【總結(jié)】月跡導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)按照一定的線索來記敘事件、抒發(fā)感情。2．體會孩子們豐富的心靈世界。3．欣賞品味清新優(yōu)美、富有詩意的散文語言?！窘虒W(xué)重點】讀懂課文內(nèi)容，理解“月亮是屬于我們每個人的”含義，體會作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對生活的熱愛；難點是體會作者在回憶童年美好生活時表達(dá)出的熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的感情?！局R鏈接】
2025-11-19 22:26
【總結(jié)】《生物進(jìn)化的歷程》練習(xí)一、選擇題，錯誤的是（）（）（）①現(xiàn)有的生物比遠(yuǎn)古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復(fù)雜②從水生到陸生是生物進(jìn)化趨勢③各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自的形態(tài)結(jié)構(gòu)④陸生生物比水生生物高
2025-11-07 02:46
【總結(jié)】食品安全學(xué)習(xí)目標(biāo):關(guān)食品安全的問題和消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。讀學(xué)積累知識點一包裝食品的標(biāo)注和檢驗、、廠名、、批號或者代號、規(guī)格、配方或者主要成分、、或者使用方法等。、食品添加劑的產(chǎn)品說明書不得有或者的宣傳內(nèi)容。:知識點二食品安全
2024-12-09 12:52
【總結(jié)】食物二、怎樣實現(xiàn)合理膳食學(xué)習(xí)目標(biāo):理解合理營養(yǎng)的概念，懂得怎樣做到合理營養(yǎng)。讀學(xué)積累知識點一不同食物中的營養(yǎng)含蛋白質(zhì)較多食物蛋、奶、肉、豆制品等含糖類較多的食物米、面制品、甘薯等含維生素較多的食物水果、蔬菜等知識點二合理膳食
2024-12-09 12:53
【總結(jié)】隆盛中學(xué)學(xué)案七年級科目：歷史執(zhí)筆：陶莉?qū)忛啠簩徍耍赫n題課型使用者上課時間第1課中國境內(nèi)的早期人類新課學(xué)習(xí)目標(biāo)識記與理解：⑴．記住元謀人、北京人和山頂洞人生活的時代和地點；把握北京人的體質(zhì)特征。⑵．了解元謀人、北京人和山頂洞人所
2025-11-10 03:59
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的定義和性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過具體事例認(rèn)識旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)前后兩個圖形對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì).【學(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合。【學(xué)習(xí)重難點】重點：掌握旋轉(zhuǎn)的定義和基本性質(zhì)，并利用數(shù)學(xué)知識解釋生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象.難點：探索旋轉(zhuǎn)的不變性.旋轉(zhuǎn)角的性質(zhì)
2025-11-10 15:44
【總結(jié)】華夏先祖的傳說學(xué)習(xí)內(nèi)容華夏先祖的傳說課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)了解黃帝其人及他對華夏族的形成所做的貢獻(xiàn)、堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結(jié)的有關(guān)史實學(xué)習(xí)重難點1教學(xué)重點：黃帝──“人文初祖”2教學(xué)難點：正確認(rèn)識堯舜禹的“禪讓”的含義學(xué)習(xí)過程說明預(yù)習(xí)板塊
2025-11-10 01:39
【總結(jié)】第一篇：冀教版七年級下冊英語導(dǎo)學(xué)案lesson42導(dǎo)學(xué)案大全 課題Lesson42DannyNeedsHelp 【Learningaims:】 1．Newwords:worried,surely...
2025-10-16 07:08
【總結(jié)】第1課時血液的組成和功能知識點1血液的組成和功能,由心臟和血管組成,血液在其中循環(huán)流動,將人體從外界獲得的營養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)送到組織細(xì)胞,同時運(yùn)走細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。血漿和血細(xì)胞兩部分,其中血細(xì)胞又分為紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。漿中含有大量的水(占9
2025-11-07 02:43
【總結(jié)】2一面導(dǎo)學(xué)案第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識記一些詞的音形義；2、熟悉課文內(nèi)容，分析本文的記敘要素及順序，體會運(yùn)用第一人稱敘事的好處；3、能找出本文外貌描寫的語句，能說出魯迅的外貌特征，據(jù)此分析人物的精神面貌；【重點知識及能力講解】閱讀記敘文首先要掌握記敘的要素，在有的記敘文中，這六要素中的某些要素是讀者熟知的，或者不交代
2025-11-19 12:44
【總結(jié)】3我的老師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解作者，識記本文的生字詞。2．熟練誦讀課文，了解文章的主要內(nèi)容。【學(xué)習(xí)方法】誦讀、理解?！緦W(xué)習(xí)過程】一、了解作者。本文作者：，代作家，原名魏鴻杰，曾用筆名。作者少年時在極其困難的條件下，讀了平民小學(xué)、高
2025-11-19 17:09
【總結(jié)】冀教版七年級生物復(fù)習(xí)提綱第三單元生物圈中的綠色植物藻類、苔蘚和蕨類植物一、蕨類植物的地上部分不是莖，而是它的復(fù)葉；地下部分是地下莖和根。二、蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織，所以植株比較高大。三、孢子是一種生殖細(xì)胞，孢子囊也不是在任何時候都能看到，只是在夏天生殖時可見到，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成
2025-11-19 19:25
【總結(jié)】第三節(jié)艾滋病的發(fā)生與流行一、預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】、傳播途徑及預(yù)防措施。?！绢A(yù)習(xí)要點】知識點一艾滋病病,英文縮寫是,中文譯名是“獲得性免疫缺陷綜合征”。:存在于艾滋病患者和帶病毒的和尿液中。知識點二艾
2024-12-08 05:14
【總結(jié)】第三節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用一、預(yù)習(xí)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】。。。【預(yù)習(xí)要點】知識點一吸收:在消化過程中,食物的營養(yǎng)成分通過進(jìn)入系統(tǒng)的過程。消化道吸收功能口腔和食道胃小腸大腸知識點二小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點1.小腸
【總結(jié)】直線平行判定一.知識鏈接1．判定兩條直線平行的方法有哪些？(1)(1)如果∠1=∠4，根據(jù)_________________，可得AB∥CD；(2)如果∠1=∠2，根據(jù)___
2024-12-09 12:30
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