【正文】 會兒，我做完了會做的題，只剩下不會做的題了。那道題是選擇題，題目是這樣的：當(dāng)A（）時，6份之5乘A就小與6份之5（）。這道題我想了很久都沒有想出來，突然下課鈴響了，只好交卷了。我想：我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了，爭取拿到好成績。篇十一：差勁的早讀今天，是我和劉偉卿領(lǐng)讀語文，但今天的早讀壞透了。早上，我剛來到學(xué)校就拿出語文書去講臺領(lǐng)讀?！胺_第二頁。”我大聲說?！胺_…了……”下面的同學(xué)回答得有氣無力的?！拔襾韼ёx，你去管紀(jì)律?！笨吹竭@個樣子，劉偉卿說。于是，我就去“巡邏”了。劉偉卿在帶讀時，雖然大部分同學(xué)都在跟讀，可是聲音太輕了，全班人加起來都還沒有老師的聲音那么大。有些玩小動作，根本沒（在）讀，我（來了）到下面“巡邏”，那些人也不怕，要不就是繼續(xù)玩，不理會我，要不就是嘟著嘴跟我唱反調(diào)：“老師不在，你管得著我嗎？”還手插腰，顯出一副神氣十足的樣子?！澳恪边@么犟的人，還是不理的好，反正老師來了后會處置他們的。于是，我（又）去查看別處了?？赡芷渌瑢W(xué)看到了我沒管那些調(diào)皮的人，認(rèn)為跟我唱反調(diào)有用，既可以不用讀書，也不用受我罰，于是，班上搗亂的人越來越多，有的畫畫，有的在寫作業(yè)，有的在玩石頭、剪刀、布……聽話一點(diǎn)的人我叫一叫他就讀會書，不聽話的人說幾十遍他還不聽，還斜著眼瞄我，嘴里不住地吐出幾個臟字。我氣憤不過，這時候，恰巧老師來了，全班讀書的聲音才大了一點(diǎn)兒?？墒?，有些狡猾的同學(xué)總會想出（妙計使自己少讀書）鬼主意，并不跟著一起讀，只動動嘴巴。（我沒有注意他們時他們都）或者用書掩（蓋）護(hù)自己，趁機(jī)做其他事。雖然我告訴了老師，但他們（連老師）好象一點(diǎn)也不怕，最后只剩下幾位很乖的女生在讀。老師發(fā)火了，指著那些同學(xué)們說：“再玩中午留下來補(bǔ)讀！”（同學(xué)們）他們這才聽話了。（同學(xué)們真是）那些調(diào)皮的同學(xué)越來越放肆了，真?zhèn)X筋，他們什么時候才能變好呢？篇十二：失敗的小實(shí)驗今天下午，我做了一個關(guān)于磁鐵的小實(shí)驗，但是卻沒有成功。上午的第四節(jié)課是科學(xué)課，老師讓我們先預(yù)習(xí)2—3頁，我看了三、四遍，覺得很膩，就翻開別的頁面，看新的內(nèi)容。不知不覺，我翻到了49頁，頁面的最上面是關(guān)于做一個小磁鐵的實(shí)驗。我很好奇，想：不如我也做一個小磁鐵吧！上面有一幅圖像，是一個人左手握著長形磁鐵的Ｎ極，右手拿穩(wěn)針，似乎在用磁鐵的Ｓ極摩擦針。（“難道這樣就可以把針變成磁鐵了？”）我仔細(xì)讀了讀說明：抓住磁鐵的一極在鋼針上沿著一個方向摩擦，重復(fù)做20—30下，試試鋼針可不可以變成磁鐵?！半y道這樣就可以把針變成磁鐵了？”我決定抽時間做一次這個實(shí)驗。下午回家，我寫完了大部分作業(yè)，終于有時間了，恰巧媽媽在縫枕頭，我就借了一根針來，說了我的目的。之后，我找來一個長磁鐵，按書上說的做?？墒俏夷チ撕芫媚歉樳€是沒有磁性。于是，我改成用圓磁鐵。摩擦的時候我怕摩擦太輕了不能變成磁鐵，就使出全身的力氣用勁地磨，（心里高興地）邊磨邊想：我假如把針做成了一個磁鐵，再放到同學(xué)們面前展示，他們一定說我棒！越想越高興，我磨呀磨，磨到了30下時，我本想看一看有沒有變成磁鐵，但我又覺得多磨一會兒磁性可能就更大了，所以我又繼續(xù)磨起來。我磨到40多下時才停手，用剪刀來檢測它的磁性。奇怪的是，針怎么吸不住剪刀呢？我掃興地把結(jié)果告訴了媽媽。媽媽說：“磁鐵的磁化能力是有限的，你用這么小的磁鐵來磁化針，那就不行，要用一個很大的磁鐵才可以。”我很難過，自己的努力全白費(fèi)了，用那么大力氣磨了半天的針，針還是沒變成小磁鐵。媽媽說的對嗎？我明天還要做一次小磁鐵，查明到底是為什么。篇十三：大掃除今天下午,學(xué)校大掃除。我想坐車回家，我又看到經(jīng)常和我一起坐車回家的李俊杰還在教室里，我便到教室問他：“放學(xué)了！你這么還不走?。俊彼吥ù白舆呎f：“唉，老兄我要做大掃除?！彼终f：“對了，你幫我做?。　薄昂谩蔽宜斓卮饝?yīng)了。與此同時，另一個同學(xué)說：“陶冶，你幫我做一下清潔好不好？”“好”我也爽快地答應(yīng)了。于是，一個同學(xué)指揮我們：“那里有垃圾撿一下，那里很臟用掃把掃一下……”他叫一次沒人撿，于是他叫第二次帶了點(diǎn)憤怒，才有人來撿。不久就堆了很多垃圾，沒有人倒。管清潔的那個同學(xué)叫我去，于是我拿起垃圾筐，一看，怎么垃圾筐有那么多條裂縫呢？坐在旁邊的人也不管一管，真是的。我不情愿的把垃圾筐的垃圾倒了?；氐浇淌依?，垃圾筐又滿了，于是他又讓我去倒，但是我不干了，我說：“剛剛我就去倒了，憑什么這次我還要倒?！比缓笏志芙^了。于是他又說投票決定。結(jié)果又是我倒垃圾。我想：唉！聽天由命吧。可是我回來了還要讓我倒，我說：“太過分了吧！三次都讓我倒，有點(diǎn)不講道理啊，反正這次，我是不會去了?！彼麤]有辦法，又讓其他同學(xué)，但他們都推辭給別人，又給我時，我對管清潔的同學(xué)說：“應(yīng)該讓你去倒了，你什么都沒干，而且還一直在玩玩具。”同學(xué)們都同意了，但是他又不同意了。扯了半天，終于有一個同學(xué)自告奮勇去倒垃圾。一會，其他人走了就剩下了我們，我問：“你安排的事我們都做完了憑什么不準(zhǔn)我們走？”他說：“這里有垃圾?！蔽覀儜嵟卣f：“就在你旁邊的，離我們那么遠(yuǎn)，你就不可以彎彎腰撿一下，非要我們跑過來給你撿嗎？”又過了一會兒，我們終于把清潔做完了。我回到家,天都快黑了。其實(shí)我認(rèn)為大家齊心協(xié)力我們可以很早就做完的，管清潔的也不能只動口不動手啊。篇十四：隊會趣事今天下午的最后的一節(jié)課是隊會課，我們要舉行一個“文明禮儀伴我行”的主題班隊會。第一項是各小組清點(diǎn)人數(shù)。第二項是唱隊歌，接著，隊會就正式開始了。第一個表演的是我，我朗讀了一些我從網(wǎng)上摘抄的關(guān)于文明禮儀的知識。第四個節(jié)目是由我和鄭義德還有孫悅和王永強(qiáng)表演的節(jié)目“盲爺爺和壞小子”。演這個節(jié)目的時候還有還有很多小插曲，我給你一一道來。開始，演老師的還是李雅妮，第二節(jié)課的電鈴剛一響，她就說她不干了，我怎麼求她，她都不答應(yīng)。一下課，我就趕緊找演員，結(jié)果找到了孫悅。我們趕緊排練，排練結(jié)束了。我的哥們死乞白賴的求我在戲里演個角色，我不耐煩的說：“滿了，滿了！下次吧?！蔽以诒硌萸案嬖V過王永強(qiáng)，推我的時候不要真的推我。沒想到他在表演的時候真的把我推倒了。我想：哼！你存心刁難我！別的節(jié)目也很精彩，我希望以后多搞這樣的活動。篇十五：學(xué)球記今天我學(xué)會了反手側(cè)旋發(fā)球！今天真是一個令人高興的日子，我的球技又有長進(jìn)。下午爸爸在家休息，在我的“死纏爛打”之下，我們又開始了練球。熱了熱身之后，我又開始討教新技術(shù)了。今天練的是反手側(cè)旋發(fā)球。站穩(wěn)，含胸，兩手交叉，一手持球，放在球拍右下側(cè)。拋球后，用拍擊打球的右下部，兼顧控制出球的落點(diǎn)。練了幾個，果然奏效！只見球又飄又旋?！袄辖叹殹卑职侄汲粤宋业那颉０职中嘉覍W(xué)會了。感覺真爽！第二篇：小學(xué)四年級日記小學(xué)四年級日記已到了一天的末尾，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)四年級日記1我有一個朋友，叫千靜凡，她很活潑，很愛畫畫，她也很誠實(shí)，她的頭發(fā)很特別，卷卷的，像個外國人。她天天要來找我玩，我也很喜歡她，我們兩個人經(jīng)常在一起畫畫，做游戲，做手工，讀書……我們的感情非常好。我把它當(dāng)成我的姐姐對待，她把我當(dāng)成妹妹對待。小學(xué)四年級日記2今天，我學(xué)了《愛之鏈》這一課，故事中的主人公喬依，幫助別人不求索取的精神使我深受感動。他一直認(rèn)為幫助困難的人是一件天經(jīng)地義的事。當(dāng)他幫助了身處困境的老婦人后，只給老婦人留了一句話：“如果你遇上一個需要幫助的人，就請您給他一點(diǎn)幫助?！蹦俏焕蠇D人也像喬依一樣，幫助了處在困境中的喬依的妻子，多感人的故事哪！它讓我知道了人間的新風(fēng)尚：真情互動，人人都需要幫助，人人都應(yīng)該給人幫助。如果愛能像鏈子一樣，一直傳遞下去，那么我們的世界將會變成美好的人間。小學(xué)四年級日記3看著小伙伴們一起騎自行車心里十分癢癢，也想一起玩耍，便求爸爸給我買一輛。經(jīng)過我的努力期末考了100分，爸爸給我買了一輛。剛學(xué)習(xí)的時候十分困難，看似簡單其實(shí)很難，我連騎上去都困難，還要掌握平衡，但是慢慢的我就學(xué)會了，大膽起來，終于能跟小朋友一起玩耍了，真開心。小學(xué)四年級日記4今天真熱，下午我和我的好朋友顧星建一起下河學(xué)游泳。我一開始套著游泳圈在河里游，但是看到顧星建自己會游了，我就叫我爸爸把我的游泳圈拿掉，可是沒有游泳圈，我就往下沉了，我使勁的用手劃，喝了2口水，我嚇哭了。爸爸就把我拉上來了。我明天還要學(xué)游泳。小學(xué)四年級日記5今天，我一大早就起了床。為什么我要起這么早呢？因為我就將踏上為期五天的“繽紛江南走太湖，中國美少年文學(xué)之旅夏令營”了！剛用過早餐，我就打點(diǎn)起大包小包，跳上汽車，一邊和媽媽告別，一邊朝“少年文學(xué)社”駛?cè)ァＲ坏侥莾?，方和自己并不是第一個來。和我一樣穿著印有藍(lán)色字跡與詩集的T恤的同學(xué)、老師，等待已久，只待總。輔導(dǎo)員馮斌老師一聲令下，便排好隊伍上車?！艾F(xiàn)在，我命令，冰心二班上二號車！茅盾一班上一號車！”馮老師拿著他的沖鋒號——擴(kuò)音器發(fā)出了號令，全場歡呼！緊接著，一個個同學(xué)按順序上車。接著發(fā)動機(jī)的一陣輕響，巴士汽車駛出了校園。令我無比歡暢的五天開始了！小學(xué)四年級日記6今天，我到二阿姨家，我一下電瓶車就去看小雞，數(shù)了一下少了一只就問 小姐姐 ，小姐姐說:被黃鼠狼吃掉了。小雞的頭上有雞冠了，眼睛小小的，羽毛是黃色的，有一雙土黃色的雞爪，有一張尖尖的嘴。下午二爸爸把小雞放出來讓我們管著我和小姐姐把雞