【正文】 指導人員處；安排課外活動的內(nèi)容（課外活動內(nèi)容介紹見實踐部分）；（四）、學習成果報告會第一部分 學習成果報告會每組派代表上臺作成果報告（帶ppT），內(nèi)容包括：突出的學生活動計劃、對這次活動的感言、對學生工作的感想；第二部分 公布雙代會正式候選人（五）、閉幕式暨雙代會第一部分 雙代會實施辦法另行制定。第二部分 表彰先進由學院領導來為培訓中優(yōu)秀或有突出表現(xiàn)的學生發(fā)放獎狀.“干部培訓優(yōu)秀學員”,名額控制在百分之三十內(nèi)。若劉老師有事無法出席，請第三部分 領導致辭第二篇：學生會干部培訓方案2011年學生會體育部干事培訓計劃為了使我校學生會干部進一步明確工作開展的方向、目的，增強其責任意識、大局意識，提高學生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實踐能力，從而在工作中發(fā)揮更大的作用，一、培訓時間和地點時間：每天下午5:30地點：學生會會議室二、參加對象：學生會體育部全體干部三、培訓具體內(nèi)容學生干部的工作方法培訓內(nèi)容：如何加強學生干部之間的溝通與交流，如何加強學生會內(nèi)部管理，完善自身建設，如何發(fā)揮學生會的“自我管理、自我教育、自我服務”的功能。端正學生干部的工作目的與工作思想，闡明學生干部的職責；學生干部應如何處理學習、工作與休息的關系以及如何處理學生干部與同學間的關系等。如何提高學生干部的應用文寫作能力培訓內(nèi)容：作為學生會干部應用文寫作非常重要，用得也越來越廣泛。為了促進各項工作的順利開展，學生干部在日常工作中應加強各類應用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結、請假條，工作計劃、通知、申請、策劃書、協(xié)議書、方案等等；學生干部的素質(zhì)與形象培訓內(nèi)容：學生干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學生干部形象的好壞，而且影響到學生工作的順利開展。任何一個學生組織，如果有一支過硬的學生干部隊伍，就能人心齊，作風正，學風好。作為學生干部，要不斷在實踐中加強自我教育、自我管理、自我服務。中職生心理健康培訓內(nèi)容：要認識自我，而且還要完善自我．認識自我可以認清自己善長什么，不擅長什么。這樣才可以制定相應的職業(yè)目標，才不至于在即將進入職場的大門時，感到茫然無措．而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫(yī)生一樣對癥下藥來完善自我，使自己得到一個較大的提升，更好的適應自己所定職業(yè)目標的要求．男女之間交往的禮儀培訓內(nèi)容：交往和溝通的技巧不僅僅是一門學問，而且是一種藝術。這學問包括人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、風俗、習慣，還包括溝通的技巧及談話藝術等。這學問包括人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、風俗、習慣，還包括溝通的技巧及談話藝術等。談話態(tài)度要誠懇，玩笑和幽默要掌握分寸等。如何做好高中生涯發(fā)展規(guī)劃培訓目的：中職生涯規(guī)劃指的是一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。通過培訓使學生干部提升提升自我職業(yè)規(guī)劃能力。四、干事須知：、不得無故缺席，遲到，早退。有事必須提前到負責人處請假。努力提高學習效益，全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。自覺接受培訓考核。一、學生會的性質(zhì)及任務以“厚德勵志，勤學精技”的總要求，做好各項工作。學生會的基本任務：2： 維護校規(guī)校紀，倡導好的校風、學風、班風，促進同學，師生之間的團結，協(xié)助學校為同學提供良好的教學秩序和舒適的學習生活環(huán)境。4： 開展健康有益、文明向上、豐富多彩的校園文化娛樂活動，陶冶情操塑造品格，熱心為同學服務。二、加入學生會的目的是什么可以鍛煉你自己的辦事能力，對以后有好處自己可以撈點好處，比如評優(yōu)評干，入黨，都優(yōu)先考慮你，這樣你是老師，主任眼中看好的對象，很多事情都要照顧你鍛煉自己，以后更好的適應社會鍛煉能力并為同學們服務為同學們服務并鍛煉能力三、如何做好學生干部提高自我的代價是服務同學。服務同學的好處是提高自我。服務同學是前提，提高自我是結果。一、學生干部的認識（學生干部是什么？）？我認為，首先要弄清楚“什么是學生干部”這個問題。因為，如果不清楚什么是學生干部，就肯定不清楚如何當學生干部，更談不上當一個好的學生干部。這個問題雖然是一個基本的問題，但卻并不是所有的人都明白。，什么是學生干部呢？首先，是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是什么呢？評價學生的標準是什么呢？是學習。這里，學習是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學習，文化知識的學習，又包括思想道德的學習，文藝體育的學習；其次，是干部，是學生的干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。很多情況下，這要通過組織學生開展活動而實現(xiàn)這些目的。因此，組織活動就成為干部的一項重要工作，一種重要的手段，但絕對不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展活動作為干部的目的，把開展活動作為評價學生干部的唯一標準，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。最后，是學生干部。既是學生，又是干部，兩者不可分割。總言之，學生干部，首先是學生，其次是干部，最后是學生干部。他們的作用是，服務同學，提高自己，奉獻學校。這樣的人，就是學校、老師和同學們都歡迎的品學兼優(yōu)的學生干部。二、學生干部應有的素質(zhì)？創(chuàng)新能力。學生干部都不能干出成績。能不能超越自我，超越別人。根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案。如果學生干部一切按老規(guī)矩辦事，那么就沒有我們創(chuàng)新，沒有發(fā)展。一切都可能是老樣子。2心理素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)是學生干部對同學實現(xiàn)有效領導的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅定的意志等方面。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際關系不協(xié)調(diào)，是很難有大的作為的。相反，一個人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識，增加和同伴的共同語言，從