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20xx蘇教版高一語文必修3第4單元 諫太宗十思疏 含答案-文庫吧

2024-11-19 01:16 本頁面


【正文】 . 人 ( ) (18)則思 虛 . 心以納下 ( ) (19)則思 正 . 身以 黜惡 ( ) (20)宏 . 茲九德 ( ) (21)何必 勞 . 神 苦 . 思 ( ) (22)樂 . 盤游 ( ) (23)憂 . 懈怠 ( ) 【答案】 (1)動(dòng)詞作名詞 , 在表面上;從內(nèi)心里 (2)名詞作動(dòng)詞 , 統(tǒng)治 (3)名詞作動(dòng)詞 , 居于 ?? 之下 (4)動(dòng)詞作名詞 , 想要的東西 (5)動(dòng)詞作名詞 , 指興建宮室一類事情 (6)動(dòng)詞的使動(dòng)用法 , 使 ?? 傾覆 (7)動(dòng)詞的使動(dòng)用法 , 使 ?? 鳴 (8)形容詞作名詞 , 重任、重權(quán) (9)形容詞作名詞 , 重大的地位 (10)形容詞作名詞 , 安逸的環(huán)境; 危難的情況 (11)形容詞作名詞 , 邪惡的人 (12)形容詞作名詞 , 有才能的人 (13)形容詞作名詞 , 好的意見 (14)形容詞作動(dòng)詞 , 流得遠(yuǎn) (15)形容詞作動(dòng)詞 , 流得長遠(yuǎn) (16)形容詞的使動(dòng)用法 ,使 ?? 牢固 (17)形容詞的使動(dòng)用法 , 使 ?? 安定 (18)形容詞的使動(dòng)用法 , 使 ?? 虛 (19)形容詞的使動(dòng)用法 , 使 ?? 端 (20)形容詞的使動(dòng)用法 , 使 ?? 弘揚(yáng) (21)形容詞的使動(dòng)用法 , 使 ?? 疲勞;使 ?? 辛苦 (22)形容詞的意動(dòng)用法 , 以 ?? 為樂 (23)形容詞的意動(dòng)用法 , 以 ?? 為憂 第 4 步古今異義 —— 詞語的昨天和今天 (1)必固其 根本 . . 古義: 今義:事物的根源或 最重要的部分。 (2)凡百 元首 . . 古義: 今義:國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人。 (3)則 縱情 . . 以傲物 古義: 今義:盡情。 (4)傲物則骨肉為 行路 . . 古義: 今義:走路。 (5)則 思三驅(qū) 以為 . . 度 古義: 今義:認(rèn)為。 【答案】 (1)樹木的根部 , 在土里的部分。 (2)泛指古代的帝王。 (3)放縱情感。 (4)路人 , 比喻毫無關(guān)系的人。 (5)把 (它 )當(dāng)作。 第 5 步文言句式 —— 特殊句式多留意 (1)斯亦伐根以求木茂 , 塞源而欲流長者也。 ( ) 譯文: (2)江海下百川。 ( ) 譯文: (3)雖董之以嚴(yán)刑。 ( ) 譯文: (4)震之以威怒。 ( ) 譯文: (5)人君當(dāng)神器之重 , 居域中之大。 ( ) 譯文: 【答案】 (1)判斷句 這也如同是砍斷樹根來求得樹木茂盛 , 堵住源泉而想要泉水流 遠(yuǎn)啊。 (2)省略句 就想到要像江海那樣能夠容納千百條河流。 (3)狀語后置句 雖然可以用嚴(yán)酷的刑罰督責(zé)人們。 (4)狀語后置句 用威風(fēng)怒氣來嚇唬人們。 (5)定語后置 句 國君承擔(dān)著君主的重要職責(zé) , 在天地間占 有重大的地位。 [識(shí)作者 ] 諍臣 —— 魏徵 魏徵 (580— 643), 字玄成 , 巨鹿 (今屬河北 )人。唐代著名文學(xué)家、政治家、史學(xué)家。隋末參加李密義軍 , 后隨李密投唐 , 初為太子洗馬。太宗即位 , 擢為諫議大夫。魏徵知無不言 , 敢于犯顏直諫 , 史有 “ 諍臣 ” 之稱。死后贈(zèng)司空 , 謚號(hào)文貞。 曾主持《隋書》《群書治要》的 編撰工作,《隋書》的序論及《梁書》《陳書》《齊書》的總論,皆出其手,時(shí)稱良史。 [探背景 ] 唐太宗是歷史上著名的開明君主 , 他常以隋朝的暴政為戒 , 不敢過分使用民力 , 能夠節(jié)私欲 , 明賞罰 , 聽取勸 諫 , 甚至被譽(yù) “ 從諫如流 ” 。但到了貞觀中期 , 隨著生產(chǎn)有了較大發(fā)展 , 人民生活逐漸富裕 , 對外戰(zhàn)爭連年勝利 , 唐太宗漸漸驕奢 , 漸漸忘本。他大修廟宇宮殿 , 四處巡游 , 勞民傷財(cái) , 百姓服徭役 , 長年不能回家。有大臣為此進(jìn)諫 , 太宗卻說: “ 百姓無事則易驕 , 勞役則易使。 ” 針對這些情況 , 魏 徵在貞觀十一年,從三月到七月,五個(gè)月中,連給太宗上了四疏,《諫太宗十思疏》便是其中的第二疏,也稱“論時(shí)政第二疏”,簡稱《十思疏》。 [巧識(shí)文 ] 疏 疏 , 奏文的一種。作為文體 , 是古代官員向皇帝進(jìn)言以使下情上達(dá)的進(jìn)諫文書。 “ 疏 ”始創(chuàng)于漢代 , 后世又以 “ 奏疏 ” 作為這類進(jìn)言文體的總稱。 “ 疏 ” 的用途廣泛 , 論諫、勸請、陳乞、待罪、推薦、辭官等 , 均可用 “ 疏 ” 。比較著名的如賈誼的《論積貯疏》、諸葛亮的《街亭自貶疏》、魏徵的《諫太宗十思疏 》等。有時(shí)私人交往的書信也稱之為“疏”,如陶淵明的《與子儼等疏》。 本文是魏徵寫給唐太宗的一篇奏疏。作者以政治家特有的敏銳眼力抓住了唐太宗 “ 忘本 ”( 即忘記以民為本 )、 “ 忘危 ”( 即忘記隋亡的教訓(xùn) )的根本問題 , 針鋒相對地提出 “ 十思 ” , 闡明了要 “ 居安思危 , 戒奢以儉 ” 的道理。 諫太宗十思 疏 【答案】 ① 固本浚源 ② 垂拱而治 一、閱讀課文第 1~ 2段 , 回答下面問題。 1. 以下五句話分別編為四組 , 全部屬于人君不能善始善終的原因的一項(xiàng)是 ( ) ① 殷憂而道著 , 功成而德衰 , 有善始者實(shí)繁 , 能克終者蓋寡 ② 豈其取之易而守之難乎?昔取之而有余 , 今守之而不足 , 何也 ③ 夫在殷憂 ,必竭誠以待下;既得志,則縱情以傲物 ④雖董之以嚴(yán)刑,震之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服 ⑤怨不在大,可畏惟人 A. ①③⑤ B. ①②④ C.③④⑤ D.②④⑤ 【解析】 ① 指出 “ 人君不能善始善終 ” 這一歷史現(xiàn)象; ② 就這一現(xiàn)象 , 提出疑問;③④⑤ 分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。 【答案】 C 2. 下列對第 1段有關(guān)內(nèi)
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