四無學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料（大全）-文庫吧
2025-10-26 02:19 本頁面
【正文】 好轉(zhuǎn)。四是加強同派出所的聯(lián)系，在校門口設(shè)立警務(wù)室，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊有不明身份的社會青年，及時報警，有效地控制了周邊治安案件的發(fā)生。并且每個學(xué)期都要請法制副校長到校進行一至兩次的法制教育專題講座，及時開展師生及家長進行了一次安全法制教育。（六）加強法制教育，提高法律意識。我校認真制定學(xué)?！傲迤辗ā惫ぷ饕?guī)劃，對學(xué)校的普法工作做了明確的安排，使學(xué)校的普法工作有章可循。組織師生認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，做好學(xué)習(xí)筆記，提高師生法律意識，增強守法觀念。專門成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時制定相關(guān)制度和措施，組織全體學(xué)生參觀禁毒圖片展，開展簽名活動，使全體學(xué)生深受教育，收到了良好的效果。同時，禁毒教育與法制教育進入課堂，學(xué)校嚴格檢查教師執(zhí)教情況并把禁毒教育納入學(xué)校常規(guī)檢查。在我校，學(xué)科滲透法制教育是各學(xué)科教師必須深入課堂的內(nèi)容，學(xué)校對教師備課、上課進行嚴格登記，納入教師個人工作量化考核。通過活動與教學(xué)，我校法制教育與禁毒教育收到明顯實效。（八）我校重視學(xué)生文明禮儀教育。在廣大師生的共同努力下，我校學(xué)生文明禮儀有明顯好轉(zhuǎn)，以前學(xué)生之間的小偷小摸的現(xiàn)象和學(xué)生之間的打架斗毆扯皮現(xiàn)象已基本杜絕，現(xiàn)走進校園，學(xué)生主動向教師問好，同學(xué)之間互相禮讓、拾金不昧、見義勇為等越來越多。在上學(xué)期，我校李萍與李茸兩位同學(xué)在普定中醫(yī)院拾到一位病人治病的錢交于中醫(yī)院辦公室并留書請醫(yī)院幫其尋找失主，得到了中醫(yī)院的好評，并先后在中國教育報、中央電視臺新聞報道，此兩位同學(xué)被學(xué)校評選進入我校積德榜。四、常抓不懈學(xué)?！八臒o”工作，共建和諧校園 創(chuàng)建“四無”學(xué)校工作是一項長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持和幫助，我校將此項工作與學(xué)校創(chuàng)建平安校園相結(jié)合，不斷強化內(nèi)部改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)新成果。另外，學(xué)校不斷將此項工作納入學(xué)校常規(guī)，讓相關(guān)教育工作進入課堂，加大宣傳力度，讓警鐘在廣大師生及學(xué)生家長腦中長鳴。今后，我校還將進一步提高認識，真抓實干，務(wù)求實效，把創(chuàng)建“四無”學(xué)校工作不斷推向深入，共同創(chuàng)建一個能使廣大師生安心、家長放心、社會滿意的安全、文明、和諧的育人環(huán)境。普定縣川洞街道龍場中學(xué)二〇一六年九月九日 普定縣龍場中學(xué)創(chuàng) 建 四 無 學(xué) 校工作情況匯報材料二〇一六年九月九日第二篇：創(chuàng)建“四無”學(xué)校工作匯報材料創(chuàng)建“四無”學(xué)校工作情況匯報材料普定縣補郎中學(xué)2012年9月補郎中學(xué)創(chuàng)建“四無”學(xué)校工作情況匯報材料補郎中學(xué)地處夜浪湖畔，位于普定縣的西部，距縣城23公里。學(xué)校創(chuàng)建于1970年，是一所有三十年歷史的初級中學(xué)?，F(xiàn)有教職工60余人，學(xué)生900余人。近年來，在各級政府、社會各界人士的關(guān)心和支持下，學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平顯著提高。今年，在縣關(guān)工委和縣教育和科技局的關(guān)心指導(dǎo)下，我校開展了“四無”學(xué)校的創(chuàng)建活動。緊緊圍繞學(xué)校無違法犯罪、無打架斗毆、無吸毒犯罪、無傷害事故為目標，以創(chuàng)建平安校園為重點，全面落實社會治安綜合治理各項措施，取得了顯著的成效。現(xiàn)將我校創(chuàng)建“四無”學(xué)校的工作匯報如下：一、健全機制，加強領(lǐng)導(dǎo)為了更好的開展“四無”學(xué)校的創(chuàng)建工作，我校成立了“四無”學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李治海校長擔任組長，副校長楊啟鋒、魏劍筆及派出所副所長陳發(fā)千任副組長，成員由各處室、各班主任及教師組成。實行“校長室——各處室——各班級”的“垂直”管理模式和“校決策、處室督辦、班落實”的管理方略，并引入約束機制和激勵機制，把學(xué)校“四無”工作目標進行層層分解，落實到人的崗位目標責(zé)任制，層層簽訂安全工作目標責(zé)任書（學(xué)校分別與各處室、各班主任、各教師、各學(xué)生家長簽訂安全目標責(zé)任書），使整個學(xué)校綜治工作形成了人人有事做、人人有責(zé)、人人負責(zé)的良好局面。學(xué)校還貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，實行“一票否決制”。校級領(lǐng)導(dǎo)是“四無”工作的第一責(zé)任人，班主任是本班“四無”工作的第一責(zé)任人，當班上課的老師是本節(jié)課的直接責(zé)任人，各處室實行坐班制，遇到突發(fā)事件及時處理，把問題解決在在萌芽狀態(tài)。近段時間來，整個學(xué)校無安全事故，無學(xué)生違法犯罪，實現(xiàn)了“零”安全責(zé)任事故的管理目標，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。二、廣泛宣傳，營造氣氛我校十分重視校園安全輿論宣傳工作，先后多次召開校務(wù)會議、班主任會議、教職工大會等各種會議，傳達上級有關(guān)文件精神和進行周密部署。充分利用宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、黑板報、掛圖、橫幅標語、廣播等各種形式，對全校師生進行校園安全知識的宣傳學(xué)習(xí)，讓每一位師生真正提高認識，牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，形成人人有責(zé)的局面，實現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉(zhuǎn)變。我校還利用國旗下講話、班會、活動課、學(xué)科滲透法制教育和請公安干警來校講座等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練等手段，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防火、防汛、防震等安全知識和自我救護教育，杜絕學(xué)生進入營業(yè)性娛樂場所。學(xué)校還充分利用多媒體現(xiàn)代化教育手段、學(xué)生演講、安全文明禮儀征文等形式開展豐富多彩的安全宣傳教育。同時利用星期天組織教師發(fā)放各類安全宣傳資料，使學(xué)校安全、學(xué)生安全深入人心，提高廣大師生和人
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