大班圣誕元旦親子活動計劃-文庫吧
2024-11-09 03:08 本頁面
【正文】 二、復(fù)習(xí)帶5的直加直減：（1）新年老人帶來了好多禮物，請小朋友幫他算算有幾盒？（依次出示紅、黃、藍(lán)、綠、橙五個禮物袋）（2）盒里有幾件禮物？我們算出上面的題目就能知道了。三、復(fù)習(xí)9以內(nèi)數(shù)的直加直減。更多名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，PPT。百度 “幼教分享韓老師” 優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享（1）新年老人先打開橙色的禮物袋，是什么？a．有幾輛小汽車？b．理解題意：出示6－5＝1，6表示什么？5表示什么？減號放在哪里？1表示什么？c．在算盤上怎么撥？（幼兒嘗試，教師指導(dǎo)）個別幼兒到大算盤上撥。d．講清算理：6減撥入6，要減減看框珠，夠減直接減5，等于1。e．幼兒集體練習(xí)，邊撥邊說。練習(xí)從實(shí)撥－空撥－想撥。（2）探索（要求：身體坐正腳放平，左手扶住算盤框，從右邊第一檔開始撥）四、鞏固9以內(nèi)數(shù)的直加直減練習(xí)：游戲《新年禮物》新年老人告訴我一個好消息：他還有禮物要送給我們小朋友，每人一份。（出示禮物盒）但你們要把禮物盒旁的題目算出來，告訴客人老師請客人老師幫你檢查，做對了，你就能打開盒子把禮物取出來。五、延伸活動：和同伴、老師一起分享新年老人的禮物。五活動反思與建議：本次活動是主題背景下的一個珠心算活動。以新年老人的禮物為主線，將珠心算活動貫穿在整個活動之中，充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，在看看說說新年禮物中充分體驗(yàn)新年帶來的快樂，整個活動各環(huán)節(jié)比較清晰。在復(fù)習(xí)帶5直加直減的時候，也注重了形式的多樣化，如新年老人背了一個大布袋，讓幼兒猜猜里面有多少禮物？幼兒說，好多禮物呢，會是多少呢？在猜測中，我及時出示珠心算的題目，幼兒知道了是5件禮物。當(dāng)他們看到好多漂亮的顏色時，不禁感嘆說，好漂亮呀，這樣很自然的說出了紅黃綠藍(lán)橙，并出示了字寶寶，當(dāng)他們對橘紅、橘黃有異議時，老師及時說出了橙，在整合的同時提升了的他們的經(jīng)驗(yàn)。之后，老師運(yùn)用看打算、聽打算、實(shí)撥、空撥、想撥等多種形式展開復(fù)習(xí)9以內(nèi)數(shù)的直加直減的練習(xí)。由于興趣較高，個別幼兒也能大膽地表現(xiàn)自己，而老師及時的鼓勵給了孩子更大的信心，使孩子為后面的完成練習(xí)以及請客人老師檢查做了很好的鋪墊，孩子的交往能力也得到了一定的發(fā)展。更多名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，PPT。百度 “幼教分享韓老師” 優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享整個活動注重集體與個別、師幼互動、生生互動。并注重孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)?；顒觾?nèi)容的交流討論都從幼兒的生活實(shí)際出發(fā)，在他們已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成、組合新的經(jīng)驗(yàn)?；顒又幸膊捎昧碎_放式的提問，引導(dǎo)幼兒自己觀察和認(rèn)識世界，從而建立起全新的師幼互動方式。如“禮盒里會是一些什么禮物呢？”孩子們根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回答。但活動中也存在著一些不足：如果將5個禮盒全部打開，幼兒會更愉快，但因?yàn)榭紤]到時間的關(guān)系，所以只打開一個禮盒。而在打開禮盒時，
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