大帶小活動(dòng)相親相愛(ài)在一起-文庫(kù)吧
2025-10-26 02:57 本頁(yè)面
【正文】 教師：大寶貝和小寶貝在說(shuō)什么悄悄話呢？猜一猜，可以互相說(shuō)一說(shuō)。，嘗試解釋相親相愛(ài)的含義。教師：“相親相愛(ài)是什么意思？”“你有沒(méi)有相親相愛(ài)的人呢？”“你還知道哪些人相親相愛(ài)？”教師：我也來(lái)說(shuō)，我們的幼兒園就是一個(gè)大家庭，所有的老師和所有的小朋友都相親相愛(ài)地生活在一起。，體驗(yàn)在自主游戲中相親相愛(ài)的快樂(lè)。（1）在《郊游》音樂(lè)伴奏下進(jìn)入?yún)^(qū)域性體育游戲場(chǎng)地。教師：相親相愛(ài)真的會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)嗎？現(xiàn)在就讓我們大手拉小手一起去公園相親相愛(ài)、開(kāi)開(kāi)心心地玩吧?。?）觀察游戲場(chǎng)地，講述器械的玩法，并由個(gè)別幼兒進(jìn)行演示。教師：公園到了，為什么這有一對(duì)大腳印和一對(duì)小腳?。拷處煟赫l(shuí)能給大家介紹一下玩法？（鉆網(wǎng)、跨欄）教師：平衡木這里怎么沒(méi)有大腳印和小腳??？難道小寶貝就只能在這個(gè)矮一點(diǎn)的平衡木上面走嗎？誰(shuí)來(lái)試試？（3）自由結(jié)伴游戲，教師用數(shù)碼相機(jī)及時(shí)捕捉幼兒共同游戲、互幫互助的畫(huà)面。教師：看來(lái)你們都已經(jīng)會(huì)玩了，那大寶貝和小寶貝就一起去玩吧，哥哥、姐姐要照顧好弟弟、妹妹，弟弟、妹妹要向勇敢的哥哥、姐姐學(xué)習(xí)哦。（4）播放《單簧管波而卡》的音樂(lè)，幼兒互相拍打身體做放松動(dòng)作。教師：哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們，快到我這里來(lái)，一起放松放松。，描述照片內(nèi)容，分享在自主游戲中相親相愛(ài)的感受。教師：我們一起來(lái)看看剛才你們是怎么玩的？說(shuō)說(shuō)你拉著弟弟、妹妹（哥哥、姐姐）的手一起玩的時(shí)候，心里是怎么想的？。教師：今天我們相親相愛(ài)，真快樂(lè)，現(xiàn)在就讓我們一起把東西收拾整理整齊，下次再一起玩吧。延伸活動(dòng)：抓住生活中的其他環(huán)節(jié)，如將午餐定期設(shè)計(jì)為“自助餐”，將外出參觀設(shè)計(jì)為“大帶小郊游”等，增加幼兒交往的頻率，擴(kuò)大活動(dòng)范圍?；顒?dòng)反思：此次大帶小活動(dòng)是以繪本《悄悄話》作為載體，也可視作為繪本的拓展活動(dòng)之一。整個(gè)繪本的內(nèi)涵在于情感的表達(dá)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅對(duì)讀本的內(nèi)涵有了更進(jìn)一步的理解，而且從書(shū)本到游戲再到生活，他們積極運(yùn)用語(yǔ)言自由交往、主動(dòng)交往、快樂(lè)交往。整個(gè)活動(dòng)氛圍輕松，逐層遞進(jìn)，讓孩子們?cè)谟芍叫械倪^(guò)程中產(chǎn)生了積極愉悅的情感體驗(yàn)，大班的哥哥姐姐會(huì)注意關(guān)心照顧小班的弟弟妹妹，小班的弟弟妹妹也消除了緊張感，和哥哥姐姐
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