【總結】13畢升的夢想教學時間2課時.教學目標8個生字,能正確書寫并運用.,聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會畢升在發(fā)明活字印刷術過程中的努力和投入.,流利,有感情地朗誦課文..教學準備搜集有關畢升的資料,生字卡片,多媒體課件.教
2024-12-09 01:13
【總結】21我的老師自由朗讀課文要求:1大聲2朗讀3讀出感情4讀通順我會讀寫?胳膊蜈蚣淳樸窗簾擎著?連翹花拄拐杖沾起泥巴翩翩起舞?
2024-12-13 10:19
【總結】?1966年,海豚救援十名韓國船員;?1972年,海豚救助南非姑娘;?1992年,海豚就助兩名印尼海員1)有感情地朗讀課文,注意讀準字音,讀通句子。體會人與動物之間的關愛之情。2)用自己的話說說課文的主要內容。3)課文幾次提到“美麗的眼睛”?為什么說那是“我”看到過的最美麗
2024-12-13 16:18
【總結】1.認識本課的3個生字,能正確認讀。2.聯(lián)系語境理解詞語,聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會音樂大師的人格魅力。3.正確、流利、有感情地朗誦課文,背誦喜歡的段落。4.學習文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根,15歲時去德國萊比錫音樂學院學習。后去哥本哈根從加德為師。1864年結識了作曲家里夏德·諾德拉克
2024-11-18 20:12
【總結】西師大版五年級語文下冊第一單元1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關段落,積累優(yōu)美的詞語。2.能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內容,從中感受故鄉(xiāng)風景的獨特與美麗,熱愛我們的家園。讀一讀菱畝馨掐彌溢咀嚼閱讀質疑閱讀質疑故鄉(xiāng)的“水墨畫”指
【總結】這節(jié)課,我們就來閱讀格羅培斯在設計迪斯尼樂園時的一個小故事。斯稿催濱遍斯文稿件催促海濱遍地sīɡǎocuībīnbiàn認一認拐擇啟踩窄拐騙選擇啟示踩踏狹窄ɡuǎizéqǐcǎizh
2024-12-11 06:03
【總結】25賀龍釣魚教學時間2課時.教學目標,詞語.,并能講述故事的梗概.,動作體會賀龍在艱苦歲月里的樂觀,幽默,激發(fā)學生對革命先輩的熱愛和崇敬之情.教學準備學生:搜集賀龍及其他革命前輩的故事.老師:把關鍵詞句做成課件.教學重難點
2024-12-08 10:39
【總結】23胡楊贊教學時間2課時.教學目標8個生字,聯(lián)系上下文理解詞語的意思.,了解作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強的生命力和默默奉獻的精神.,五,七段的意思,背誦喜歡的段落.”千年……千年……千年”的排比句式在文章中表情達意的作用.教學準備
【總結】4游漓江百里漓江百里畫廊水山(1)先輕聲讀課文,注意讀準字音,讀通句子,遇到生字詞、難讀的句子多讀幾遍,遇到不理解的詞語請作好記號。(2)再默讀課文,思考剛才提出的問題——本文重點寫了什
2024-12-12 17:14
【總結】26自然之道道:,規(guī)律√孵鷹穴愚蠢媚霄檢查學習前置:嘲鷹旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救爭先恐后欲出又止若無其事見死不救魚貫而出愚不可及
【總結】25導學提綱用自己喜歡的方式讀課文3---14自然段,交流討論:?(1)那幾個自然段描寫了鷸和蚌相爭的起因?請把起因概括的批注在相關句子的旁邊。?(2)鷸和蚌是怎樣爭的?找出描寫鷸和蚌爭斗時的語言、動作和心理活動的句子,體會當時它們的心情和激烈的場面,寫下批注。?(3)鷸和蚌相爭了多長時間?請在文中劃出來。他們?yōu)槭裁匆恢毕喑?/span>
2024-12-11 05:50
【總結】普里什文(1873~1954),蘇聯(lián)作家。世紀之初,他是作為懷有強烈宇宙感的詩人,具有傾聽鳥獸之語、草蟲之音功能的學者,步入文壇的。他時而作為民間故事的寫作者與克雷洛夫、托爾斯泰等人并列齊名,時而又作為描寫自然的圣手與普希金、屠格涅夫、費特等人同時出現(xiàn),時而他還作為著名的兒童作家被列入馬克·吐溫、羅大里一類。作者簡介
2024-12-11 05:49
【總結】1.認讀本課生字及新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,學會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。3.能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句,想象課文描寫的畫面,把握課文主要內容,從中感受海濱仲夏夜獨特的美景。讀一讀仲霍穆矚煞炙崗同學們,你們誰去過海邊,見過大海,給大家講一下大海的景觀吧。
【總結】西師大版五年級語文下冊第八單元我愛你,中國的漢字,并能正確、美觀地書寫。,能聯(lián)系上下文的具體語境,了解多種修辭手法的作用。、流利、有感情地朗讀課文,感受漢字的無窮魅力。作者對漢字無比的喜愛一個反問句,強烈地表達出作為中華民族子孫的驕傲、自豪之情。在這個句子里,作者用了一個生動的比喻:漢字字數眾
【總結】1.自主學會生字,理解“精神煥。發(fā)”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文第1段。3.理解課文介紹的幾種生物節(jié)律現(xiàn)象、特性以及生物節(jié)律與日常生活的關系。讀一讀盜竊大螯花卉精神煥發(fā)在海邊灘涂上又是另一番景象。每當潮水退落的時候,招潮蟹便爬
2024-12-11 09:06