際問題列一元一次方程,體會用一元一次方程解決實際問題的基本過程.活動過程:活動一1.解下列方程:(1)2x-4=x+2;(2)xx???324;(3)1500001200066???xx.
【總結】3.2解一元一次方程(一)——合并同類項(2)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解移項的概念,并能正確運用移項方法解“ax+b=cx+d”型的
2025-06-20 07:09
【總結】你肯定是錯的!這個天平不可能是平衡的!如果能平衡,那么要滿足什么條件?為什么?如果設每個小正方體的重量為xg,根據4x=3x+50,就可得x=50即只要每個正方體的重量都等于50g,那么天平就能平衡!解一元一次方程1、能分析實際問題中的等量關系,能列出一
2025-06-12 02:37