學校道德講堂建設[五篇范文]-文庫吧
2025-10-26 03:29 本頁面
【正文】 體學生在參與中認知、感悟、提高，倡導人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。三、主要內容充分發(fā)揮“道德講堂”的導向作用，確實加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，引導師生在社會上做一個好公民、在工作中做一個好建設者、在家庭做一個好成員。（一）社會公德建設。文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。（二）職業(yè)道德建設。誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。（三）家庭美德建設。夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。（四）個人品德建設。友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。四、工作要求（一）建立講堂陣地：主要對象是學校教職工，以倡導敬業(yè)奉獻、教書育人、為人師表等為主要內容，通過教職工會議、座談會、專題講座等形式，提升講教職工的綜合素質，引導教職工自覺強化師德師風建設，筑牢師魂。：主要對象在校學生，結合“做一個有道德的人”主題實踐活動，以倡導“三心”教育（在家中為長輩盡2孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心）為主要內容，班主任利用班會、專題講座等形式，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。（二）豐富宣講形式開展主題鮮明，師生喜聞樂見、易于參與的 “學校道德講堂”系列活動。讓師生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等；“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等；“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事；“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，通過征文活動，反思、總結等提煉模范典型的道德內涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓師生充分展示在思想道德建設中的進步和成效。（三）抓好“五個一”流程即：唱一首歌，每次“道德講堂”開講前，組織學唱一首道德歌曲：看一部短片，圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設先進人物的事跡短片或觀看道德講座光碟；誦一段經典，誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄；講一個故事，講述一個發(fā)生在師生身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例；作一番分享，由師生評議身邊好人好事，講述心中的感受，感悟道德力量，升華自身境界。五、加強保障，建立“學校道德講堂”建設的長效機制(一)成立工作領導小組成立以黨支部書記為組長、分管教學的副校長為副組長，辦公室主任，政教主任，團委書記及各班班主任為成員的領導小組。（二）開展三項宣講活動。、團委組織全校學生開展一次“以思想道德建設”為主題的文體活動。，由黨支部書記宣講教職工職業(yè)道德知識。（專題宣講不低于兩次）。（三）開展評優(yōu)活動，年末評出5名優(yōu)秀宣講員進行表彰獎勵。，具體由學校開展的文體活動而定。六、注重實效，提升“學校道德講堂”的德育功能在開展活動的過程中，注重實效，以實效作為評價“學校道德講堂”工作的唯一指標。使我校的“學校道德講堂”真正成為：師生廣泛知曉，愿意聽、主動來；真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好報”的導向和“崇德尚善”的風氣。XXXX學校二○一三年三月第三篇：學校道德講堂建設實施方案新湖南路小學 “學校道德講堂”建設實施方案為進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)市文明辦和上級教育部門工作部署，特制定如下方案。一、指導思想以黨的十八大精神為指導，深入貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持立德樹人，圍繞堅定理想信念，踐行社會主義核心價值觀，開展學校道德講堂以“暢談身邊好人好事、講述自己感人故事、感恩社會自學行動”等形式，推進先進道德觀念入腦入心，外化于形，營造明禮知恥、崇德向上、遵紀守法、見賢思齊的濃厚校園文化氛圍，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。二、“學校道德講堂”宣講內容圍繞“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字，講社會主義核心價值觀，進一步加強學生理想信念教育。進一步深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動。圍繞“仁、義、誠、敬、孝，懶、貪、奢、浮、愚”10字，講明禮知恥、崇德向善，進一步加強學生文明習慣養(yǎng)成教育。普及國歌奏唱儀式，加強文明禮儀知識禮儀學習；結合全國文明城市創(chuàng)建，開展“”，引導學生養(yǎng)成文明習慣，弘揚道德風尚。圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講《三字經》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《二十四孝圖》等道德經典，加強中華
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