【正文】 家校互動(dòng)《感恩親子交流卡》，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)?！拔鍌€(gè)一”活動(dòng)。開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題演講比賽活動(dòng)，通過(guò)班級(jí)主題演講活動(dòng)，評(píng)選各班最佳演講者，全校進(jìn)行頒獎(jiǎng)；通過(guò)精心寫字、教師粉筆字、師生書(shū)法作品展，書(shū)寫24字“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)容、《三字經(jīng)》、唐詩(shī)等優(yōu)秀字、詞、篇，潛移默化進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想滲透；開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀書(shū)法比賽活動(dòng)；以《誠(chéng)信友善》為主題，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題征文活動(dòng)；通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、材料上報(bào)等方式，開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“美德少年”評(píng)比活動(dòng)；通過(guò)邀請(qǐng)XX道德楷模進(jìn)校講述他們的故事、“道德講堂”，開(kāi)展踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀師德楷模評(píng)比活動(dòng)。【具體措施】.國(guó)旗下講話（4月28日起）主題：傳承中華文化，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神（負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)大隊(duì)部沈XX）“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的主題班隊(duì)會(huì)。（4月28日）（負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)大隊(duì)部沈XX）“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的板報(bào)，并組織評(píng)比。（5月30日）（負(fù)責(zé)部門：德育處張XX）《誠(chéng)信友善》為主題，開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”征文評(píng)比。（5月3日起——5月20日）（負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文課組劉XX）“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”師生硬筆、粉筆、毛筆作品評(píng)比。（5月26日）（負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組楊XX）“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”書(shū)法作品展、征文展。（6月1日前）（負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組、語(yǔ)文組劉XX楊XX）“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的學(xué)?！暗赖轮v堂”活動(dòng)（6月13日）（負(fù)責(zé)部門：辦公室陳XX）8.“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題電影進(jìn)校園活動(dòng)（6月16日前）（負(fù)責(zé)部門：德育處張XX）“陽(yáng)光少年”評(píng)選，深入開(kāi)展“美德少年”評(píng)比活動(dòng)。（6月30日）（負(fù)責(zé)部門：德育處張XX）、優(yōu)秀教師等評(píng)選，進(jìn)行師德楷模評(píng)比和榜樣宣傳活動(dòng)。（7月10日）（負(fù)責(zé)部門：校長(zhǎng)室溫XX）《小學(xué)社會(huì)核心價(jià)值觀的實(shí)踐研究》微課題（9月10日）（負(fù)責(zé)部門：校長(zhǎng)室溫XX），與孩子共同參與大型感恩親子交流活動(dòng)，開(kāi)展大手拉小手活動(dòng)。（10月1日）（負(fù)責(zé)部門：德育處張XX），講述他們的故事。（12月1日）（負(fù)責(zé)部門：德育處張XX）（三）總結(jié)提高（XX年7月—9月）及時(shí)做好教育實(shí)踐活動(dòng)資料的收集、整理、報(bào)送工作，探索“夢(mèng)起校園”培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)觀系列活動(dòng)的XX思路、XX途徑。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果，進(jìn)一步健全、完善和落實(shí)校紀(jì)班規(guī)和行為準(zhǔn)則，注重從紀(jì)律和制度上鞏固教育成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中教育活動(dòng)向常態(tài)化發(fā)展。【總結(jié)工作分工】.文檔整理歸檔、材料報(bào)送（負(fù)責(zé)部門：路線教育辦公室李XX）、圖片整理收集（負(fù)責(zé)部門：宣傳小組楊XX）（負(fù)責(zé)部門：辦公室陳XX）XX鎮(zhèn)中心小學(xué)二o一五年五月二十日第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案學(xué)校開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立所有人都是德育工作者的理念，以政教處牽頭，班主任為基本力量，其他員工跟進(jìn)的德育隊(duì)伍，提高班主任的德育水平，形成全員、全方位、全過(guò)程的德育模式，以教育局方案為指導(dǎo)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主旨，以培育“四有”新人為落腳點(diǎn)；把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育作為德育的根基，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，把廣大中小學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開(kāi)放意識(shí)，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的總體目標(biāo)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，要堅(jiān)持全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》所確定的德育目標(biāo)，積極構(gòu)建各年級(jí)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值教育的目標(biāo)與內(nèi)容體系，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，形成與教育實(shí)際相結(jié)合的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育工作新格局。結(jié)合我縣本次教育活動(dòng)的主題“明理、崇德、勵(lì)志、篤行”，預(yù)計(jì)三年時(shí)間在各學(xué)段初步達(dá)到以下目標(biāo)：幼兒及小學(xué)低年級(jí)段：引導(dǎo)幼兒和學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得基本的文明禮儀，知道關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。小學(xué)高年級(jí)段：引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手，能全面遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、遵師長(zhǎng)、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。初中階段：教育幫助初中學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，從感恩教育入手，深入開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，能分清是非、善惡、丑美，能模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。三、實(shí)施途徑（一）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)各學(xué)部要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系生動(dòng)具體地融入到幼兒園、中小學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程，營(yíng)造有利幼兒及中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，使幼兒及中小學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體如下：①通過(guò)思想政治課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向；②通過(guò)中小學(xué)語(yǔ)文課進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華民族愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語(yǔ)文教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩(shī)詞的比重，培養(yǎng)中小學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛(ài)我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使中小學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神；③通過(guò)歷