【總結(jié)】朱陽鎮(zhèn)第一小學(xué)“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究”高效課堂教案課題魚兒的家總節(jié)次9主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)地考察,去體驗(yàn)和自行發(fā)現(xiàn)魚的家——自然水域中存在的鮮活問題,自己從內(nèi)心深處意識到保護(hù)水資源的緊迫性和重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生小組商議,明確活動規(guī)則,培養(yǎng)計(jì)劃與組織能力。
2024-11-18 16:27
【總結(jié)】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案上冊左右教學(xué)內(nèi)容:左右教學(xué)目標(biāo):1、通過有趣的具體活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在活動中領(lǐng)會左右的意義。2、使學(xué)生建立有關(guān)上下、前后、左右的的初步空間念。教學(xué)重點(diǎn):能確定物體上下,左右的位置與順序,并能用自己的語言表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀5樣學(xué)具。教
2024-11-18 23:40
【總結(jié)】3不一樣的豆子教學(xué)要點(diǎn):觀察物體特征,并嘗試根據(jù)物體的外部特征對物體進(jìn)行簡單分類。教學(xué)目標(biāo):(1)通過觀察,會描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征。(2)能根據(jù)物體的外部特征對物體進(jìn)行簡單分類(3)愿意傾聽和分享,樂于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-09 01:34
【總結(jié)】第一單元“五官”兄弟1“五官”兄弟教學(xué)要點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生在具體的觀察活動中學(xué)習(xí)用感官觀察的方法了解人體感官的作用教學(xué)目標(biāo):(1)能識別眼、耳、鼻、舌、皮膚等器官,知道這些感覺器官的功能。(2)通過觀察會描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度形狀等特征。(3)激發(fā)學(xué)生對常見物質(zhì)的外在
2024-12-08 19:10
【總結(jié)】中牟新圃街小學(xué)張建華小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。科學(xué)素養(yǎng)主要是指必要的科學(xué)知識、科學(xué)的思維方式、對科學(xué)的理解、科學(xué)的態(tài)度與價值觀,以及運(yùn)用科學(xué)知識和方法解決問題的意識和能力。小學(xué)科學(xué)課本著六個基本理念來展開的:1、科學(xué)課程要面向全體學(xué)生;2、學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體;3、科學(xué)學(xué)習(xí)要以
2024-11-18 19:26
【總結(jié)】尋找熱能制作冰激凌往小塑料盒子里倒入適量的牛奶、糖和香精,蓋好蓋子,把小盒子放入大的罐子里,周圍放滿碎冰,在冰里加入鹽,蓋緊大罐子,并不停地用手旋轉(zhuǎn)15分鐘。材料準(zhǔn)備?牛奶、糖、香精、粗鹽,?帶蓋子的小塑料盒,?帶蓋子的大罐子,
2024-12-11 05:05
【總結(jié)】1尋找熱能第三單元熱能考察之旅8000千焦熱能的分配?早餐30%2400千焦?午餐40%~45%3200~3600千焦?晚餐20%~25%2021~2400千焦食物數(shù)量熱能千焦食物數(shù)量
【總結(jié)】眨眨你的大眼睛,摸摸你的小鼻子,伸伸你的小舌頭,揪揪你的小耳朵,拍拍你的小小手。眼睛,鼻子,舌頭,耳朵,手,我們將它們稱之為五官兄弟。它們組成了五個游樂區(qū):眼區(qū)、鼻區(qū)、舌區(qū),耳區(qū),手區(qū)。學(xué)習(xí)目標(biāo):。感悟綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察的重要性。,提出問題。第一關(guān):趣闖眼睛關(guān),把物體的名
2024-11-18 06:57
【總結(jié)】大象版小學(xué)科學(xué)三上第二單元第一課“五官兄弟”游樂場我會用下面的句子說說我的觀察和收獲:我叫,我在這間教室里觀察到,我是通過(感官)觀察到的?!拔骞傩值堋庇螛穲鰧W(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生充分體驗(yàn)各種感官的功能和局限性。感悟綜合運(yùn)用各種感官進(jìn)行觀察
2024-11-19 05:12
【總結(jié)】路(前后、左右)教學(xué)反思1、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,對教材進(jìn)行了修改,由情境引入課題,先認(rèn)識格子圖上圓點(diǎn)的移動路徑,再說說生活中的前后左右,然后通過前2步的初步感知重點(diǎn)學(xué)習(xí)公園圖。教學(xué)的主體部分以公園圖來帶動,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)路徑找地點(diǎn),再根據(jù)地點(diǎn)找路徑,從而引出如何找一條最近的路線到達(dá)目的地,整個過程都體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的方法,條理較為清晰。
2024-11-19 02:03
【總結(jié)】路(前后,左右)反思:本課時是一年級數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材第二冊第二單元《位置》中的第四個內(nèi)容,而位置這一內(nèi)容是學(xué)生形成空間觀念的基礎(chǔ),也是后繼學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),所以學(xué)好這一內(nèi)容顯得尤為重要。本課內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系緊密,在日常生活中經(jīng)常會碰到小區(qū)指示牌,平面圖等情況。因此,學(xué)生有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。再加上前幾節(jié)課的學(xué)習(xí),知道了物體的左中右,上中下等位置關(guān)系,為本課的學(xué)
2024-11-18 19:28
【總結(jié)】太陽和東南西北教學(xué)要點(diǎn):通過“調(diào)動前概念一新知識學(xué)習(xí)一知識運(yùn)用一知識遷移”的學(xué)習(xí)過程,在實(shí)際情境中幫助學(xué)生建立方向概念。教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生學(xué)會根據(jù)太陽的位置辨別方向。(2)使學(xué)生能夠在現(xiàn)實(shí)情境中用東、南、西、北描述物體所處的方位。?(3)使學(xué)生能夠描述太陽每天在天空中東升西落的位置變化。教學(xué)準(zhǔn)備:教師
2024-12-09 12:40
【總結(jié)】一年級科學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析?一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)以觀察和描述為主,如何運(yùn)用感官進(jìn)行觀察并對自己觀察到的結(jié)果進(jìn)行描述是教學(xué)的一個重點(diǎn)。要從一年級開始培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的正確認(rèn)識、理解和必要的科學(xué)素養(yǎng),為六年的科學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。??二、教材分析?2017年9月,國家恢復(fù)在1-2年級單獨(dú)開設(shè)科學(xué)課程。小學(xué)科學(xué)課程是一門基礎(chǔ)課程、實(shí)踐性課程與綜
2025-08-04 18:13
【總結(jié)】第一篇:最新部編版2017一年級科學(xué)上冊教案大全 第一單元走進(jìn)科學(xué)第1課讓我們從觀察開始 一、教學(xué)目標(biāo) 了解各個感官的作用,認(rèn)識西瓜的特征。 初步運(yùn)用多種感官,對西瓜進(jìn)行多角度的觀察,能依據(jù)觀...
2024-10-28 13:28
【總結(jié)】魚兒的家在哪里?9這條小魚在乎hu讀了課題,你想知道些什么?甚至暴尺近拯命終忍救bàojìnmìngrěnchǐzhìshènzhěngzhōngji
2024-12-11 05:00