【正文】 活動通訊稿化學化工學院舉行2013年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動 2013年7月10日星期三，化學化工學院舉行了暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在化學化工學院黨委副書記郭超杰、的帶領下，我們連同動物科學學院，資源與環(huán)境學院在長垣縣丁欒鎮(zhèn)進行了為期一天的社會實踐活動。上午9:30，我們來到了位于長垣縣丁欒鎮(zhèn)的新鄉(xiāng)市亞太醫(yī)療用品有限公司?？偨浝矸稄V忠熱情的接待了我們，并和相關工作人員帶領大家參觀了無菌車間、化驗室、消毒室、成品倉庫等幾個重要的企業(yè)生產車間，從中我們了解了該企業(yè)大致的生產流程及企業(yè)的生產理念。我們在參觀期間也向企業(yè)員工發(fā)放了環(huán)境保護調查問卷。參觀結束后，我們同范經理在會議室進行了企業(yè)交流座談會。會議期間，我們圍繞企業(yè)生產環(huán)境及環(huán)保措施進行提問，范經理耐心詳細地回答了我們的每個問題。在歡快隨和的氣氛下我們結束了與范經理的交流。最后，郭書記對這次座談會進行了相關總結并對企業(yè)的接待表示感謝。下午2:00，我們一行10人分為三組，在滿村進行了企業(yè)周邊生態(tài)環(huán)境問卷調查。調查期間，我們向村內部分居民發(fā)放了調查問卷，當地居民積極配合并認真填寫。走訪中，圍繞企業(yè)對周邊環(huán)境的影響，我們和居民進行了相關交流。經過一天的實踐活動，我們通過對企業(yè)內部環(huán)境及周邊生態(tài)環(huán)境的調研，對社會主義的經濟與環(huán)境保護建設有了進一步了解。同時，豐富了暑期生活，積累了社會經驗，認清了自己的社會角色與地位。我們也堅定了自己努力學習專業(yè)知識并很好的投入到社會節(jié)能減排、保護環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的偉大事業(yè)中去。篇四：實踐活動通訊稿實踐活動通訊稿陽春三月，春意盎然，蒙蒙春雨為春天更蒙上了一層朦朧美。為培養(yǎng)同學們對于杭州文化美景的認識，同時為了讓同學們在活動中體驗快樂，在實踐中成長。2015年4月20日上午，應電1411班由王玲老師帶領，來到了京杭大運河，拱宸橋段進行拓展學習。早上八點，同學們帶著愉悅的心情，來到學校門口集合，一同高高興興的乘車出發(fā)了。經過半個小時的車程，大家來到了拱宸橋。原打算參觀刀剪劍工藝美術館，卻因天公不作美碰巧遇到美術館閉館。于是，我們的行程便改為了游覽運河。沒走幾步便來到了運河邊，同學們一掃沒得參觀美術館的遺憾，紛紛被運河所吸引。運河不如錢江般雄偉壯麗，卻別有另一番風味，雨中的運河平靜而溫柔，岸邊的建筑靜靜的陪伴著這條河流，恍然一幅江南魚米鄉(xiāng)的美景。運河對中國南北地區(qū)之間的經濟、文化發(fā)展與交流，特別是對沿線地區(qū)工農業(yè)經濟的發(fā)展起了巨大作用，來往的船只或是運送煤碳，或是運送石料，將沿岸的經濟發(fā)展帶到了一定的高度，這條運河對于我們的生活而言，有著密不可分的緊密關系。了解了這條河的歷史之后，同學們三五成群，或是拍照，或是觀賞，對這美景產生了別樣的喜愛?？鞓返臅r光總是短暫的，很快便到了集合的時間，同學們依依不舍的坐上了車，一路回味，一份好心情，即使有一絲疲憊，卻感到滿足于快樂。這是一次難忘的實踐活動。篇五：暑假實踐活動通訊稿化學化工學院舉行2013年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動 2013年7月8日開始，化學化工學院開展了為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。暑期社會實踐團隊在化學化工學院黨委副書記郭超杰和團委老師的帶領下，在長垣縣滿村鎮(zhèn)開展了社會實踐活動。本次暑期社會實踐活動共分前期準備工作、企業(yè)及周邊環(huán)境實地走訪調研、調研結果匯總分析及暑期實踐活動總結報告三個階段。經過前期緊張有序的準備，2013年7月10日上午9:30，我們來到了位于長垣縣滿村鎮(zhèn)的新鄉(xiāng)市亞太醫(yī)療用品有限公司。總經理范廣忠熱情的接待了我們，并在工作人員帶領下大家參觀了公司的無菌車間、化驗室、消毒室、成品倉庫等幾個重要的企業(yè)生產車間，從中我們了解了該企業(yè)大致的生產流程及企業(yè)的生產理念。參觀結束后，我們同范經理在會議室就生態(tài)環(huán)境問題進行交流。會議期間，我們圍繞企業(yè)生產環(huán)境及環(huán)保措施進行座談，范經理耐心詳細地回答了我們的每個問題。在輕松隨和的氣氛下我們結束了與范經理的交流。最后，郭書記對這次座談會進行了相關總結并對企業(yè)的接待表示感謝。2013年7月11日至12日，我們一行10人分為三組，在企業(yè)內部對企業(yè)員工進行了環(huán)境保護調查，在滿村進行了企業(yè)周邊生態(tài)環(huán)境問卷調查。調查期間，我們向村內部分居民發(fā)放了調查問卷，當地居民積極配合并認真填寫。走訪中，圍繞企業(yè)對周邊環(huán)境的影響，我們和居民進行了相關交流。實地走訪過后，我們對調研結果進行了縝密的分析，并對此次暑期社會實踐活動進行了認真的總結。經過為期一周的實踐活動，我們通過對企業(yè)內部環(huán)境及周邊生態(tài)環(huán)境的調研，對社會主義的經濟與環(huán)境保護建設有了進一步了解。同時，也豐富了我們的暑期生活，積累了一定的社會經驗。我們也堅定了自己努力學習專業(yè)知識并很好的投入到社會節(jié)能減排、保護環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的偉大事業(yè)中去。第三篇：暑期實踐通訊稿暑期實踐通訊稿今年暑假，公管1001班的同學，應團委號召，組織了部分同學進行了暑期社會實踐，主要的內容項目有：社區(qū)環(huán)境治理，為困難學生輔導學習。實踐共進行了3天實踐。第一天：在無錫市太一社區(qū)居委會的協(xié)助下順利掛起社區(qū)環(huán)境治理的橫幅。橫幅由居委會特別制作，我們實踐小組利用此之際進行了宣傳。在小區(qū)內，實踐小組的同學們積極的對居民進行口號宣傳。盡管天氣炎熱，可是同學們仍然頂著酷暑，不怕艱辛，汗水早已浸濕了工業(yè)大學的實踐服。在進行了兩個小時的現(xiàn)場宣傳后，同學們才終于松了松氣。隨后我們制作了一張海報，主題為環(huán)保宣傳，在居委的協(xié)助下順利的將其張貼至宣傳櫥窗內。第一天的工作順利完成。第二天：在第一天進行完成口頭宣傳后，實踐小組便組織同學進行環(huán)保行動，身體力行，具體為撿垃圾，擦公共櫥窗，信箱整理。在社區(qū)的草坪上散落許多垃圾，平時環(huán)衛(wèi)工人也不顧及，所以只有任其存在，同學們于是拿起塑料袋開始在烈日下?lián)炖?，撿完垃圾后，我們便開始擦公共櫥窗，日曬雨淋濕的櫥窗上布滿