心中有他人主題班會-文庫吧
2024-11-09 05:01 本頁面
【正文】 人”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力的想靠自己的言行去打動別人。在實話實說這個環(huán)節(jié)中，個別同學可能比較含蓄，但是大多數(shù)同學都婉轉地指出了集體生活相處中的不足之處，希望得到改進以便日后相處得更和諧；或者直接抒發(fā)了自己的情感，讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激。希望我們在以后，能做得更好，不但在生活上互相幫助，在學習上也一樣，共同進步，贏取人生的輝煌！六、主題班會效果本次班會總體效果是希望通過每個人對集體生活中做的不好的地方的發(fā)現(xiàn)、提出，以及意識到這樣的問題后找到解決方法，解開之前可能存在的心結；并通過對身邊同學的感激，使學生們相互之間更加寬容、更加和睦。通過游戲來拉近學生之間的感情，并鍛煉他們的團結合作能力。第三篇：心中有他人《心中有他人》教學設計[教材分析] ㈠學習目標：⒈培養(yǎng)學生的團結精神，樹立集體合作觀念；⒉學會在日常生活中正確處理與他人的關系，做到心中有他人；⒊克服以自我為中心的個人主義精神。㈡教學重點：理解做到心中有他人的重要性，也在生活中做一個在處處都是心中有他人的好學生。教學難點：把從課堂上領悟到的深刻道理充分地利用生活中去，使我們能夠更好地與人相處，并且不斷地從這個相處過程中，不但的升華自己。㈢教學內容分析：本課時，所要集中解決的問題，是幫助學生樹立，性中有他人的觀念，加強集體的合作精神。這個設計的生活領域主要是學校生活。由于每一個人的人生觀，和價值觀的雛形階段，主要是在初中生活中逐漸邁向成熟。因此通過本課時的學習，讓學生樹立正確的人生觀，和價值觀，也是為了在以后的時間里，為觀念的發(fā)展與完善鋪墊良好的基礎。同時，也能夠真正做到平等待人，體諒他人，尊重他人，理解他人，以及寬容他人。[教學準備]首先讓同學們自己預習課文，認真的分析想一想的內容，仔細的思索議一議的道理。在課前，先自己可以通過查閱書籍，上網(wǎng)搜索等的方式，來查找相關“心中有他人”的有關資料，搜集有關團結以及心中有他人的，名言警句和經(jīng)典事例，以便于，更加深刻的理解課文，再就是在后面的分析環(huán)節(jié)中，給大家共同討論提供了資料。[教學活動]㈠板塊一：導入環(huán)節(jié)設計情景引路激發(fā)興趣首先，向同學們講述一個關于雷鋒的故事，在講述完故事之后，要給出同學們，幾分鐘思考的時間，然后，再請同學們發(fā)表自己，對這個故事的看法。一次義務勞動一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:“我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的周末。老師向大家提出問題：在看到，聽到這個故事之后，你有了怎么樣子的感想呢？給同學時間稍稍思考之后，就請同學們起來發(fā)表意見。老師在結尾時，歸納提升，直接導入主題。我們從呱呱墜地，到現(xiàn)在的茁壯成長，總是會經(jīng)常遇到，要與他人合作，與他人團結的時候，那么在這個時候，我們就要做到“心中有他人”，學會“平等相待你我他”，還要“走出自我，豁達待人”。那么，要做到著幾點，就要明確：善于與他人合作，是一種美德，也是一種藝術。所以，今天，我們就要共同交流和學習這門藝術了。板塊二：探究環(huán)節(jié)設計師生互動感悟真理在學習本課時的，第一課件時，要盡量做到師生互動，共同討論問題，然后讓同學們多多表達。然后，老師再，更加詳細的分析課文內容。而在后面的分析課件中，就讓同學們來自己理解內容，再找?guī)讉€同學來表達自己的個人觀點。再由老師來整體表述一下。板塊三：板書設計環(huán)節(jié)水到渠成一覽眾山平等待人：為什么要平等待人？心中有他人 體諒他人：為什么要體諒他人？理解和寬容他人：為什么要理解和寬容他人？板塊四：鞏固反饋設計擦亮眼睛升華生活選擇題⒈人與人之間建立良好合作關系的基礎是（）A性格一致 B家庭經(jīng)濟狀況相同C平等待人 D社會地位平等⒉下列對寬容理解對的是（）A寬容是美德 B要寬容則無原則，講原則則無寬容C寬容是膽小怕事的表現(xiàn) D寬容以為著事事遷就別人判斷題當外面下起了大雨，小初拿走了唯一的雨傘，跑掉了。剩下的小朋友只能淋雨水。他的這種作法是完全正確的。（）材料分析題體育課上，大家在玩游戲，結果多了一個人，班長叫剛轉學來的冬冬到一邊去自己玩，叫冬冬退出。從這個故事中，你想到了什么？開放性試題蕭茗做事情從來都只顧及自己，心中無他人，你能夠告訴他應該怎么辦嗎？第四篇：心中有他人心中有他人【內容標準】 學會換位思考，學會理解與寬
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