【正文】 標(biāo)責(zé)任迅速分解到相關(guān)成員，讓每位責(zé)任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責(zé)。做到標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)明確，責(zé)任落實到人。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。三、以裝備標(biāo)準(zhǔn)化推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。嚴(yán)格按照江蘇省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設(shè)達到江蘇省實驗教學(xué)示范的基本要求，圖書室建設(shè)達到江蘇省示范圖書館標(biāo)準(zhǔn)，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)步伐。四、具體目標(biāo)加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置，在原來的基礎(chǔ)上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。堅持于教學(xué)儀器設(shè)備購置比例，確保生均教學(xué)儀器設(shè)備配置同步增長。要管理使用好信息技術(shù)教育費，做到?？顚Ｓ茫构δ苁乙约皥D書、儀器等設(shè)備配置達到江蘇省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)。大力推進各類功能室和實驗室標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)。調(diào)整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件，到2010年，各類功能部室建設(shè)要達到江蘇省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的實驗教學(xué)課題研究。高度重視現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。爭取在2009至2010兩年內(nèi)，使我?，F(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到江蘇省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校倡導(dǎo)的有效教育提供保障、提供大家相互學(xué)習(xí)交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能，以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要。五、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術(shù)裝備工作的管理體制，學(xué)校要按照配備標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊各功能部室相關(guān)管理人員，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術(shù)裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。把教育技術(shù)裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規(guī)范，服務(wù)教學(xué)。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，加大培訓(xùn)力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平，把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實驗教師參加市組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學(xué)。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學(xué)生熱愛實驗，善于操作，并倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學(xué)滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學(xué)具的配備工作，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。教育技術(shù)裝備是學(xué)校辦學(xué)的基本條件，是教育現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志之一。要適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越，必須建立切實可行的保障措施。篇四：2014年教育技術(shù)裝備工作計劃 2014年教育技術(shù)裝備工作計劃在本學(xué)年，我校教育技術(shù)裝備工作將全面貫徹黨的十八屆三中全會、省委十屆三次全會和市委三屆六次全會精神，繼續(xù)踐行科學(xué)發(fā)展觀，認真執(zhí)行“”教育技術(shù)裝備規(guī)劃，緊緊圍繞全縣教學(xué)質(zhì)量提升年為工作重點，堅持以素質(zhì)教育為宗旨，強化教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化管理，以信息技術(shù)推動教育優(yōu)質(zhì)資源共享，切實開展實驗教學(xué)和教研活動，提高學(xué)校設(shè)備設(shè)施的裝備、管理、使用水平，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備效益，不斷提高裝備服務(wù)質(zhì)量和水平。一、工作重點以上級要求配齊教育技術(shù)裝備，規(guī)范教育技術(shù)裝備的管理，提高學(xué)校硬件建設(shè)水平。抓好裝備隊伍建設(shè)工作，提升整體素質(zhì)。從學(xué)校實際出發(fā)，強化學(xué)校教育技術(shù)裝備隊伍，讓思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、責(zé)任心較高的中青年教師從事實驗、圖書、信息技術(shù)、音體美衛(wèi)等教育技術(shù)裝備管理，組織他們參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實驗教師和管理人員的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，激發(fā)實驗教師和管理人員的積極性和創(chuàng)造力。同時聘請縣教育局領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)、培訓(xùn)。努力組建一支結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、高素質(zhì)的教育技術(shù)裝備管理專職隊伍。強化管理和使用，不斷提高裝備的使用效益。認真落實《關(guān)于進一步加強教育技術(shù)裝備管理使用的意見》（平教〔2011〕28號）和《關(guān)于加強實驗教學(xué)管理的通知》（平教〔2012〕28號）“雙28號”文件精神。制定教育技術(shù)裝備工作計劃，成立教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子，開奇，開足實驗教學(xué)、信息技術(shù)、音體美課程，要求理化生教師根據(jù)（平教〔2011〕28號）教師實驗教學(xué)一覽表完成實驗教學(xué)任務(wù)，學(xué)校將堅持每月一檢查，確保裝備的使用率，充分發(fā)揮儀器、器材在實驗教學(xué)中的作用。四、完善信息化管理平臺建設(shè)，實現(xiàn)裝備現(xiàn)代化管理。我校要繼續(xù)做好“圖書信息化管理系統(tǒng)”和“儀器器材信息化管理系統(tǒng)”建設(shè)的相關(guān)工作，確保檢查驗收。并采用借書卡借閱的方式，繼續(xù)向?qū)W生全面開發(fā)圖書館，并完善信息化管理平臺。五、抓好“三考”工作，提高學(xué)生實踐操作能力。我校高度重視初中理科實驗操作考核和高二學(xué)生理、化、生實驗操作考查及高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試和通用技術(shù)考查工作，學(xué)校將成立“三考”領(lǐng)導(dǎo)小組和“三考”考核小組，并組織業(yè)務(wù)水平高、操作能力強的老師，加強學(xué)生訓(xùn)練和指導(dǎo)，確?！叭肌惫ぷ黜樌瓿?。六、積極組織開展以下活動：開展自制教具評選活動，提升實驗教師創(chuàng)新能力加強實驗教學(xué)研究，開展實驗教師講課賽積極組織教師參加實驗操作競賽，提高實驗教學(xué)水平開展讀書征文活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活。開展實驗教學(xué)案例評選活動，提升教師創(chuàng)新能力。七、加強安全督查，確保人身安全。學(xué)校將組織人員對已裝備的設(shè)施設(shè)備進行一次全面安全隱患排查，整改不合格的功能室，加強實驗教學(xué)用電、用水等排查，對管理員加強新儀器設(shè)施設(shè)備的規(guī)范安全操作培訓(xùn)，加強體育器材等維護和用前安全檢查等工作。同時要求實驗管理員加強對危險藥品的管理工作，建好藥品使用臺賬，杜絕事故發(fā)生，確保人身安全?？傊?，我校將按照上級主管部門的要求，規(guī)范管理、全面使用教育技術(shù)裝備，積極創(chuàng)建縣級實驗示范學(xué)校。篇五：教育技術(shù)裝備工作計劃三臺縣爭勝鄉(xiāng)中心小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作計劃根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，對照四川省教育技術(shù)裝備配備的標(biāo)準(zhǔn)，堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校教育技術(shù)裝備較為完備的工作體系，不斷提高我校教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)水平，逐步實現(xiàn)教育技術(shù)裝備和實驗教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。一、提高認識，領(lǐng)會精神。思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神，增強責(zé)任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義，這是加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學(xué)條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設(shè)施，設(shè)備不足問題的難得機遇。是我校提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)硬件教學(xué)設(shè)施的難得機遇。二、健全組織，明確責(zé)任組長：徐軍副組長：于學(xué)勇成員：王軍 尹久明 王雷 吳在輝 李順宜 侯建君我校成立以徐軍校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標(biāo)責(zé)任迅速分解到領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)成員，讓每位責(zé)任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責(zé)。做到標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)明確，責(zé)任落實到人。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍。三、以裝備標(biāo)準(zhǔn)化推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。嚴(yán)格按照四川省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)，在配置教育技術(shù)裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，要堅持一次規(guī)劃、分類推進、分步實施的發(fā)展思路，促使我校實驗室、功能室建設(shè)達到四川省實驗教學(xué)示范的基本要求，圖書室建設(shè)努力達到四川省示范圖書館標(biāo)準(zhǔn)，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)步伐。四、具體目標(biāo)加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置。在原來的基礎(chǔ)上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。堅持公用經(jīng)費10%用于教學(xué)儀器設(shè)備購置比例，確保生均教學(xué)儀器設(shè)備配置同步增長。要管理使用好信息技術(shù)教育費，做到?？顚Ｓ?，使功能室以及圖書、儀器等設(shè)備配置達到四川省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)。大力推進各類功能室和實驗室標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)。2012年暑期，各類功能部室建設(shè)達到四川省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的實驗教學(xué)課題研究。高度重視現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備等工作。爭取2012我校現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到四川省教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)。五、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，統(tǒng)籌規(guī)劃，理順教育技術(shù)裝備工作的管理體制。學(xué)校要按照配備標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊各功能部室相關(guān)管理人員，到2012，使管理人員必須達到相應(yīng)學(xué)歷，落實裝備人員持證上崗制度，進一步增強做好教育技術(shù)裝備工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。把教育技術(shù)裝備工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，切實做到健全機制，配置合理，管理規(guī)范，服務(wù)教學(xué)。把教育技術(shù)裝備的管理、使用納入績效考核工作中。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度，加大培訓(xùn)力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平。把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出一定數(shù)量的實驗教師參加市組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。加大實驗室開放力度，逐步推行開放式實驗教學(xué)。落實專人管理實驗室，建立定期開放實驗室制度，鼓勵學(xué)生熱愛實驗，善于操作，并倡導(dǎo)學(xué)生在課余時間大力進行實驗 探研活動，使實驗教學(xué)滲透到日常生活之中。要特別加強低年級教具、學(xué)具的配備工作，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。建立學(xué)校網(wǎng)站和信息管理平臺，實現(xiàn)校園辦公自動化。憑借學(xué)校、市聯(lián)網(wǎng)的教育技術(shù)信息網(wǎng)絡(luò)體系，積極建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，加強網(wǎng)站管理，豐富網(wǎng)絡(luò)資源。充分利用教師的電腦，實現(xiàn)