【正文】 二、在本學(xué)期中，為了很好的進(jìn)行教研教改活動，一開始我就根據(jù)學(xué)校的安排和自己的特點以及學(xué)生的實際認(rèn)知情況，擬訂了切實可行的教研工作計劃，并且今后的工作都是以計劃為主線進(jìn)行展開的。為了很好的完成自己制定的計劃，我在各方面進(jìn)行了努力，采取了多種措施，開展了多項活動，具體活動內(nèi)容如下：1．學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，了解一些新的信息，掌握新的教育教學(xué)方法。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)，并與組內(nèi)同行進(jìn)行了熱烈的討論，對新課程有了新的認(rèn)識。2．本學(xué)期中，我積極參加教研活動。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；其他教師認(rèn)真聽課、評課。經(jīng)過積極學(xué)習(xí)，相互幫助，共同探討，熟練了新課程的教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容。3．課后積極總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的失敗和不足，并及時其他教師相互交流、相互糾正、相互鼓勵。通過教研教改活動，我的教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高。4．本學(xué)期我們?nèi)砸阅昙墳閱挝贿M(jìn)行集體備課，時間為每周四上午，一人為主講，其他人記錄，然后共同討論，對每堂課進(jìn)行修改、完善。三、本學(xué)期在全組教師的共同努力、積極探索、深入試驗的過程中，使我們的教研工作得到了順利的開展，并取得了很好的成績，具體表現(xiàn)在：1．進(jìn)一步提高了思想水平，提高了業(yè)務(wù)水平，對新課標(biāo)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，激發(fā)了工作熱情。2．學(xué)習(xí)了新的教育教學(xué)手段開闊了教育的視野，緊隨時代的步伐。3．形成了自覺學(xué)習(xí)、自覺研究，共同幫助、共同提高的好的風(fēng)氣。本學(xué)期，我雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但能踏實，認(rèn)真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻(xiàn)，在下學(xué)期的工作安排中，我將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課堂，同時確立共同的研究主題，積累課堂中的真實案例，關(guān)注的專業(yè)成長，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的提升。第五篇：一年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)一年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)一年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的竭力支持和本組老師的精誠合作、辛勤奉獻(xiàn)下，本學(xué)期的工作又圓滿完成。為了更好地開展教研活動，有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，現(xiàn)把本學(xué)期教研工作簡單小結(jié)：一、在本學(xué)期中，我們首先重視思想上的進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，從思想上真正做到熱愛教育事業(yè)、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事；積極參與教研教改活動,更進(jìn)一步地提高了對新課改的認(rèn)識，端正了我們的教育教學(xué)方向。在實際教學(xué)工作中我們每位教師都本著愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表的態(tài)度，積極參加教研組開展的每項活動，主動進(jìn)行個人的教改實驗。二、在本學(xué)期中，為了很好的進(jìn)行教研教改活動，一開始我們就根據(jù)學(xué)校的安排和本組教師的特點以及學(xué)生的實際認(rèn)知情況，擬訂了切實可行的教研工作計劃，并且今后的工作都是以計劃為主線進(jìn)行展開的。為了很好的完成自己制定的計劃，我們在各方面進(jìn)行了努力，采取了多種措施，開展了多項活動，具體活動內(nèi)容如下：集體學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，了解一些新的信息，掌握新的教育教學(xué)方法。我們各位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)，并在教研組內(nèi)進(jìn)行了熱烈的討論，對新課程都有了新的認(rèn)識。由于數(shù)學(xué)專業(yè)教師不多，本學(xué)期中，我組開展3次公開課活動。授課教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課；其他教師認(rèn)真聽課、評課。經(jīng)過我們積極學(xué)習(xí)，相互幫助，共同探討，熟練了新課程的教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容。課后積極自己在教育教學(xué)工作中的失敗和不足，并及時相互交流、相互糾正、相互鼓勵。通過自評活動，教師之間更進(jìn)一步了解，教師水平更進(jìn)一步提高。本學(xué)期中我們?nèi)砸阅昙墳閱挝贿M(jìn)行集體備課，時間為每周五下午，一人為主講，其他人記錄，然后共同討論，對每堂課進(jìn)行修改、完善。三、本學(xué)期中通過全組教師的共同努力、積極探索、深入試驗，使我們的教研工作得到了順利的開展，并取得了很好的成績，具體表現(xiàn)在：進(jìn)一步提高了教師的思想水平，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，對新課標(biāo)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，激發(fā)了教師的工作熱情。學(xué)習(xí)了新的教育教學(xué)手段開闊了教育的視野，緊隨時代的步伐。在教師之間形成了自覺學(xué)習(xí)、自覺研究，共同幫助、共同提高的好的風(fēng)氣。本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認(rèn)真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻(xiàn)，在下學(xué)期的工作安排中，我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課堂，同時確立共同的研究主題，積累課堂中的真實案例，關(guān)注教師的專業(yè)成長，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的整體提升。一年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2開學(xué)的工作，對于一年級來說，很是枯燥，認(rèn)識學(xué)校的各種教室以及相應(yīng)的設(shè)施，還要做一些常規(guī)訓(xùn)練，所以開學(xué)一周來，我們幾乎沒有怎么講課。我們組織了有效的主題教研；在開學(xué)初，針對一年級學(xué)生能夠順利的完成的幼小銜接的任務(wù)，我們一年級數(shù)學(xué)組進(jìn)行了一次以學(xué)生常規(guī)要求為主題的研討，小到從學(xué)生的作息生活時間、認(rèn)識男女廁所，大到學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。除了一些簡單的紀(jì)律要求，還有學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備，就是配合班主任做好學(xué)生入學(xué)的準(zhǔn)備。很快，我們的孩子進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)，也就開始了他們的真正學(xué)習(xí)階段，雖然開學(xué)前就了解到一年級的教學(xué)會困難不斷，但是有些還是預(yù)料不到?？紤]到一年級學(xué)生的識字量和理解力較差的原因，我們進(jìn)行了第二次主題教研：學(xué)生讀題習(xí)慣的培養(yǎng)。一個月過去了每個班里都出現(xiàn)了讀題小能手，讀題也是有模有樣的39。我們雖然沒有月考，但是，我們也有有效的學(xué)習(xí)競爭，舉行了數(shù)字書寫比賽和我會做手抄報。書寫優(yōu)秀的我們進(jìn)行了班內(nèi)展評，充實了我們的班級文化，并及時做到了相應(yīng)的獎勵。我們的手抄報已經(jīng)做得有模有樣，這也有功于我們的家長。雖然有的孩子們僅是做了少些的參與，我相信：孩子們已經(jīng)知道了什么是手抄報，并會表達(dá)一些自己的看法。國慶節(jié)后，我們一年級數(shù)學(xué)組總結(jié)了我們學(xué)習(xí)的三個單元內(nèi)容，并決定開展一次模擬考試，主要是掌握學(xué)生們學(xué)到了的知識進(jìn)行一次摸底。通過這次考試，看來有些學(xué)生確實不容忽視，也是的我們有針對性的幫助他們，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。不足之處也有很多，忙碌的一年級，總會有些不能掌握。集體備課不怎么充分，沒有很固定的時間，有時會針對一道題或者一個說法在一起教研；研討課上的不積極，不能夠很好的相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。所以今后我們組會盡量把備課落實的更扎實，把課例上的更多，上得更精彩。一年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)3轉(zhuǎn)眼間，緊張、繁忙的一個學(xué)期又結(jié)束了。回顧這學(xué)期的工作，我們教研組的五位老師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，順利地完成了各項教育教研任務(wù)?，F(xiàn)將本教研組一個學(xué)期來的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：交流探討本冊教材。開學(xué)初，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材、大綱、教法，全面掌握本冊教材的目標(biāo)、重點、難點，就本冊教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析和了解，定出了本學(xué)期的教學(xué)計劃，全組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。教研活動中，我們除了制定計劃、確立重點，組內(nèi)教師暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的看法，大家都認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。一年級學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強(qiáng)。要求每位老師，平時教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常交流，相互借鑒一些好的做法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。搞好每周的教研活動。在每周四的教研活動中，我們都結(jié)合自己的實踐，交流心得體會，對教學(xué)中遇到的難題和困惑，共同商量計策，對每個單元的重點課都做細(xì)致的分析和研究。平時也做到能互聽對方研討課，互相促進(jìn)。在平常，大家同坐在一個辦公室，經(jīng)常針對某個教學(xué)環(huán)節(jié)，展開討論，這種隨機(jī)教研形式靈活，談話自由，效果很好！上好個人展示課。這一學(xué)期按學(xué)校要求，50周歲以下的老師都要參加有效課堂競賽。我們組內(nèi)三位老師的授課內(nèi)容都是《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》。三位老師都各有長處。認(rèn)真聽評課。每次公開課，每位教師都認(rèn)真的聽課和進(jìn)行深入的評課，評課中每個老師都積極發(fā)言，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處，從而取長補(bǔ)短，受益匪淺。存在的問題與改進(jìn)措施⑴合理安排工作和學(xué)習(xí)的時間，提高學(xué)習(xí)和工作的效率。⑵更好地做好對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。⑶加大對本組教研活動的開展力度，進(jìn)一步完善集體備課。⑷針對班級及學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。教學(xué)工作是辛苦的，是煩瑣的，但就是在這份共同的辛苦中，我們學(xué)會了與同事之間的和諧交往，學(xué)會了及時深入的教學(xué)研究，學(xué)會了彼此之間的取長補(bǔ)短，學(xué)會了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會了共同分擔(dān)艱難困苦，學(xué)會了合作中的共同提升。我們會踏踏實實取別組之長，補(bǔ)自組之短，下學(xué)期爭取把每項工作做得更好！一年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)4我們一年級數(shù)學(xué)教研組現(xiàn)有6位任課教師，是一個老中青三代結(jié)合的團(tuán)隊，也是一個積極向上的群體。每個成員既不鋒芒畢露又不甘于落后，都是全身心地投入本職工作。一年來的相互磨合，彼此的性格脾氣都已了然于心，大家親密無間，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神。每位成員都能本著“勤學(xué)、善思、細(xì)研、實干”的準(zhǔn)則，積極開展教育教學(xué)及教研工作，同時善于在工作中反思不足，針對存在的問題積極改進(jìn)工作。一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為新課程教育教學(xué)工作的全面實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)《省教學(xué)建議》和《新課標(biāo)修訂稿》，把新課程改革做得更好更扎實，并且不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，讓學(xué)生得到充分全面的發(fā)展。教研組全體人員能積極參加學(xué)校的教育教學(xué)活動，積極參加每周一次的教研組活動，不斷改進(jìn)完善教育方法，增強(qiáng)服務(wù)意識，做到以德治教。每月都有教師承擔(dān)主題式教研的公開課，并及時磨課、聽課、評課。月月作好“憑海臨風(fēng)”主題論壇的討論活動，并及時在校園網(wǎng)上跟帖。二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理，在“嚴(yán)、細(xì)、實”上下功夫，向管理要效益。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，每學(xué)期初教研組活動都認(rèn)真學(xué)習(xí)“五精”教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。常規(guī)工作中，我們堅持互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同提高的原則，加強(qiáng)對自身專業(yè)的訓(xùn)練，使教學(xué)工作得以深入開展。加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。本學(xué)期教研組堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，并配合教務(wù)處加強(qiáng)對各項工作的檢查，主要包括：教學(xué)常規(guī)、摘抄筆記、聽課記錄的檢查，作業(yè)布置、批改反饋的檢查等，效果較好。教研組每位教師都做到了嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度，按時進(jìn)班上課，安排好課堂各環(huán)節(jié)，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，采用靈活多樣的教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的成績有了普遍的提高。三、展望未來，任重而道遠(yuǎn)?；仡欉^去，我們踏踏實實地走過，滿載著豐收的喜悅。教研組教學(xué)研究工作又上了一個新的臺階，每位教師從教學(xué)理念到教育教學(xué)方式都有了較大的改進(jìn)。當(dāng)然，我們也不是每件事都做得很完善，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了行囊。求真務(wù)實，傾心打造學(xué)研結(jié)合型教研組；開拓創(chuàng)新，竭力促進(jìn)教師專業(yè)化成長。能意識到這一點相信在今后的教育教學(xué)研究工作中，我們將會更嚴(yán)格要求自己，爭取有更出色的表現(xiàn)。一年級數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)5我們一年級數(shù)學(xué)教研組現(xiàn)有4位任課教師，是一個中青兩代結(jié)合的團(tuán)隊，也是一個積極向上的群體。每個成員既不鋒芒畢露又不甘于落后，都是全身心地投入本職工作。大家親密無間，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神。每位成員都能本著“勤學(xué)、善思、細(xì)研、實干”的準(zhǔn)則，積極開展教育教學(xué)及教研工作，同時善于在工作中反思不足，針對存在的問題積極改進(jìn)工作。一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，為新課程教育教學(xué)工作的全面實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)深入