【正文】 家校互動《感恩親子交流卡》，開展社會主義核心價值觀進(jìn)實(shí)踐活動?！拔鍌€一”活動。開展社會主義核心價值觀主題演講比賽活動，通過班級主題演講活動，評選各班最佳演講者，全校進(jìn)行頒獎；通過精心寫字、教師粉筆字、師生書法作品展，書寫24字“三個倡導(dǎo)”內(nèi)容、《三字經(jīng)》、唐詩等優(yōu)秀字、詞、篇，潛移默化進(jìn)行社會主義核心價值觀的思想滲透；開展社會主義核心價值觀書法比賽活動；以《誠信友善》為主題，開展社會主義核心價值觀主題征文活動；通過宣傳發(fā)動、材料上報等方式，開展踐行社會主義核心價值觀“美德少年”評比活動；通過邀請XX道德楷模進(jìn)校講述他們的故事、“道德講堂”，開展踐行社會主義核心價值觀師德楷模評比活動?！揪唧w措施】.國旗下講話（4月28日起）主題：傳承中華文化，弘揚(yáng)愛國精神（負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)大隊(duì)部沈XX）“社會主義核心價值觀”的主題班隊(duì)會。（4月28日）（負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)大隊(duì)部沈XX）“社會主義核心價值觀”的板報，并組織評比。（5月30日）（負(fù)責(zé)部門：德育處張XX）《誠信友善》為主題，開展“社會主義核心價值觀”征文評比。（5月3日起——5月20日）（負(fù)責(zé)部門：語文課組劉XX）“社會主義核心價值觀”師生硬筆、粉筆、毛筆作品評比。（5月26日）（負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組楊XX）“社會主義核心價值觀”書法作品展、征文展。（6月1日前）（負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組、語文組劉XX楊XX）“社會主義核心價值觀”為主題的學(xué)?！暗赖轮v堂”活動（6月13日）（負(fù)責(zé)部門：辦公室陳XX）8.“社會主義核心價值觀”主題電影進(jìn)校園活動（6月16日前）（負(fù)責(zé)部門：德育處張XX）“陽光少年”評選，深入開展“美德少年”評比活動。（6月30日）（負(fù)責(zé)部門：德育處張XX）、優(yōu)秀教師等評選，進(jìn)行師德楷模評比和榜樣宣傳活動。（7月10日）（負(fù)責(zé)部門：校長室溫XX）《小學(xué)社會核心價值觀的實(shí)踐研究》微課題（9月10日）（負(fù)責(zé)部門：校長室溫XX），與孩子共同參與大型感恩親子交流活動，開展大手拉小手活動。（10月1日）（負(fù)責(zé)部門：德育處張XX），講述他們的故事。（12月1日）（負(fù)責(zé)部門：德育處張XX）（三）總結(jié)提高（XX年7月—9月）及時做好教育實(shí)踐活動資料的收集、整理、報送工作，探索“夢起校園”培育和踐行社會主義核心價觀系列活動的XX思路、XX途徑。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，鞏固和擴(kuò)大活動成果，進(jìn)一步健全、完善和落實(shí)校紀(jì)班規(guī)和行為準(zhǔn)則，注重從紀(jì)律和制度上鞏固教育成果，形成長效機(jī)制，推動學(xué)校師生社會主義核心價值觀集中教育活動向常態(tài)化發(fā)展?！究偨Y(jié)工作分工】.文檔整理歸檔、材料報送（負(fù)責(zé)部門：路線教育辦公室李XX）、圖片整理收集（負(fù)責(zé)部門：宣傳小組楊XX）（負(fù)責(zé)部門：辦公室陳XX）XX鎮(zhèn)中心小學(xué)二o一五年五月二十日第三篇：社會主義核心價值觀實(shí)施方案學(xué)校開展社會主義核心價值體系進(jìn)校園活動實(shí)施方案加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立所有人都是德育工作者的理念，以政教處牽頭，班主任為基本力量，其他員工跟進(jìn)的德育隊(duì)伍，提高班主任的德育水平，形成全員、全方位、全過程的德育模式，以教育局方案為指導(dǎo)，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、開展社會主義核心價值體系教育的指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主旨，以培育“四有”新人為落腳點(diǎn)；把社會主義核心價值體系教育作為德育的根基，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，把廣大中小學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開放意識，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二、開展社會主義核心價值體系教育的總體目標(biāo)對中小學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系教育，要堅(jiān)持全面落實(shí)《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》所確定的德育目標(biāo)，積極構(gòu)建各年級進(jìn)行社會主義核心價值教育的目標(biāo)與內(nèi)容體系，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，形成與教育實(shí)際相結(jié)合的社會主義核心價值體系教育工作新格局。結(jié)合我縣本次教育活動的主題“明理、崇德、勵志、篤行”，預(yù)計(jì)三年時間在各學(xué)段初步達(dá)到以下目標(biāo)：幼兒及小學(xué)低年級段：引導(dǎo)幼兒和學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得基本的文明禮儀，知道關(guān)愛同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。小學(xué)高年級段：引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手，能全面遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學(xué)生愛國、愛家、遵師長、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。初中階段：教育幫助初中學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容，從感恩教育入手，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。讓學(xué)生初步樹立正確的世界觀、人生觀，能分清是非、善惡、丑美，能模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。三、實(shí)施途徑（一）堅(jiān)持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來各學(xué)部要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到幼兒園、中小學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利幼兒及中小學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使幼兒及中小學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。具體如下：①通過思想政治課直接進(jìn)行社會主義核心價值體系的教育，用這個多數(shù)人公認(rèn)的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價值取向；②通過中小學(xué)語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語文教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞的比重，培養(yǎng)中小學(xué)生體會東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使中小學(xué)生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國主義精神；③通過歷